作文笔记怎么写精选

时间:2023-08-30 12:52:25 作者:壹号 字数:8927字

作文笔记怎样写范文5篇

做好笔记后,你能够随时回想和温习,加深回想并提示自己学过的常识。此外,假如你乐意,你还能够与别人共享你的笔记,促进沟通和合作学习的作用。今日小编在这给咱们整理了一些作文笔记怎样写,就让咱们一同来看看吧!

作文笔记怎样写精选

作文笔记怎样写精选精选篇1

这个学期我学会记笔记了。我上课的时分把教师写在黑板上重要的东西记下来。比如说,毛教师讲了李白的一首诗的时分说:“李白是浪漫主义诗人”,我就把这一句话写到我的笔记本上了。毛教师还讲了多音字,比如说“都”也读dou还读du,我也把它记下来了……这样能够练字,还能够学常识,我觉得这是一箭双雕。

· 妈妈表彰我爱记笔记,我很快乐。她给我买了两本美丽的'笔记本,一本记语文,一本记数学,我很喜爱这两本。妈妈还给我讲了记笔记的优点和方法。妈妈说:“记笔记能够让咱们养成专注听讲的好习惯”。有的小朋友不记笔记,上课就会分心,做小动作,和同桌说话……课后咱们看一看笔记,还能够温习教师所讲的内容。怎样记笔记呢?卢卡斯教授说:“不能把教师讲的一句话记下来,假如咱们拼命的写,就不知道教师讲的内容是什么但也不能只记一两个字,认为回家就温习不成了。正确的记笔记的方法是要把教师讲的关键记下来。”

作文笔记怎样写精选精选篇2

二十一世纪初叶,我第一次尝到了着急的味道,还差点“丧了”自家性命,想知战况怎样,就请看下文。

某一天早晨,我四点半就起了床,开端拾掇起书包。“糟了,钢笔失踪了!”我大叫了一声,看看时刻才五点,我才定心下来,连声说:“老天有眼!老天有眼!”,说完便急忙操起东西,开端了寻笔的作业。

我先用手电筒在我的书桌的上下和表里找了一遍,没找着。我见这样,找我急忙笔的热心就降了一半。“一计不成又生一计”,我急忙将方针移向床下,又操起手电筒找了起来,在床下我东找西找,找遍了床下每一个旮旯,不光没有找着,还害得我的龙窝变成了狗窝,这还不算大问题,最重要的是我从前对天发过誓“笔在人在,笔亡人亡。”这可怎样办呢?哎,命比笔更为重要,仍是违反一次算了。

“什么老天有眼,真是老天无眼,昨日让我看了半个钟头的新闻,今日又让我这么晚才起来,我要是知道老天爷是谁,我准把他扁成“国宝”。哼!跟我刁难,是没有好下场的!”我自言自语到。我再看看表,糟了,七点中了,快迟到了,加油!加油!哦,有方法了,我使出“狮吼功”将哥哥喊了过来帮助,真是“人多好就事”,不到五分钟,这“狗窝”就变成了“乱鸡窝”。嘀,嘀,嘀……七点半了,该走了,我只好带了支铅笔应付了。飕,我使出了《功夫》上面的“摩托车跑步法”,不到一分钟就到了校园(^_^其实我家离校园不过五十米路算了哈哈哈!),到了校园这才发现我的“宝物”钢笔就在我的课桌里,真是白忙一场。

哎,寻笔真苦啊,要不是我心理准备的好,我这条命或许就要喊“冤了”!

作文笔记怎样写精选精选篇3

思维是带领咱们走向梦境王国的天使。——题记

走到床前,一阵凉风吹过,让我不由想起了那让人毛骨屹立的《聊斋志异》。翻开书,翻开铺满尘埃的第一页,那记载着年月的尘埃更把我拉进了一个阴森恐怖的境地。我蜷缩在床的一角,发现这里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的,我把被子盖过肩头,带着既振奋又惧怕的感觉开端用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上,拂起那长长的袖子走到郎君的身旁,用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。遽然,一个黑影在轻浮的窗前来回踱步……”我的心悬到了嗓子。各种奇形怪状的画面在脑海中连续放映。这时,手心里已满是那湿漉漉的汗。本来这些情形在咱们的日子中是不或许产生的,但是作者却以生动形象的方法将他们一一列举了出来,让人感到悬殊、严重与惊骇,怪不得使它成为了人们喜爱的书之一。“乔郎,咱们生生世世永不分离!”最终又以温馨、昂扬的句子将文章结束。这真让我感受到幻想力的无量力气。

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我喜爱的东西像天上的星星相同多,不计其数。但我的心爱之物只需一个,那便是一本儿笔记本。

这本笔记本比一般的笔记本略大些,约有二十五厘米那么长,十七厘米那么宽,形状是规范的长方形,色彩是米白色,在封皮上盖着一个带有“奖”字的赤色印章。

这本笔记本是我的数学教师——丁教师奖给我的。记住是四年级期末考试时,我数学考得好,丁教师就奖赏了我这本美丽的笔记本。其时,我上讲台领奖时,看到其他同学仰慕的目光,别提有多骄傲啦!拿到这本笔记本,我敏捷把它夹在文件夹里,生怕弄丢。回到家后,我又小心谨慎地把笔记本放到书架上,避免被杂物压倒。

有一次,我做摘录时,平常的笔记本用完了。妈妈看到了老丁教师奖赏的那本笔记本,说:“你用这本吧,这本是新的!”我对妈妈说:“不可,这本笔记本是丁教师对我的鼓舞与必定,尘封着夸姣的回想,也寄托着我对丁教师比金子还宝贵的情感。我要好好保存着!”妈妈又说:“不便是一本笔记本嘛,用完了我再给你买一本不就行啦?”我说:“你给的和丁教师奖赏的含义不相同!”妈妈也只好给我买了一本新的。

后来,我传闻丁教师是咱们校园和其他联盟校园的交流教师,交流时刻一到,丁教师就会回到她本来的校园。所以,我就愈加爱惜这本笔记本了。

每逢我在数学上遇到难题时,每逢我学习疲倦时,每逢我心境懊丧时,只需看到书架上这本夺目的笔记本,我就充溢了创意和力气。它似远方的灯塔,指引我方向,鼓励我前行。

这便是我的心爱之物——一本丁教师奖赏给我的笔记本。