小班幼师教育漫笔简略范文（8篇）

漫笔的发明非常随意,没有什么格局和写作要求，相对而言为所欲为，那么教育漫笔怎样写呢?以下是小编拾掇的一些小班幼师教育漫笔简略范文，欢迎阅览参阅。

小班幼师教育漫笔简略范文（篇1）

在幼儿园里，除了要关怀孩子的心思健康，身体健康也要常重视，这时喝水就很重要。因为生命的各个阶段都在不断地吸收和分泌水分来保持根本的生命程序，假如摄入的水缺少，各种废物在细胞内不能很快地被代谢出去，堆集在体内就会产生缓慢痛苦、高血压、糖尿病等疾病。

在幼儿园里，每天都有家长们都会以口头或电话的办法和我们说：教师，费事你让我孩子多喝点水，嘴巴有点干；教师我家孩子上火了，多喝点水……我们会收到许多不同理由的喝水要求。其实，即便家长不提示，我们也常常提示或哄孩子们喝水。

每天催促让孩子喝水也是我们作业的一部分。在孩子喝水的进程中我们会遇到这样那样的状况：有的孩子在水杯周围呡一口；有的孩子只喝一口水；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的.孩子能喝一杯水；还有的孩子水杯挺满的，却只喝了一两口，并不口渴。当教师们问询时，他们一同答案便是口不渴。

为了让孩子喝满意的水，教师们把喝水的优点拾掇了一下，编了些儿歌，使孩子们真实知道到喝水的重要性。更是动之以情，晓之以理，孩子们也不太反抗水了，我觉得这个办法很好，得到的作用也不错。经过儿歌，使孩子们知道自己该喝多少水，不喝水或是喝水少了会构成身体不舒畅，还得花钱买罪受，让他们懂得这些小常识。

孩子喝水的问题，看起来是小问题，但是孩子喝水的问题却触动着许多家长们的心。我们在一日活动中，常常提示孩子们去喝水，让孩子能够喝足量的水，到达喝水的意图。

培育孩子喝水的习气也不是一件简单的事，在这进程中也有单个的孩子便是不喝水，我们就用哄的办法。比方，和爱喝水的小朋友竞赛看谁先喝完一杯水，或是口头表彰爱喝水的孩子，让他们给不爱喝水的孩子以典范。时刻久了，不爱喝水的孩子也养成了喝水的好习气。

幼儿园的孩子还小，他们的身体反抗才干仍是比较差的，喝足量的水能抵抗一些疾病的产生。总归，养成杰出的喝水习气很重要。

小班幼师教育漫笔简略范文（篇2）

春季，新开学时，班级里转来了一名孩子，刚来我们教师就发现这个孩子不肯和小朋友一同游戏，不肯参与团体活动，常常一个人单独呆在角落里。我们以为是孩子刚来不适应环境所构成的，但是时刻久了，这个孩子依然不让他人挨近他。这个孩子还有点当心眼、遇事想不开、爱钻牛角尖。他不简单理他人，但是一旦他人招惹了他，他的体现让教师们惊奇，攻击性非常激烈，好几次抓伤了他人，给教师带来了一些费事。

像这种孩子孤僻、不合群，给身心开展构成必定影响，很难构成杰出的特性质量，对此应引起重视，并处以及时纠正。

关于这个孩子我们教师专门做了查询。发现这个孩子从小是由爷爷奶奶带大的，到上学的年岁才来到爸爸妈妈身边，平常缺少沟通交流。所以，我们采纳了一下办法进行他的改变。

首要我们用爱来温暖孩子孤单的心。

从小缺少母爱父爱的孩子对爱是非常渴求的。爱没得到满意，是构成幼儿孤僻不合群的重要要素。因而我们同他家长商议无论是在家仍是校园都给他更多的重视，更多的爱。尤其是当孩子感到和他人不一样、方枘圆凿时更能够关怀关怀他、了解他，站在他的态度多听听他的心声。

二是鼓舞孩子多与同伴一同游戏。

从小在老人们身边长大，缺少与小同伴们游戏的时机，这很简单使孩子养成不合群的性情。因而，我们尝试着让他与小同伴一同游玩，即便是站在边上看，也有教师或小同伴伴随。这关于孤僻、不合群的孩子是很有好处的。

在家也要求爸爸妈妈抽暇多带孩子到小区逛逛，为他发明与小朋友游戏的时机，鼓舞他与街坊小朋友一同游玩。

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开学至今，我们班小朋友也开端有了条理，知道什么时分应该做什么了。哭闹的小朋友也根本没有了，一切小朋友渐渐地变得有次序了。

今日的户外活动教师带他们去玩滑滑梯，小朋友一传闻去滑滑梯，脸上都洋溢着高兴的笑脸。小朋友们边笑着边规整的排好部队开端向滑滑梯走去，到了滑滑梯之后，教师说了一些游戏规则后，孩子们便排着队开端玩滑滑梯了。小朋友玩的'可高兴了，有的钻过塑料山洞滑下来，有的在那里钻用麻绳织造的悬空泛。忽然，我听见一个小朋友在喊：“你走呐！”我上前一看，原来是一个女孩子堵在了山洞门，“豆豆，你为什么不曩昔啊？”她说：“我怕。”我听了之后说：“你看，妞妞都曩昔了，你也能曩昔的！”然后妹妹妞妞就在对面喊：“豆豆，你快过来！”但是豆豆仍是不敢爬过山洞。妹妹妞妞一看豆豆不过来，回身就走了。豆豆一看妹妹走了，立刻就哭了起来，说：“妞妞，等等我，等等我。”我这是说道：“你不走曩昔，妞妞心都急死了。”只见豆豆一边啜泣着一边爬过山洞，但是因为心急爬的太快，一只鞋子被网洞勾住了，拔不出来了，我立刻上前帮了她一把让她顺畅的穿上了鞋子。妞妞一见豆豆正在爬，就回头持续喊：“豆豆加油，豆豆加油！”总算，豆豆爬过了山洞。豆豆自己也很高兴，笑着对我说：“我成功了！”“对，豆豆成功了！”两姐妹又接着玩起了滑滑梯。

小班幼师教育漫笔简略范文（篇8）

因为我这班是新班，在惯例方面就比较差，就说幼儿午睡时吧，很多小朋友总爱将鞋子乱扔，这点园长也跟我们提起来，我说了好几次，可有的孩子仍是依然故我，为此我伤透了脑筋。有一次幼儿园午睡时，小朋友又没有把鞋子放规整，我看着满地杂乱无章的鞋子，灵机一动：有了，我何不编个有关鞋子的故事呢。

“今日，等你们躺好了，教师讲个故事给你们听，好欠好？”一听到有故事能够听，孩子们都赶忙躺好了。我讲的故事的标题是《鞋子也要歇息》：分明有一双美丽的虎头皮鞋，他可喜爱了，每天都穿在脚上处处跑，但是睡觉的时分，他就不论那双美丽的皮鞋了，扔得东一只，西一只，皮鞋生气了：哼，你不好我好好做朋友，看看究竟谁怕谁？分明起床后，处处找鞋子，鞋子成心左右乱扭，这样分明的鞋子就穿反了，并且鞋子还决议：呆会儿分明走路时，也不好他好好协作，要让他尽摔跤。不出所料，分明起床后，吃了一个苹果，就预备去游乐场玩，走在人行道上，他脚一绊，摔了一个大跟头，分明毫不在意地爬起来，拍拍灰，又往前走，比及了游乐场门口，分明正预备买票，忽然脚一歪，又摔了一跤，游乐场门口站着的几个小朋友指着他哈哈大笑……分明气得脸也红了，他赶忙跑进游乐场里边去了，等他跑到自己最喜爱的大象滑梯周围，他又“啪”地一下摔倒了。分明非常疑惑：今日我怎样老摔跤？他不高兴地嘀咕着，连玩滑梯的爱好也没了，所以他决议回家。比及分明到家门口，正预备进门的时分，他又脚一歪，摔了一跤。哼！真是气死我了，说着他倒在沙发上，瞧着自己的一双脚，直发呆。新皮鞋上，那只小老虎的眼睛，瞪得圆溜溜的，好像在讪笑他：看你还敢不好我好好交朋友！

分明看着那双新皮鞋，好像理解了一点什么，晚上睡觉时，他将那双皮鞋摆得整规规整的，还摸着心爱的虎头边说：“分明要睡觉了，你也好好歇息吧，明日，我们再一同出去玩！”从此今后，分明每天歇息的时分，就让鞋子也好好歇息，他再也不乱踢乱扔鞋子了。并且他也不再摔跤了。还和鞋子成了一对好朋友呢！小朋友想一想：你和自己的鞋子是好朋友吗？

小朋友听完故过后，发现鞋子没放好的，赶忙下床将鞋子摆放好。从那今后，幼儿午睡时，若有鞋子没放好的，我只需说一声：“谁的鞋子要和主人闹别扭啦？”孩子们自己就会自动拾掇鞋子，一朝一夕，幼儿就养成了午睡时，自己拾掇衣物的杰出习气。