篇一：毕业论文调查问卷

大学生网络使用的基本信息情况

亲爱的各位同学：

您好！我是广东金融学院07应用心理班的同学，由于毕业论文的需要，正在完成一次有关“大学生网络成瘾与社交焦虑的相关研究”的调查活动，想从您这里获得一些宝贵的数据。请根据您的实际情况如实填写最符合您的一种选项，我们将对您填写的内容完全保密。对于您在百忙之中抽出时间来配合我们的调查，我们感到万分感谢！ ___a_1、你的性别：A、男 B、女

__b__2、生源地：A、农村（包括乡镇） B、城市 ___b_3、是否独生子女：A、是 B、否 __b__4、是否单亲家庭：A、是 B、否

__d__5、年级：A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

__d__6、学科类别：A、经管类 B、理工类 C、文法类 D、艺体类

__e__7、网龄：A、少于1年 B、1年 C、2年 D、3年 E、大于3年 8、平均每周上网的次数：__n___

9、每次上网的时间长度：_n____ (分钟) 10、平均每周上网时间:___n__(分钟)

_abdefg___11、您上网动机有哪些方面？（可多选）

A、浏览网页和信息 B、收发电子邮件 C、扮演与现实不同的角色 D、对人和事发表自己的看法或意见 E、结交新朋友 F、替代传统联络方式 G、其他___________________________________________________________ __abg__12、您上网互动方式有哪些？（可多选）

A、QQ B、E-MAIL C、论坛 D、在线游戏 E、微博F、MSN G、其他_________________________________________________________

中文网络成瘾量表

指导语：下面是一个关于网络使用情况的调查。请结合你一年之内的实际情况对照，在方框内用“√”标出，亦可把所选的选项改为红色字体，例：把“1”改为“1”。“1”表示很不符合；“2”表示不太符合；“3”表示比较符合；“4”表示非常符合。注意每题只能选择一个答案。读完题目后，请尽快做出选择，不要花费过多时间反复考虑。谢谢合作！

社交焦虑量表

指导语：请认真阅读下面每个条目，并决定其陈述与你的相符。按下面的标准在相应的条目前面的横线上标出分数（1～5）。 1＝本条目与我一点儿也不符； 2＝本条目与我有一点儿相符； 3＝本条目与我中等程度相符； 4＝本条目与我非常相符； 5＝本条目与我极其相符；

_3__（1）即使在非正式的聚会上，我也感到紧张。 ___4（2）与一群不认识的人在一起，我感到不自在。 __3_（3）与一位异性交谈时我通常会感到轻松。

__2_（4）在必须同老师或上司谈话时，我感到紧张。 __2_（5）聚会常使我感到焦虑不自在。

__1_（6）与大多数人相比，在社交中我较少羞怯。 __2_（7）与不太熟悉的同性交谈时，我常感到紧张。 _2__（8）在求职面试时，我是会紧张的。 __4_（9）我希望自己在社交时信心更足一些。

__3_（10）在社交场合中，我很少会感到有什么焦虑。 _4__（11）一般说来，我是个害羞的人。

__1_（12）在与一位迷人的异性交谈时我会感到紧张。 ___1（13）在给一位不太熟悉的人打电话时我会感到紧张。 ___2（14）我在与权威人士谈话时感到紧张。

__3_（15）即使处于一群和我相当不同的人群中，通常我仍感到轻松。

十分感谢您抽空完成这份调查问卷！

篇二：含有问卷调查的毕业论文

网上购物顾客感知价值构成模型的研究与分析

本科毕业设计（论文）

学 院 管理学院

专 业 电子商务

（管理方向）

年级班别2005 级（1）班

学 号 3205005923

学生姓名黄燕芳

指导教师吕诗芸

2009年 5 月

摘 要

网上购物作为一种新兴的商业模式，与传统购物模式有很大差别，已经成为顾客关系管理理论界和企业界的研究焦点。区别于传统商务背景,网上购物顾客感知价值的构成因素有其内在特点。

论文在对网上购物和顾客感知价值理论研究成果回顾和分析的基础上，认为网上购物顾客感知价值的核心是感知利得(Perceived Benefits)与感知利失(Perceived Sacrifices)之间的权衡。使用问卷调查法，以有过网上购物经历的人为样本，经过大样本调查，对网上购物顾客感知价值构成的因素进行调查；通过对数据的收集，样本的描述和分析，得出相关数据，从调查数据结果中得出影响网上购物顾客感知价值利得与利失的几个因素，建立其模型，并对模型进行分析说明。结合理论解释和问卷调查研究结论，论文最后提出提升网络顾客感知价值的若干途径。

关键词：网上购物，感知价值构成模型，问卷调查

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4．问题存在的原因 .................................................................................................. 21

参考文献 ...................................................... 23

附录： ........................................................ 24

致 谢 ......................................................... 25

第一章 引言

当代民族院校大学生的个人形象包括仪容（外貌）、仪表（服饰、个人形象）以及仪态（言谈举止）三方面，其中最为讲究的是形象与个人、地位的匹配．一个人好的形象，不光是把自己打扮成多么美丽、英俊，最主要的是做到自身发型服饰、气质、言谈举止与个人场合、地位以及性格相吻合．而所谓的个人形象当然需要与你的个人紧密结合，而其中最重要的当然是要体现出你在个人领域的专业性．任何是你显得不够专业化的形象，都会让人认为你不适合从事你的个人事业．个人形象就像个人职业生涯和大学乐章上的跳跃音符，合着主旋律会给人创意的惊奇和美好的感觉，脱离主旋律的奇异和不适合的符号会打破个人韵律的和谐，给自己的个人成功和个人魅力带来负面影响．因此，关注民族院校大学生的个人形象，把握民族院校大学生个人形象的塑造以及应该从哪些方面塑造个人形象成为一个重要的课题，同时如何引导民族院校大学生塑造正确的个人形象，也是学校德育的一个重要组成部分，因而民族院校大学生的个人形象引起了社会广泛的关注．为此，以江苏理工学院为例，对在校民族院校大学生的个人形象进行了深入的调查．

以调查问卷的形式调查民族院校大学生个人形象状况的社会实践，其意义和目的在于通过对江苏理工学院的实地调查、研究和分析，来了解当代民族院校大学生对形象礼仪的观念，以及综合分析如何塑造自身形象，从而提高民族院校大学生个人形象，以便针对性地对学生形象问题给予合理建议，使其树立正确的个人形象，从而培养他们形成正确的世界观、人生观和价值观．

由于江苏理工学院男少女多的惯例，所以按照男女比例为3：7来进行本次调查．在学校图书馆、食堂、宿舍、自习教室随机发放问卷．本次发放问卷400份，回收有效问卷共391份．