初中生物的知识点通常是比较简单的，关键是掌握生物的基础知识，这样同学们考试就能顺利通过了。下面是小编为大家整理的有关初中生物总复习知识点总结，希望对你们有帮助!

八年级生物上册知识

一、两栖动物和爬行动物

两栖动物

2、青蛙的皮肤裸露且能分泌 黏液 ，湿润的皮肤里密布 毛细血管 可以辅助呼吸。

3、常见的两栖动物有 大鲵 、 蟾蜍 、 蝾螈 。

4、大鲵又叫 娃娃鱼 ，终生有 尾 是国家 二 级保护动物。

5、两栖动物的特征：1幼体生活在 水中，用鳃呼吸2 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮肤可辅助呼吸。

爬行动物

6、 爬行 动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。

7、蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。

8、蜥蜴的四肢 短小 不能跳跃，皮肤表面覆盖着角质的 鳞片 ，能减少体内水分的 蒸发 。

9、蜥蜴的肺发达，气体交换能力强。卵的外面有卵壳保护。

10、蜥蜴的 生殖 和 发育 可以摆脱对水分的依赖，是生活在陆地上的重要原因。

11、爬行动物的特征： 1体表覆盖 角质的鳞片或甲 、 2 用 肺 呼吸、 3在陆地上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳 。

12、爬行动物举例：海龟、鳖、蛇、鳄鱼等。

二、 鸟

鸟类适于飞行的特点：1-7条

1、身体呈 流线型 ，可以减少飞行中空气的阻力。

2、体表被覆 羽毛 ，前肢变成 翼 ，展开呈扇形。

3、胸骨有 龙骨突 ，骨骼 轻 、薄 、坚固，有些骨 中空 ，可以减少飞行时的重量。

4、 胸肌 发达，为飞行提供动力，有利于牵动两翼完成飞行。

6、食量大，消化能力强，消化系统发达，及时为飞行提供能量;食物残渣，及时排除，减轻飞行的 重量 。

7、循环系统：结构完善，心脏四腔，心跳频率快，运输营养物质和氧气的功能强。

8、鸟的主要特征：体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。

9、脊椎动物分为变温动物和恒温动物两种类型。鸟类和哺乳类动物体温大多数不会随着环境的变化而变化，是恒温动物。鱼、两栖类动物和爬行类动物，体温随环境温度的变化而变化，是变温动物。

初中生物八年级知识

生物的遗传和变异

第一节 基因控制生物的性状

1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2. 性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。

3. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。

4. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

5 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。

6. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

第二节 基因在亲子代间的传递

1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA 片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对(46条)，也就包含了46个DNA。

生殖过程中染色体的变化：如图：课本P31

第三节 基因的显性和隐性

1.孟德尔的豌豆杂交试验：

(2)实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反)，获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的`植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为3：1)。

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