高中班主任作业漫笔范文（通用11篇）
在写法上，漫笔往往引经据典，而不作理论性太强的阐释，行文细致而不失生动，结构自在而不失谨慎，以下是小编预备的高中班主任作业漫笔范文通用，欢迎学习参阅。
高中班主任作业漫笔范文通用（精选篇1）
本学期，我担任高一(11)班班主任作业。在校园领导的支撑下，在学生科，教务科等科室的合作下，我顺畅地完结了校园安置的各项使命。在从事德育教育进程中，有顺畅也有波折，有成功也有失利，既有困惑，也有启迪，交织着悲欢离合，现就本学期班主任作业阅历做如下总结。
一、一个杰出的班团体能否构成一个活跃向上，极力学习，联合友善的调集是至关重要的。
只要在杰出的班团体中，教师展开教育和教育活动，才干收到较好效果。在培育班团体方面，本学期我首要从以下几方面下手：
(一)重视教室文明的建造
开学初，因为班级教室的从头调整，我组织全班学生把教室安置好，让教室的每一块壁，每一个旮旯都具有教育内容，赋有教育含义。在具体安置时，针对班内学生的特色，从大处着眼，小处着手，拟定班级文明条约，粘贴名人名言，使学生行有可依，激起学生的行进心。并树立评比栏。班组设置由专人办理的“图书角”，以拓展学生的常识面。为及时反应学生状况，设置了班级日记，由班长担任记载。
(二)留意班干部的培育
进入高一往后，班干部换届从头推举，由学生民主投票，产生了一支才干较强，有必定影响力的班干部部队。对待班干部，我积级引导，斗胆运用，留意培育他们的作业才干，要求他们一马当先，“各守其位，各司其职，各尽其责”。别的，定时举行班干部会议，研讨处理呈现的问题，一起安置新的作业和使命。这样，因为班干部积级合作，一马当先，然后带动全班，收到了较好的成效。
(三)留意养成教育和传统道德教育的结合
学生因为刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，单个学生纪律开端松动起来，不喜欢他人对他们的行为束缚和管束，一些不良行为随之而来，如旷课等，面临这些违纪状况，假如不留意引导或引导不妥，学生很简单在这个特别的学习和日子阶段走入岔路。
我的具体做法是：
1、加大学习、履行《中学生守则》、《中学生日常行为标准》的力度。我凭借主题班会、演讲会、比赛等各种办法的活动，来引导学生学习，履行《中学生守则》和《中学生日常行为标准》，而且合作政教处履行《一日惯例》，严厉要求学生佩带校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行查看、催促标准养成的效果。
2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲自演示。”典范的力气是无量的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首要要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，平常留意严于律已，一马当先，不时提示自己为人师表。
3、留意寓教于乐，以多种办法标准学生行为。心思学告知咱们：人的承受心思由调查才干、感知才干、认识水平、兴趣爱好等心思要素构成，因而，具有广泛性、多样性、归纳性的特色，单一的教育办理办法不合适人的承受心思，展开五光十色的活动，寓教于乐中正好合适学生的心思特色，能行进教育办理的可承受性。为此，我先后开过屡次主题班会，中《标准一道德》，《我是主人》、《抱负与信仰》、《要学会学习》、《崇高的使命》。还开过优生学习阅历交流会，举行过语文常识抢答比赛，说成语故事比赛，古典诗篇背诵比赛等，效果都很好。
二、严厉的要求是最大的尊重
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4、争夺科任教师的合作，和谐校园各方面的教育力气，发挥好枢纽效果
针对实验班学生思维及学习压力大的状况下，我自动找各科任都是寻求处理的对策，我把这些教师告知我的好的学习办法逐个的教授给学生，并及时了解学生在讲堂上的体现和获得的成果。一起，我倡议愉悦学习，即有好的心态去面临学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所在的学习上的方位，坚持杰出的心态，使他们开开心心的迎候每一天的学习日子。
5、展开好各项活动，并取了一些成果
本学期，在校园的各类活动及两次考试中，咱们四班也获得了一些成果，在开学之初的军训中，因为整体学生的联合及极力奋斗特别是教官的诲诲教训下，四班获得了“优异作训班”的称谓。
在校秋季田径运动大会上获得了“精力文明班级”的称谓，经过这些活动，不只展现了一年四班学生的风貌，也增强了班团体的凝聚力，一起也促进了他们的学习，因而，在高一实验班的榜首次月考中，四班在三个b班中获得了总平均分榜首的好成果，班级整体同学的成果都有了很大的行进。在期中考试中，咱们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓动了学生的学习士气，为期末能获得更抱负的成果，全班同学都在极力着。活跃合作校园，成功举行了家长会，并赢得了家长对我及校园作业的大力支撑。
6、存在的缺少和往后极力的方向
本学期的班主任作业获得的成果，得益于校园各级领导信赖和协助，得益于整体任科教师的合作，也得益于全班同学和我的一起极力，但我深知还有许我的缺少之处，如对同学的了解还不行深化，以致呈现了学生交兵等不应该产生的突发事件，对学生的关怀还不行等，往后我会汲取阅历，改正作业办法，极力做好班主任作业，以我的爱心、决计、耐性、恒心、精心、仔细、决然带好班级，让来到我班的榜首名学生都行进，成才，让校园定心，让家长满足!