幼儿园中秋的实施方案(优异12篇)

幼儿园中秋的实施方案要怎样写，才更规范规范？依据多年的文秘写作经历，参阅优异的幼儿园中秋的实施方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园中秋的实施方案(优异12篇)】，供你挑选学习。

幼儿园中秋的实施方案篇1

活动时刻：20--年-月--日(星期六)

活动地址：活动大厅

活动目的：

1、经过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，开端了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品味月饼、赏识月亮、学习和赏识歌曲、制造生果拼盘等活动来体会节日的高兴，感触我国人的文明风俗。

3、经过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与爸爸妈妈之间的爱情，体会节日的高兴。

4、引导幼儿感触、体会劳作与共享的趣味。

活动预备：

1、场所安置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、音乐预备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带生果、生果刀、月饼，教师预备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位组织：家长坐在孩子的后边，整个呈半圆形。

活动流程：

一、幼儿演歌唱曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最首要吃什么?(月饼)现在就请赏识小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

二、播映视频:神话故事《嫦娥奔月》

小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，咱们一同来看神话故事《嫦娥奔月》

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一同来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请赏识吴教师为咱们带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、亲子猜灯谜

传统的节日，咱们来玩个传统游戏《伐鼓传花》，玩法和规矩咱们都很了解，花落谁家，家长和孩子一同上前抽纸条，然后依照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

六、亲子制做生果拼盘

依照六人一组围坐桌旁，运用自己带来的生果协作制造生果拼盘。

当场颁布构思奖、精巧奖和造型奖、心爱奖及优异奖。

七、家乡齐唱《感恩的心》

小朋友的生长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教导，咱们幼儿园的作业也离不开各位家长大力支持。

咱们每个人都有许多需求感谢的人。

感恩的心，感谢有你!

请咱们整体起立，一同来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。

感恩，会是心境变得平缓;感恩，会使自己感到夸姣;感恩，会使日子充溢期望!因为感恩才会有多彩的国际，因为感恩才会有真诚的友谊，因为感恩才让咱们懂得了生命的真理。

完毕语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的夸姣时刻，咱们一同祝愿一切的家庭安全、夸姣，祝咱们市一幼的打开欣欣向荣，远景光辉。

幼儿园中秋的实施方案篇2

我校决议于20--年-月-日举办中秋节活动，在这样一个充溢喜庆的传统节日，我--幼儿园决议打开以下活动来庆祝本次节日的到来!

一、活动方针

1、经过活动，让幼儿开端了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体会与伙伴教师一同过节的高兴。

二、活动预备

场所安置制造资料的预备扮演节目的预备。

三、活动办法

全园团体活动

四、活动流程

介绍节日—园长致辞—赏识故事—制造月饼—师生节目扮演(共享石榴)—亲子共享月饼。

五、活动进程

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道阴历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)赏识故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。

评论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制造月饼

1、中秋节吃什么?

2、教师演示做月饼。

3、幼儿着手做月饼。

六、师生扮演

学前班—大班—中班—蒙式班

七、亲子共享

人员组织：依据状况自行拟定

幼儿园中秋的实施方案篇3

活动方针：

1、经过活动，让幼儿开端了解中秋节的来历，知道中秋节 是我国传统的团圆节。

2、体会与伙伴教师一同过节的高兴。

活动预备：发起幼儿自带生果和月饼

活动办法：班级团体活动

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月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜， 黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤， 片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。

紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。 自来红，自来白，月亮码儿供傍边， 毛豆枝子乱糟糟。鸡冠花，生个红， 圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑， 今晚的光儿格外明

八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘， 红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天， 海棠果，红枣鲜，傍边摆个大鸭梨， 红白石榴两头站，手捧甜球把月拜，

拜的月亮爷爷心欢欣，银辉朗朗撒满地， 保咱全国都安全。

月姑娘在天上，圆又圆亮又亮， 花姑娘在树上，又美丽又幽香。

小白兔白又白，你从月宫走下来。 月亮里有棵桂花树，九月九日把花开。 姐戴一朵上花轿，妹戴一朵去拾柴， 剩余一朵送给我，我把桂花树门前栽。 十年长成桂花树，不必你白兔再送花来

活动反思

在这次活动中，幼儿和家长的活泼性比较高，开端孩子们都仔细的在听后来渐渐有些活泼了点，特别是在游戏环节，家长比孩子更想参与游戏，孩子活泼性没有调集起来，家长十分的协作。期望在下次活动中更要重视孩子的爱好点。在故事上要更生动童趣一点。这次活动仍是很成功的。便是孩子的活泼爱好方面还要花心思想一想。在最终完毕还要加强。