八年级上信息技术教育方案5篇

让学生构成杰出的信息技术素质，为他们习气信息社会的学习、作业和日子打下必要的根底。下面是小编为咱们收拾的八年级上信息技术教育方案，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

八年级上信息技术教育方案 【篇1】

在省级和地级以及介休教育局电教馆的教导安排下，在校园的安排领导下，现依据上学期的信息技术教育状况和下学期的实践状况，拟定本学期的信息技术教育方案。

一、上一学期信息技术教育回忆：

七年级信息技术课共应上课设置22节课，其间有3节为下学期课。因为校园活动和放假，实上了最多是14节课。完结了榜首单元：信息技术根底模块;和第二单元：操作体系模块的教育作业。

八年级信息技术课共应上课22节课，其间有3节为下学期课。因为校园活动和放假，实上了最多是15节课。完结了榜首单元：网络根底及运用模块;和第二单元：excel数据处理模块的教育作业。

九年级信息技术课共应上课36节课，因为校园活动和放假，实上了最多是30节课。完结了榜首轮温习作业：迎候信息技术中考的概括温习演练，七年级教材的体系温习。

二、学生根本状况

七年级全体学生，经过榜首学期的学习，学生对信息技术学习办法有了必定的知道，养成了一些杰出的学习习气。可是因为信息技术课时比较少，每周只要一节课，学生的遗记性大，大大都学生学后没有留意稳固，学生把握的状况不是很抱负，良莠不齐。有条件的学生家中有电脑或爸爸妈妈单位有电脑，上机时刻相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时刻听课，课后就没有操练稳固的时机，所以，这一部分学生对所学常识忘记较大，操作陌生;学生对本学科的学习活跃性仍是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么单调、单调，也不像前史、政治需求死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。可是这又存在一个问题便是学生感爱好的并不是学习，而是打游戏、上网谈天。所以，学生对计算机的知道还有待前进。要进一步对他们进行正确的引导。

八年级学生，经过榜首学期的学习，学生对信息技术的学习有了较急迫的知道，学习情绪和学习习气有好转。但大都学生仍然不会自动及时地温习稳固功课，不少学生家长对学生运用电脑办理的严，尤其是学习好点的学生，家长很少让他们触摸电脑。所以教育作用也不抱负。

九年级学生，阅历了榜首学期10月份的中考备战洗礼，不少学生感触到了仔细温习的急迫感，因而榜首学期的学习功率比七八年级的学生强许多。不少学生学得较仔细，吃苦。

三、教材剖析

在第二学期，校园信息技术教材运用的版别仍是：北京理工大出书社出书的《信息技术》。

七年级的教材将安排学习word根底模块、flash根底模块。要点是word根底模块，难点是flash根底模块的教育。

常识点：word模块有“修改word文档，字符和阶段格局的设置，其他格局设置，图文混排，表格的设置与美化，页眉页脚，页面设置与打印等”;flash根底模块有“动画的概念与flash，flash绘图，逐帧动画，形状补间动画，补间动画，沿特定途径运动的动画，遮罩动画”等。

八年级教材将安排学习powerpoint根底模块;多媒体信息处理根底模块（photoshop与goldware）;网页制造模块。要点是powerpoint根底模块，难点是photoshop根底模块的教育。

常识点：powerpoint根底模块有“建立和修改演示文稿，刺进多媒体，设置幻灯片布景与内容格局，设置动画作用，设置页眉和页脚和打印，运用超链接和动作按钮，运用母版等”;多媒体信息处理根底模块有“photoshop软件根底，goldware软件根底，会声会影软件根底”等。网页制造模块有“建站与修改网页，设置文字格局，设置超链接，刺进图片，规划网页布局”等。

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(3)情感情绪与价值观：经过对计算机的演示操作，激起学生们对信息技术的学习爱好，培育学生们的科学情绪和科学的学习办法，培育学生们酷爱科学以及关怀社会的情感，然后使学生们知道到自己担负的重担，然后激起学生们的学习爱好，为祖国的.繁荣昌盛而努力学习。

三、教育办法与办法

1、以学生们上机操作为主，教师解说为辅。尽量加大学生们上机操作力度，做到娴熟的把握所学的常识。仔细安排信息技术操作查核：对学过的每一单元及时进行讲堂检测，及时剖析、纠正、查漏补缺。

2、重视处理学生们学习进程中遇到的典型问题，并能触类旁通。仔细安排教导：依据学生们实践状况选用多元化的教导，协助剖析原因，启示思想，寻求正确的操作习气和办法。选用多关怀、多发问协助学困生，激起学困生的学习爱好。关于特别有爱好的同学能够安排课外活动爱好小组，以培育学生们的专长。

3、重视学生们主体作用的发挥及自学才干、立异才干的培育。

4、结合安排相应的比赛前进学生们的爱好。

5、有知道地重视学生们之间的互帮互助，培育学生们的协作精力。