关于孩子初二学习成果太差怎么办

初二是初中最要害的一年，那么应该怎么学习比较好呢？下面小编为咱们带来孩子初二学习成果太差怎么办，欢迎咱们参阅阅览，期望能够协助到咱们!

孩子初二学习成果太差怎么办

交流

爸爸妈妈和孩子有必要交流。有的家长说，咱们交流的时分也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。交流不是爸爸妈妈讲孩子听，交流是双向的。爸爸妈妈说的多了，孩子说得就少了。高超的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用发问的办法引起孩子考虑，让孩子答复。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告知他应该怎么办。

懂得“南风效应”

心理学上有个闻名的“南风效应”，说的是冰冷的冬风与温暖的南风打赌，看谁的力气更强壮。他们决议比试一下：看看谁先能把行人的大衣吹落。所以，冬风呼呼地向行人猛烈地刮，但是，行人却把衣服越裹越紧，任它怎样狂刮也杯水车薪，未能吹落行人的大衣。而南风则否则，只是饱含着温情，轻轻地吹拂着那个行路人，行人越走越热，纷歧会儿就热得自觉脱掉了大衣;轻易地获得了竞赛的成功。

正所谓“感人心者，莫乎情”，温文的对待孩子比冷漠严峻更能收到成效。这要求你在鼓舞孩子时，要真挚不要虚情假意，“南风”要长“吹”不要浅尝辄止。

初二学生怎样学习功率最佳

1区别主次轻重

数学、语文、英语、物理要作为要点来组织学习，除了上课认真听讲，课后70% 的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适作为一些练习题仍是必要的。初二后半学期，地舆、生物要毕业，听好课，把握必要的常识即可。政治、前史是开卷考试，除了讲义常识，还得多关怀时势。

2活跃“想”的习气

活跃考虑教师和同学提出的问题，使自己一直置身于教育活动之中，这是进步学习质量和功率的重要确保。学生考虑、答复问题一般要求到达：有依据、有条理、契合逻辑。跟着年纪的升高，考虑问题时应逐渐浸透联想、假定、转化等数学思想，不断进步考虑问题的质量和速度。

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3训练孩子们的物理常识使用才能与实践着手才能

初二学生龄比较小，只要14岁左右，这一阶段的学生好奇心很较强，也长于仿照。家长们最好依据他们的龄特征，有意图、有方案、有组织地展开一些课外小试验、小制造。比方，凸透镜的成像规则，摩擦力小试验，等等。这样既能培育他们对物理学习的爱好，又能培育他们着手才能(物理试验操作才能)。有些同学尽管成果不是很好，但他们的着手才能较强，假如由于制造成功，得到教师的表彰和家长们的认可，他们对物理学习的爱好也会倍增。

4要挑选一本好的参阅书

咱们都在用的不必定便是好的。必定要去书店，挨个一本本看。什么样的参阅书是好的呢?讲基础常识多，有所扩展，并且有许多原创的常识收拾，能把教材里的整个常识网络明晰地展现给你看。标题不必定要多(标题能够买专门做题的书)，甚至都不必定要做。

初二学习应该留意以下几点

⑴改进学习方法。肯动脑筋，长于考虑，长于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。

⑵常识面要尽量宽广。要有很多的课外学习、很多的生活实践作为“布景”。家长要重视孩子的常识堆集，为孩子发明课外学习与生活实践的环境和条件。

⑶重视学习成果的“智力含量”。不要只着重学生的成果分数，而要看成果是怎么得来的。是靠死记硬背，仍是理解了道理?是独立考虑，仍是只是仿照罢了?是“形象思想”制胜，仍是“抽象思想”的成果?需求重视的是学生的学习方法，思想参加的程度。