足球班级比赛方案

时间:2023-10-16 10:20:14 作者:壹号 字数:45400字

足球班级竞赛计划(精品18篇)

足球班级竞赛计划要怎样写,才更规范规范?依据多年的文秘写作经历,参阅优异的足球班级竞赛计划样本能让你事半功倍,下面共享【足球班级竞赛计划(精品18篇)】,供你挑选学习。

足球班级竞赛计划篇1

一、指导思维

以增强学生体质,培育青少年奋斗进步、联合协作的体育精力为主旨、经过广泛展开校园足球活动,树立和完善校内足球联赛,然后培育全面展开、专长杰出的青少年足球后备人才。

二、作业方针

按《芒市青少年校园足球活动施行计划》要求,校园将充分运用现有条件,为校园足球活动的展开供给确保。逐步构成和不断完善各项作业及联赛准则,为全市校园足球活动展开予以有力协作。

三、安排机构

为了加强校园足球作业的领导,经校行政作业会研究决议,树立校园校园足球作业领导小组:

组长:孔成明(校长)

副组长:刘永兴(副校长)

领导小组下设作业室:

作业室主任:黄兴邦

成员:代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组整体教师

四、责任分工

(一)课程处担任运用课外活动时刻和节假日,安排学生展开各种办法的校园足球活动和竞赛;担任参赛运发动的学籍及注册办理;担任足球教育履行到体育课堂教育中。

(二)教科处担任师资练习作业。

(三)体育组担任组队参与全校足球联赛。

(四)总务处担任经费筹集和经费办理;担任器件和配备置办。

(五)领导小组下设作业室担任校园足球活动的安排、协谐和履行。

五、校内足球联赛安排计划

(一)每学年度榜首学期赛季,以初二年级为主举行班级间联赛,赛制采纳5人制,分组循环以添加竞赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场竞赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开端发动至12月完毕。

(二)每学年度第二学期赛季,以初一年级为主举行班级联赛,其它办法同。联赛于3月开端发动至5月完毕。

六、活动的方针要求

(一)安排足球练习的教师参与相关练习,强化专业本质。

(二)足球教育在教育内容中的份额逐步加大。

(三)确保学生每周有不少于2小时足球活动时刻,而且全校50%以上的学生参与足球活动。

(四)定时安排班级间的足球竞赛。

(五)组队参与市级足球联赛,力求部队取得好成果,一同培育出一批有特质的球员。

足球班级竞赛计划篇2

为了推进校园足球活动的展开,依据国家体育总局和教育部部分的告诉精力,结合我校实践,特拟定本施行计划。

一、指导思维

以增强学生体质,培育学生的奋斗进步、联合协作的体育精力为主旨,经过广泛展开校园足球活动,树立和完善我校足球联赛准则,在学生中遍及足球常识和技术,构成校园足球文明,进步学生的足球爱好,然后培育全面展开、专长杰出的校际足球后备人才。

二、作业方针

充分发挥我校的资源优势,活泼投入人力、物力、财力,发明必要条件,一同为校园足球活动的展开供给确保。

三、安排机构

领导小组组长:沈红斌

副组长:徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平

成 员:肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师

责任:担任策划、预备足球节各项活动与内容,足球节经费请求、和谐全校师生足球节活动展开等。

竞赛组组长:詹永平 副组长:耿艳华、周欣颖 成员:非班主任教师

责任:担任安排施行足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、安排,足球节的竞赛、裁判作业及裁判练习。

(四)、竞赛办法:

(1)、20人制10米射门赛按进球多少决议名次,每人1次射门时机进一球得1分;

(2)、20人×10米足球运球接力赛,在规矩规模内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到结尾,时刻少的一方为胜;

(3)、亲子项目20人(其间有必要10名家长)×10米足球抱夹接力:有必要是在10名学生及10名家长平等条件下,在规矩的区域内有必要手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力,球禁绝落地,时刻少的队为胜;

(4)、行列队形及播送操班级赛:本次足球节开幕式进场式及扮演项目。以规整、整齐、精力面貌、做操质量为评分规范。

(五)、五人制足球赛竞赛规矩:

1、选用世界足联最新审定的五人制《足球竞赛规矩》。 2、竞赛用球运用4号球。

3、竞赛时刻为20分钟。 4、每场竞赛替换运发动不限。

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6、本次竞赛的裁判将由专业教师担任;

(八)竞赛前,中宣扬

为了更好的宣扬本次竞赛,使更多的同学知道这个活动,参与这个活动,咱们会在赛事开端前(10天)做好竞赛的校内和院内宣扬。包含海报的张贴作业。

每轮竞赛完毕,联合播送,即时播报竞赛成果,以及下场竞赛时刻。并以海报办法进行提示。

(九)奖赏

1、本次竞赛将设冠、亚、第三名各一名,并给予必定的奖赏。暂时定为:冠军350元,亚军250元,第三名200元,第四名100元(依据实情而定);一同,前四名各队均颁布奖杯和证书,进行合影。

2、评选一支啦啦队取得“优异集体奖”,为其颁布奖状并留影留念。

3、别离评出一名“射手”和“球员”,颁布奖杯和证书,摄影留影。