主干教师个人的训练方案5篇
日子好像白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，咱们要好好方案往后的学习，拟定一份方案了。以下是小编为我们收拾的主干主干教师个人的训练方案，仅供参考，欢迎我们阅览。
主干教师个人的训练方案（篇1）
一、训练方针
走在新课改前沿，酷爱教育教育作业，有激烈责任心，参与试验课题研讨的镇级主干教师、校级主干教师和优异青年教师。
二、训练规模
依据校园主干教师的自身特色，有意图地挑选专题训练，把握新课程标准、师德标准和各学科教材的才能、教育教育才能、研讨和立异的才能。从任课教师的'各个学科动身，发挥自己的教育风格和特性。
三、训练方针
1、经过主干教师的训练，进一步加深师德标准的真情实感，进一步强化专业思维、调整师德标准，进一步把握学科的教材教法，前进教育教育的实践操作才能。
2、加大主干教师训练力度，扎实地经过展开听课、评课、议课及各种类型的训练，协助主干教师前进教育教育理念，发挥主干教师的演示带头效果，尽力在我镇造就一批德才兼备的名师。
四、训练分工
主干教师的训练分为会集训练、自培和岗位实践。会集训练由镇教研室担任;岗位实践由校园担任，各校校长是直接的安排者，由镇教研室供给相应的教导;自培要求教师翻看教育教育书刊，做自学笔记，担任人是主干教师自身。
五、训练内容
(一)专题学习内容
1、师德涵养;
2、本质教育理论;
3、教育教育办法;
4、教育教育课例;
5、研讨型教师的展开;
6、观摩课的研讨。
(二)教育教育实践办理办法
1、主干教师每月上一次研讨课，由校园查看判定;
2、团体备课，主干教师备课次数要多，起到牵引教育方向的效果;
3、安排主干教师展开说课、上课、评课、议课活动，主干教师在一系列活动中起到带头效果，在每一项活动中主干教师都有质的腾跃，说课、上课、评课、议课都要有层次上的前进;
4、给主干教师发明出外学习、展现自我的时机，前进我校教师的知名度;
5、主干教师有必要承当或参与试验课题的研讨。在试验课题施行过程中，不断总结教育经历，改善教育办法，前进成为文本的教育理论;
6、每名主干教师带培一位年青教师;
7、活跃参与研讨沟通活动。
(三)归纳查核
1、每参与一次说课、上课、评课、议课活动，都要有资料;
2、承当或参与的试验课题要有试验方案和试验方案及论文、阶段效果表;
3、校园依据各项查核方针的归纳查核，判定各级教师;
5、参与镇级及以上的公开课活动;
6、把握必定的学科教育教育理论。
六、详细训练方案
1、三、四月份师德专题学习;
2、五月份敞开日做公开课;
3、六月份教育教育理论学习;
4、九月份研讨型教师展开训练;
5、十月份展开研讨沟通活动;
6、十一月份试验课题陈述课;
7、十二月份理论学习，进行训练检验
主干教师个人的训练方案（篇2）
在园领导的关怀同仁们的协助之下有幸被评选为主干教师，作为一名事务上的主干，我应该愈加尽力作业，为教育教育尽献一份力气。
一、根本现状剖析：
自从我踏上教育岗位，素日作业脚踏实地，作业有热心，求真务实，联合协作，长于反思，勤于实践，对幼儿有爱心，有契合自己特性的教育风格。我要坚持发扬自身原有的长处，补偿先有缺乏之处。
二、预期方针：
作为主干教师，本学期我要仔细贯彻园新学期作业方案与教育方案，以幼儿为中心，以《攻略》为导向，重视讲堂惯例教育，在学习中生长，在反思中前进。以培育幼儿“自主学习”、“探求学习”、“协作学习”为中心，发明合适幼儿展开的空间，让每一位幼儿在原有的基础上得到展开。
三、详细方针：
1、不断前进自身的理论素养，活跃阅览教育教育报刊、杂志、专业理论书本，并写好读后感。
2、增强科研知道和科研才能，活跃展开科研作业。
3、上好园公开课，做好相关教育教育总结。
4、合理运用教育信息技能，与幼儿相等沟通，增强教育效果。
四、详细办法：
1、本学期里阅览教育理论的书本，并写好读后感。
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1、三、四月份师德专题学习;
2、五月份敞开日做公开课;
3、六月份教育教育理论学习;
4、九月份研讨型教师展开训练;
5、十月份展开研讨沟通活动;
6、十一月份试验课题陈述课;
7、十二月份理论学习，进行训练检验。