以典范为论题的初三作文大全5篇

咱们身边有许多好典范值得咱们学习。尽管他们不像大多数英雄人物那样，都有可歌可泣的英雄事迹，但是，他们的言行却深深的感动着我，鼓励着我。这儿给咱们共享一些关于以典范为论题的初三作文，期望对咱们有所协助。

以典范为论题的初三作文【篇1】

典范是什么？我觉得典范是亮堂的灯，能够照亮我行进的路途，典范是在荒无人烟的大漠中手中的指南针，能够指引正确的方向。有人以为，典范必定是立过多少汗马功劳，有过多少赫赫战功的人，而我，则否则，我今日就要介绍我身边的几个典范。

寻求杰出，吃苦操练

那是在上一年的夏天，我的好朋友小周长笛过了9级，就约我去她家庆祝，聊了一瞬间后，她居然又拿出了长笛开端操练，你不刚考过了级，为什么还要练？不应该痛痛快快的玩儿吗？我一脸疑问的看着她，她仅仅笑笑说：人嘛，总要一向前进，你不操练的时分他人没准儿就在操练，不前进便是让步，学无止境。说完，只见她双手交织，捏住笛身，从身前抬起，将笛子横在嘴边，手指轻缓地替换按下音孔，音色是那么美丽。

小周同学的那句话对我有了很大的影响，确实，学无止境，她寻求杰出的精力值得我学习。

调查仔细，无私奉献

我的小学同桌小喻也是我的典范，由于我每天都跟她一同放学回家，所以其间的一件小事让我回想非常深入。那天是他们小组做值日，看她把自己的使命做完之后，还没有回家的意思，我就问她：怎样还不走，你不就扫个地嘛？她没答复我，仅仅去拿了拖把诶诶诶，拖地不是小红干的嘛，你不走我就自己回去了这次她悄然在我耳边说：你看她我朝她手指的方向一看，本该拖地的女生趴在桌子上，头埋在臂膀里，我登时理解了她今日不舒服，也协助她一同拖地。

这件小事儿，让我认识到小喻是一个非常仔细的人，她的细致入微和无私奉献值得我学习。

独立思考，勇于纠正

小吴是一个德才兼备的学生，在一堂语文课上，教师为咱们解说辆的笔顺，这个字的偏旁笔顺是横、撇折、横、竖，咱们都记住了吗？同学们都在底下应和记住了，他却把手举了起来，问教师：这个车作为偏旁应该是先竖后横吧，跟单个字的笔顺不相同他说出这句话来教师都愣住了，咱们赶忙查资料，发现他真的和他说的相同。

在课上，他勇于质疑威望，独立思考，有自己的见地，不随声附和，勇于纠正的精力值得我学习。

孔子云：三人行，必有我师焉。在咱们身边很多人的长处都值得我去学习，比方寻求杰出的小周，无私奉献的小喻，独立思考的小吴，而他们便是我身边的典范。

以典范为论题的初三作文【篇2】

我的鼻炎犯了。历来惧怕就医的我，一想到那长长尖尖的针头，忍不住浑身起了鸡皮疙瘩！好在妈妈说看完病就带我去新华书店买书，也算是因祸得福，“横竖就一会儿，能忍住的！”我边做着深呼吸边自我安慰。

来到医院，医师检查完后大笔一挥：“去做皮试！”我像霜打的茄子一般蔫蔫地进了打针室。“小朋友，把袖管往上拉，总共要做十次皮试哦！”望着戴眼镜的医师严厉的脸，再转向护理办公桌一看，天哪！消过毒的大盘子里整整齐齐摆放着十个针筒，我坚信医师没在和我恶作剧，忍不住脸色发白，双脚发软，一阵凉意“刺溜”窜上头顶，我的脚像黏在原地一般，再也不肯跨步接近护理……

正纠结着，进来一个小男孩，他一会儿便看到桌上摆放着那一长排针筒，小脸立马严重极了，拘束地缩着身子，拉拉我的衣角，怯生生地问：“哥哥，打针疼吗？”男孩死后的妈妈正尽力朝我使着眼色，我心照不宣，牵强挤出一丝笑意（把自己极不天然的容貌刻画得活灵活现），摸摸小家伙的脑袋安慰地说：“不会很痛的！”看着他皱着小鼻子的容貌，我轻点着他的脑门说：“你看哥哥不哭，你打针时也要英勇哦，小男子汉！”“嗯，哥哥真英勇！”听着脆生生的童音，我的脸片刻间红了。

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以典范为论题的初三作文【篇5】

在人生这灿烂的银河中，有许许多多星星，它们代表着我的每一个回想：一件风趣的小事；一初令人耐人寻味的美景；一个值得我学习的人……望着颗颗闪闪发亮的星星，我想到了“她”。

亮闪闪的星星好像她水汪汪的大眼睛，透出的是美丽、聪明的目光。梳得直直的刘海，看起来分外心爱。她还有一张大大的嘴巴，笑起来嘴角都翘到眼睛上去了……但，我重视的并不仅仅是她美丽的表面，还有她那颗纯真、仁慈的心灵。

记住一次午休，一个同学的水杯被班上，何止是班上？全校出了名的捣蛋鬼打破了，安静的教室登时像炸开了锅，同学们都议论纷纷……那捣蛋鬼更是手足无措，急得像热锅上的蚂蚁。这时，正看着书的“她”赶忙把书合上，仓促地赶到“案发现场”，急迫又亲热地安慰正哭着的同学：“不哭了……他打破的是水杯又不是你，没受伤就好了……”说完又向闯祸的同学丢了个眼色，那位同学认识到了，赶忙连声抱歉：“对不住啊！大姐！我不是故意的呀！请你不要哭了，verysorry……”见同学中止了啜泣，她赶忙逗她高兴：“不哭了，再哭，就拿只碗来接金豆豆了！”说完全班捧腹大笑，连那位同学也破涕为笑了。

还有一次，全校大扫除。同学们都带上了拖把啊、抹布的，“刷刷刷……”在教师的安排下“开工”了。我和她担任拖地。我看见她弯着腰，使出全劲拖啊拖，决不放过藏在哪个旮旯的尘埃，三两下，尘埃戎行就被她“杀”得全军覆没了……汗珠三五成群地拼命往下流，但是，望着自己的劳动成果，又高兴地笑了。总算能够歇息了！此时，咱们都精疲力竭了，这时，一年级的教师来到咱们班，对咱们说：“同学们，咱们班的小朋友作业比较慢，质量也欠好，请几个精英去帮帮忙，谁乐意去的，举手！”教室万籁俱寂。忽然，一只无力的小手举了起来，微微的声响：“教师，我去！”是她，又是她，也肯定是她！或许是在她的带动下，一只只手连续举了上来……教师欣喜、满足地允许浅笑。

她，你为什么就这么仁慈、这么憨厚？她表面和心里相同美，纯真的美、实在的美！她，我的典范！

她，我最最敬重的同伴，我最最敬服的典范！你做的每一件功德，将会带着我，扬帆远航！