新人教版二年级数学下册教案范文5篇

非数学归纳法在数学的研讨中，起着不行短少的作用。现代数学最首要的成便是真实提醒了数学的整个相貌及其本质存在。这儿给咱们共享一些关于新人教版二年级数学下册教案，供咱们参阅学习。

新人教版二年级数学下册教案（精选篇1）

教育方针：

1.常识方针：结合“需求几个轮子”的详细情境，阅历3的乘法口决的编制进程，会用三的乘法口决进行表内乘法的口算，能够发现乘法口决的摆放规则。

2.才能方针：培育学生归纳总结和常识搬迁的才能，开展学生自主学习的才能。

3.情感方针：培育学生协作学习知道，领会数学与日常日子的联络。

教育要点：

编制和把握3的乘法口诀，回忆3的乘法口诀。

教育难点：

了解3的乘法口诀的意义并娴熟运用。

教具预备：

纸张、多媒体课件、

教育学法：

1.教法：本节是3的乘法口诀的编制，学生经过实践的看一看、数一数，自己归纳编写乘法口诀的办法。因而，在教育中，将选用启发式教育，直观教育的教育准则，在教育中采纳半扶半放--放的教育办法，充沛体现教师为主导，学生为主体的“双主”活动系统。

2.学情：我班的学生大多来自于乡村，许多孩子都没有乘法的根底。因而在教育时，关于这一特色，要多安排学生了解、回忆和运用。学法：在本课的学习中，经过让学生着手画，动笔完结表格，动脑编制并且回忆3的乘法口诀的进程，充沛的发挥了学生的学习自主。经过同桌操练乘法口诀对应的乘法算式的进程，培育了学生的协作知道与竞赛知道。

教育进程：

一、激起学习动机，导入新课。

我是这样导入的：(出示图片三轮车)同学们，你们见过三轮车?1辆三轮车需求3个轮子，2辆三轮车需求6个轮子，那么3、4、5、6、7、8、9辆三轮车需求几个轮子?(板书：需求几个轮子)

【规划目的：从孩子的日子的日子经验动身，引出3的乘法。招引了学生的爱好的一同也把本课的首要研讨问题引了出来。】

二、实践，编写3的乘法口诀。

1、填一填

(电脑出示表格)

说清楚表格的意思。每个数字代表什么，让咱们求什么。用三根小棒来替代三个轮子。三根小棒就组成了三角形。那么有几辆车就要摆几个三角形。接下去，学生拿出预备好的小棒，一边摆三角形，一边完结表格。全班反应。

(电脑填好表格)

【规划目的：让学生自己去探求表格的意思，找出数学信息和数学问题，培育孩子独立学习的才能。】

2、说一说，写一写

依据表格，一辆车有3个轮子，让学生说是1个3。并且列出两个乘法算式。先让学生说一说编制乘法口诀留意的方面再编制乘法口

诀。2辆车需求6个轮子，也便是几个3?学生列2个乘法算式并编制乘法口诀。说一说口诀的意思。接下去，同桌一人说算式，一人编口诀，并把算式和口诀填写在讲义16页试一试的第2小题中。全班反应。(师板书3的乘法算式和乘法口诀)

【规划目的：这一环节，真实的让孩子着手去画、去说、去写。教师在一三得三、二三得六的时分能够采纳半扶半放的办法，引导孩子编制口诀。今后的口诀彻底甩手教给孩子自己去做。了解每一句乘法口诀的意义。留意找2-3个孩子说，加深了解，也有利于回忆。教师在这一环节要巡视，了解口诀的编制状况。】

3、团体沟通并回忆。

先让学生自己读一读3的乘法口诀。说说你是怎样记住3的乘法口诀的?发现什么规则了?同桌沟通，全班反应。提出问题：假如你记住了三五十五，不知道三四多少怎样办?用你喜爱的办法记一记口诀。

【规划目的：这个环节要给孩子充沛的时刻去回忆乘法口诀。进一步领会3的乘法口决的规则。学生用自己喜爱的办法回忆也能够进步孩子回忆的爱好。】

4、稳固操练

规划了以下几个小活动

(1)小兔过河，蜗牛找家，找朋友，采蜜

(2)处理日子中的问题。

(3)同桌操练

终身说口诀，同桌说两个乘法算式。看谁说得好。操练2-3组。

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一、二、三年级总共借书多少本？

85＋143＋126=354（本）

85

143

＋126

354

教育跋文：