主干教师个人展开方案5篇

岁月的敏捷，一眨眼就曩昔了，效果已归于曩昔，新一轮的作业即将来临，面是小编为咱们收拾的主干教师个人作业方案，欢迎咱们学习与参阅，期望对咱们有所协助。

主干教师个人展开方案篇1

一、预期方针：

作为校级主干教师，本学期我要仔细贯彻校园新学期作业方案与教育方案，根据区进修校园教育会议精力，以课改为中心，以科研为导向，重视讲堂惯例教育，在学习中生长，在反思中前进。以培育学生“根究学习”、“自主学习”、“协作学习”为中心，发明合适学生展开空间，张扬学生特性，全面前进学生科学本质。加强天然教育惯例办理和教育研讨，拓荒教育变革新领域，进一步让天然教育成为施行本质教育重要阵地。

二、分项展开方针：

1、 专业技术方面：

（1） 学习教育科学理论和现代科学文化常识，苦练根本功，一专多能，不断改进教育办法、前进教育质量。

（2） 承当校园组织天然课教育使命一起展开有关课外活动。

（3） 培育学生对科学技术爱好，展开学科学、用科学才干。

（4） 调查和试验是人类知道天然根本途径，也是天然教育特色。我将发明条件，让学生亲自参加调查和试验活动，从中取得常识和训练才干。

（5）在本身本质方面，做到在理论上多学习，实践中多探求，总结中多评论、多反思。在学生方面，以培育学生记载才干、根究才干为要点，教导学生编撰科学小论文。

（6）试验中要加强安全观念，学生试验应在教师指导下按操作规程和过程进行，保证人身和仪器设备不受危害。

2、 详细办法：

（1） 本学期里阅览两本教育理论书本，并写好读后感。

（2） 研讨一项课题《天然课长时间作业规划与研讨》，并写好半途陈述。

（3） 针对课题研讨，上一门天然科学拓宽性课程。

（4） 本学期12周左右上一节片级公开课，展开与本学科教师手拉手活动，要有实效，活跃进行研讨及反思，共同前进。

（5） 在讲堂中改动传统教育办法，动脑筋想办法，运用学生

爱游戏，好动特色，立异一些合适学日子动，改动学生学习办法，使学生乐学、会学。

（6）测验对学生点评变革。本学期测验对学生点评变革，以学生自我点评为主，拟定点评表格，促进学生自动展开。

（7）结合校园“学习型团队”创立作业，建立终身学习思维，经过自学、会集学、反思、沟通、网上论坛等多种办法进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学前进个人本质。

（8）运用信息技术辅佐讲堂教育。要灵敏、合理运用网上下载课件，招引学生注意力，激起学生学习爱好，使学生乐学。恰如其分运用这种图文并茂办法，有效地激起学生学习爱好，使学生发生激烈学习愿望，乐学、爱学。

（9）讲堂教育做到尊重学生，以学生为主体，充沛启示和调集学日子跃性。面向全体学生与重视个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯养成。

（10）持续运用课余时间多读书多学习，修完本科学历，前进本身教育教育水平及涵养。

以上是我担任天然主干教师在本学期作业方案，信任在不懈地尽力下会使本学期画上一个满意句号。

主干教师个人展开方案篇2

很侥幸自己能参加县教育局和进修校园组织的主干教师训练班，经过校园领导精心的培育和引荐，为了自己更好的作业，并在学习作业中得到生长。特拟定自我生长方案，并在方案施行中不断批改自己、完善自己，不断前进作为一名教师应具有的本质。

一、 仔细履行好本身职责，并活跃自动的投入作业。

作为一名主干教师，关于自己现在所承当的作业还需要不断的尽力与学习。首要，我将持续本着了解、关怀、支撑的情绪与校园领导及各位教师协作，共同作业思维、教育的共同，发挥教育的合力。其次，要以极大的热心投入作业，并在不断探求中不断磨炼自己，并以巨大的热心投身于幼教作业，运用内涵的鼓励办法凝集人心，以成就感、作业感去唆使自己在岗位上展现自己的才干。再次，长于承受每个人供给的最好办法，并在作业中不断批改自己的方案、行为，以习惯新的需要与新展开。再次，及时与领导和教师们参议、沟通作业中的问题及处理办法，寻求团体才智的最大化。

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(5)在讲堂中改动传统的教育办法，动脑筋想办法，运用学生

爱游戏，好动的特色，立异一些合适学生的.活动，改动学生的学习办法，使学生乐学、会学。

(6)测验对学生的点评变革。本学期测验对学生的点评变革，以学生自我点评为主，拟定点评表格，促进学生的自动展开。

(7)合校园“学习型团队”的创立作业，建立终身学习的思维，经过自学、会集学、反思、沟通、网上论坛等多种办法进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学前进个人本质。

(8)运用信息技术辅佐讲堂教育。要灵敏、合理运用网上下载课件，招引学生的注意力，激起学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的办法，有效地激起学生的学习爱好，使学生发生激烈的学习愿望，乐学、爱学。

(9)讲堂教育做到尊重学生，以学生为主体，充沛启示和调集学生的活跃性。面向全体学生与重视个别差异相合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

(10)持续运用课余时间多读书多学习，修完本科学历，前进本身教育教育水平及涵养。