七年级上学期英语教育作业总结最新（17篇）

总结是对获得的效果、存在的问题及得到的阅历和阅历等方面状况进行点评与描绘的一种书面资料，那么七年级英语教育总结怎样写呢？以下是小编预备的一些七年级上学期英语教育作业总结最新，仅供参阅。

七年级上学期英语教育作业总结最新（精选篇1）

一、教导思想

本册教材选用使命型教育办法，融汇论题，外交功用和言语结构，构成一套按部就班的日子化的学习程序。本书每个单元都列出明晰的言语方针，首要的功用项目，语法结构和底子词汇，力求在教育进程中，以学生为中心，概括培育学生的听、说、读、写的底子才干。

二、学生概略剖析：

因为咱们是一所村庄中学，学生们在小学底子都不开英语课，或是当副课上，所以初中七年级学生根底遍及很弱，以至于英语教师须用两个星期的时刻教熟26个英语字母，这种状况，无形之间，增大了英语教育的难度。

三、教育办法

1、给满意的时刻让学生了解和练习每一个言语项目，运用图像供给给学生练习言语的场景。

2、运用配套的磁带鼓舞学生独自或小组练习听力，纠正发育和语句的表达。

3、让学生运用小组进行活动，小组活动能让学生愈加自在一攀谈。

4、选用重复练习的办法，给学生印制试卷，练习学生的英语功底和书写才干。

四、教育效果

1、学生已能悉数背诵课书中的单词，并能娴熟地书写。

2、学生能就某个论题打开对话，知道怎么同他人沟通，说话。

3、学生已堆集了必定语汇、语法常识，及总分要害常识系统。

4、学生能写出约100字左右的矮小的英语作文，并能留意书写的规范化，文学颜色和文章的全体布局结构。

其实，教无定法，教亦写术，能够教师考究竟，能够学生自主研学，能够师生互动探求，还能够凭借音乐，影视等多媒体教育……总归，讲堂，不管是对教师仍是学生，都是最富有生命含义地点。

七年级上学期英语教育作业总结最新（精选篇2）

20__级孩子们的榜首学期学习日子行将完毕，孩子们现已完结了从小学到初中的跨过，逐渐习气了初中的学习和日子，回忆这半年来仓促的脚步，让人欣喜孩子们的生长，也感谢孩子们带来的高兴！咱们初一英语教研组齐心协力，联合协作，在一同的教育探求和实践中顺畅完结了教育使命，首要作业总结如下：

1、学习气氛稠密

全校一同推广“生命化讲堂”变革，精心学习理论常识。在教育实践中推广“以人为本、重视生命、激起潜能、美好师生”为中心的高效“生命讲堂”底子办法，在英语教育中拓荒生命教育的展开空间。首要施行战略为：

①抓好初一开端阶段的根底，从字母的书写和读音的零根底开端，慢待脚步，小台阶要求，让每个孩子勇于开口讲英语，体会学会的高兴，从头树立孩子学好英语的决计，激起孩子们学习的热心。

②不抛弃任何一个孩子，在英语学科教育中，重视每个层次孩子的学习状况，针对学习困难的学生做好单个教导。咱们教研组的教师常常是手把手教孩子们书写，1对1教导孩子们发音，在教师们辛苦的付出下，许多小学就抛弃英语的孩子们开端喜爱上英语，并获得了可喜的前进。

全校共读一本书《高效讲堂》，咱们初一教育组在平常不断学习，常常评论沟通心得，并测验在教育中实践，在学期临完毕时全组成员书写感悟，并在事务学习时沟通共享，评论在讲堂教育中实践运用中的得与失，为新学期的讲堂教育堆集阅历。

2、充沛发挥集体备课的效果

每次理论学习时刻全组成员活泼参加备课研讨，从拟定作业方案，到对单元教材的重难点剖析到各个环节的学日子动，都提早做到具体的评论和充沛的沟通，每位教师都活泼毫无保留地提出自己的构思和规划，实在做到会集全组教师的集体才智，剖析学情，充沛把握教材。稠密的教研气氛让咱们初一英语组教师扬长避短，一同前进！

3、分工协作编制导学案

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2、用英语授课。不管上对话课仍是课文课，我都坚持运用英语。尽量选用学生学过的'词汇，但不免有不少学生不理解的词汇，如在用英语介绍课文布景常识时，这时辅之于什物、挂图、简笔画、表情、手势、扮演等，或许凭借板书办法加以阐明。总归，留意所用的言语略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、言语规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

六、在这一学年的教育作业中，除了对一年级的学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的才干，并且关于优异生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅览的资料，然后前进阅览才干，通过一个学期的尽力，期末考试便是一种检测，不管效果凹凸，都表现了我在这学年的教育效果。我理解到这并不是最重要的，重要的是在下个学年怎么自我前进，怎么一同前进所教年级的英语水平。因而，不管怎样辛苦，我都会持续尽力，多问，多想，多向长辈学习，争夺前进。

七年级上学期英语教育作业总结最新（精选篇14）

一学期来，英语教研组在校园领导的关怀教导下，在校园教导处支持下，以新课程变革为教导思想，以课题研讨为主线，以深化讲堂教育为要害，尽力奋斗，开拓进取，活泼展开教育理论学习和讲堂教育教育变革，仔细学习《新课程规范》，仔细学习新的教育大纲，有方案、有意图地展开英语教研活动，充沛调集每位教师的活泼性，改动教育教育观念，尽力前进英语教育效果，重视每个学生，尽力完结让每个学生在原有的根底上都能得到展开的方针。现就本组的作业总结如下：

一、底子状况

英语教研组有教师10人，女教师5人。其间，一级教师2人，二级教师6人;三级教师2人;参加甘肃省乡村英语骨干教师练习3人。多人次在国家级、省区级刊物宣布论文。姚乾文《温故知新 有的放矢—中考温习战略点滴》宣布于国家级刊物《中学课程资源》20__年第8期;《心会和爱一同走》宣布于区级刊物《凉州教育简报》20__年第5期;李平《怎么有用前进乡村初中生英语听力水平》宣布于国家级刊物《中学课程资源》20__年第5期;史志凤《浅谈参加式学法与英语教育》宣布于省级刊物《中学教育科研》20__年第3期，《浅议探求式教育法与物理讲堂》宣布于省级刊物《中学教育科研》20__年第5期;李花《怎么创立班级物质文明》宣布于区级刊物《凉州教育》20__年第1期;

二、教导思想