营销策划和自媒体4篇

依据不同的营销策划方针(即营销策划项目),拟定各自所应环绕的主题。营销策划主题是整个营销策划的柱石和内核,是营销策划的根本绳尺。下面是小编给咱们带来的营销策划和自媒体，期望能够帮到你哟!

营销策划和自媒体【篇1】

要害词：生本理念；以人为本；事例教育法；多媒体教育；“双主体”育人

在商场营销教育进程中，教师要能够把握学生的根本才能以及根本情况，尽力在教育活动中与商场接轨，挑选合适学生的教育教育战略，让学生能够在不断的商场营销教育练习中进步商场营销才能。

一、以生为本，挑选商场营销教育教育战略

1.以生为本，教师要把握学生具有的专业才能以及现已把握的专业理论常识

在职业校园商场营销教育进程中，教师需求考虑学生结业之后的作业情况，考察学生现已具有的商场营销才能。高职校园的学生的商场营销才能跟着教育进程的改动也开端良莠不齐，作为教师精确把握学生的思想动态以及专业才能，是保证学生能够活泼参加到教育进程中的重要途径。教师要真实走进学生中心，倾听学生的心声，发现学生在专业技术上的长处以及不足之处，协助学生建立下一步的学习办法。教师在挑选教育办法的时分也要真实做到以生为本，考虑怎么才能让学日子泼参加到理论教育以及实践操作傍边。

2.以学定教，挑选合适学生的商场营销教育战略

教师在教育进程中要长于为学生供给五光十色的教育内容，将现有的教材从头结合商场营销现状进行重组，多给学生教授实践理论常识，让学生能够在实践中较好地使用理论到达商场营销的意图。教师需求依据学生现有的商场营销技术，挑选合适学生学习根底的教育办法，让学生乐意参加到学习中来。如，在商场营销教育中，教师能够组织学生在理论教育完毕的时分，选用情形模仿的办法进行实践演练。这样的教育办法不只学生爱好盎然，并且学到的理论常识能够敏捷在实践中获得查验，学生的记忆力以及对理论常识的运用才能也会进步。

二、事例教育法，促进学生在各种不同的事例中进步商场营销才能

1.事例教育法可认为学生供给详细的商业场景

商场营销是一门实践性较强的学科。教师要不断挑选学生乐于承受的有代表性的、高质量的与当时商场经济接轨的商场营销事例，让学生进行研讨。学生在事例中进行详细的商业场景营销，能够了解实践企业中需求处理的问题以及处理问题的计划。教师让学生在阅览事例中不断和同学进行沟通评论，剖析事例中商场营销的胜败，并在这个根底上考虑假如自己去做这种商场营销的办法。教师不光要让学生学会协作，还要让学生懂得长于正当竞争是商场营销胜败的要害。在学生进行事例评论的时分，教师要引导学生考虑事例给自己带来的收成，让学生能够在本身才能的根底上得到商场营销才能的进步。

2.学生主体参加事例，教师当令引导

在事例教育中，教师不光能够选用网络上的经典事例，并且也能够由学生收拾感爱好的事例让同学进行模仿营销。教师在这个进程中当学生呈现困难无法处理的时分，要恰当参加进来，帮

助学生剖析问题、处理问题，直至终究获得营销成功。在事例教育中教师要充沛发挥学生的主观能动性，让学生充沛展现自己的聪明才智，挑选不同的商场营销办法进行营销。

三、多媒体辅佐商场营销教育

1.多媒体辅佐情形模仿教育

商场营销的理论常识是较为笼统的，单凭教师的口授有时学生是无法弄理解的。教师能够选用多媒体课件辅佐课堂教育，让学生在声响、图画以及视频多种感官的参加中把握商场营销理

论。如，在《产品战略》的教育中，教师经过多媒体课件展现事例，让学生在情形模仿中更好地了解产品组合战略。在这个根底上，教师再选用实践教育法让学生在实践中进行商场营销，学生就会愈加简略了。别的，教师能够选用营销软件辅佐教育，使学生能够在营销软件设置交互性以及流程性模仿的仿真营销进程查验本身的营销作用，然后能够不断依据作用调整营销思路，到达营销成功的意图。

2.多媒体能够让学生更好地把握教育要点、难点

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在事例教育中，教师不光能够选用网络上的经典事例，并且也能够由学生收拾感爱好的事例让同学进行模仿营销。教师在这个进程中当学生呈现困难无法处理的时分，要恰当参加进来，协助学生剖析问题、处理问题，直至终究获得营销成功。在事例教育中教师要充沛发挥学生的主观能动性，让学生充沛展现自己的聪明才智，挑选不同的商场营销办法进行营销。

三、多媒体辅佐商场营销教育

1.多媒体辅佐情形模仿教育

商场营销的理论常识是较为笼统的，单凭教师的口授有时学生是无法弄理解的。教师能够选用多媒体课件辅佐课堂教育，让学生在声响、图画以及视频多种感官的参加中把握商场营销理论。如，在《产品战略》的教育中，教师经过多媒体课件展现事例，让学生在情形模仿中更好地了解产品组合战略。在这个根底上，教师再选用实践教育法让学生在实践中进行商场营销，学生就会愈加简略了。别的，教师能够选用营销软件辅佐教育，使学生能够在营销软件设置交互性以及流程性模仿的仿真营销进程查验本身的营销作用，然后能够不断依据作用调整营销思路，到达营销成功的意图。

2.多媒体能够让学生更好地把握教育要点、难点

教师在教育中，能够使用多媒体课件要点展现教育要点、难点，引导学生使用多媒体课件精确把握每一课的要点，并在这个根底上逐渐打破教育难点。当学生把握了相关的理论常识后，教师能够经过拓宽练习进步学生的归纳实践使用才能，让学生进一步进步本身的商场营销才能。

四“、双主体”育人形式，能够协助学生快速生长