课间作文650字初三汇总5篇
写作的价值其实也是能够违背的，发生负价值或价值的歪曲，但人类社会整体的力气是一种正能量，人类社会必定向真善美开展。下面是小编为咱们收拾的课间作文650字初三，假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。
课间作文650字初三（篇1）
我真的做错完事，对不住父亲。
在我的记忆里，父亲是从不接或看咱们的。小时候，看着其他孩子都一个个被家长接走了，咱们都仰慕得不得了，总认为父亲不可爱咱们。一身湿跑回家，也只能换来一句简略的“快去换干衣服”这样的话。时刻久了，咱们也习气了这样。冲进雨里，倒成了趣味。难忘的生日蛋糕
上初中时，我转到别县上学。看到他人的爸爸妈妈来看望时，我自己偷偷地哭，这事恰巧被大哥看到。后来爸爸不无慨叹的说：“我认为我女儿不一般，本来也这么没出息。”对此我一向很沮丧。
后来面临自己的成果，我愈加不敢苛求父亲的看望，当舍友的爸爸妈妈拿来吃的，几个人只管一股脑抢光，然后坐下来边吃边笑，我想咱们是高兴的；当他人排着长长的部队等公共电话时，我会习气的摆摆手“没感觉”，我想我是满意的，至少不会再带来爸妈今夜的猜想和问东问西的费事。今日，他居然来看我？！
下课了，我抬起头揉揉睡眼，瞧着四面的人都纷繁倒下，像我。难忘的暑假日子
“艳宁！”是爸爸的声响。我猛的昂首，恰巧与门边父亲的目光相遇，我先是木木地应了一声，再一愣，然后跑了出去。“爸，你怎样会来？”“天冷，我给你送衣服……你上课又睡觉了？”我害臊的应了一声。然后不自然的踮起右脚尖，在地上打转。爸爸无法的看着我，冤枉地说：“好女儿，今后别睡觉了行不？”我只能笑了。“咱们在这呆了半个小时了，他一只看着你……”我打断叔，说：“我在边上，那个视点。”我想得到爸贴在墙边上，为了节约空间，将臂膀用力向前伸，紧紧抓着墙沿，伸着脖子向里望的姿态。他必定很累！
我弹去爸爸肩上的灰沫。爸说：“好好学习……”送走了他们的背影，我走难忘的星期天作文过来，站在墙边向里望，我简直要麻了。半小时啊！
我忘不了爸爸冤枉的姿态和辛苦的背影，那些场景一遍遍回放。
这样的一个看望，第一次，就让我搞砸了。最难忘掉的一件事
我拎着东西进去，只能让笑声充溢教室，我想我是美好的。忘不了这个课间，美好、沮丧又时刻短。
课间作文650字初三（篇2）
“叮铃铃！”动听的下课铃声响了。“下课！”教师话音未落，安静的教室登时成了欢喜的海洋。可咱们并不知道在这时刻短的十分钟里会有一场大战。
“哎——呀——！”我伸了个懒腰，似乎是在驱逐体内的疲乏细胞。一仰头，无意间看到了后桌小a，她正聚精会神地写着教师安置的正午作业，我一扭头正准备起来写时，遽然听到“啊！”一声惨叫。
“怎样了？出什么事了？”我匆促回身问小a。
小a不回答。睁着她那双灵动的大眼睛，里边放佛能冒出火来，包含了悲伤，心痛、伤心、还有一种——愤恨！她的眼睛似乎能把我烧穿，我不想也不敢面临他的眼睛……
本来，我刚刚一扭头，憎恶的长头发扫到了小a的眼睛，你说扫着了就扫着了呗，可小a的手却不知道为啥抖了一下，墨水就洒了。你说撒了就撒了呗，可不偏不倚洒到了作业本儿上。更巧的是，小a仍是个精雕细镂的人，她怎样可能受得了呢？！
“喂！你能赔得起我这花费的汗水吗？我这辛辛苦苦写出来的作业被你这个破头发毁于一旦了，你能给我写得如出一辙吗？”小a同学连珠炮似的言语堵住了我的嘴。她一手指着那不忍目睹的作业，一手攥着拳头，指甲似乎扎进了她的肉里。
“怎样啦！至于这样小题大做吗？不便是纸脏了嘛！用消字灵消掉不就成啦！”“要是你的作业有一天被人给撕了，你不还得气到蹦到天上去呀！”我撇撇嘴“切！”跟我磨嘴皮子，那神仙都比不过我！
“那怎样啦？真是站着说话不腰疼。要是你的作业被弄得乌烟瘴气，你乐意吗？”小a毫不示弱，真是针尖对麦芒呀，看来今儿个不给你点儿色彩看看是不可了呀！我撸了撸袖子大有吵它个翻天覆地的姿势。
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“离上课还有30秒！”更多的“雷锋”投入到报时这项“崇高而巨大的工作”中来！便是里逐渐安静下来，有时乃至还能听到同学们心脏“砰砰砰”跳动的声响。
“5、4、3……”上课铃响了，歌声与铃声一起响起。歌声里，我清楚听出同学们热切的呼喊：下一个课间十分钟，你早些到来吧！
课间作文650字初三（篇5）
今日活动课，教师让咱们做一个“侦查兵与领队人”的游戏，气氛十分火热。
游戏一开端，同学们就争着要当“侦查兵”。教师让余高永当“侦查兵”。所以，他被派出去，站在门外。教师又让我做“领队人”，然后等余高永进来，让他猜谁是“领队人”。
我先拍起了手，咱们都跟着我，也拍起了手。“侦查兵”戴着警帽进来了。他用目光向教室四周环视，小心肠搜索着方针。我心里一点也不慌，目光紧紧地盯着“侦查兵”。咱们在旁边活跃合作，他们都用眼睛的余光看着我。“侦查兵”左看看，右看看，便是没有发现我。我趁“侦查兵”不注意，立刻换成了捏鼻子的动作，咱们紧跟着我，也立刻换成了捏鼻子的动作。这下，可把“侦查兵”余高永搞糊涂了。过了一瞬间，“侦查兵”余高永总算冷静下来。他站在咱们的后边，细心地侦查着，一连站了良久，吓得我都不敢再换动作了。可是，他依旧没有发现。咱们都一手捏着鼻子，一手抱着肚子直笑。“侦查兵”见这招不灵，只好又走上前来侦查。正在“侦查兵”走过我身边时，我乘他没有看见，又换了一个拉耳朵的动作。咱们也都有节奏地拉起了小耳朵。当“侦查兵”转过身时，咱们早已换成了拉耳朵的动作。
总算到了“侦查兵”猜谁是“领队人”的时刻。“侦查兵”走到上面，伸出手，指了一位男同学，怅惘那位男同学不是“领队人”。“唉!”教室里宣布一阵怅惘声。他又指了一位身穿红衣服的小女子，那位小女子摇了摇头。只剩下最终一次机会了，余高永考虑了良久，把手慢慢地向我这儿指来，其时，我认为他指的是我，心里十分着急。幸运的是他指的不是我，而是坐在我前面的一个男同学。“侦查兵”没有找到“领队人”，教师和同学们都捧腹大笑。教师笑着对咱们说:“同学们，咱们告知这位‘侦查兵’谁是‘领队人’。”当咱们都把目光向我投来时，我骄傲地笑了。余高永一看“领队人”居然是我，也不好意思地笑了。