2023新高考必背72篇古诗文篇目

时间:2023-09-22 17:46:58 作者:壹号 字数:8039字

2023新高考必背72篇古诗文篇目(清单)

古诗词鉴赏,是咱们应该在高中语文学习傍边把握的一种技术,而假如咱们能在鉴赏古诗词的时分琢磨表现手法,那解题就会变得简略。下面是小编为咱们收拾的2023新高考必背72篇古诗文篇目,期望对您有所协助!

2023新高考必背72篇古诗文篇目

2023新高考必背72篇古诗文篇目

必修10篇:

1.《论语》十二章

2.《劝学》(《荀子》)

3.《屈原列传节选》(司马迁)

4.《谏太宗十思疏》(魏征)

5.《师说》(韩愈)

6.《阿房宫赋》(杜牧)

7.《六国论》(苏洵)

8.《答司马谏议书》(王安石)

9.《赤壁赋》(苏轼)

10.《项脊轩志》(归有光)

选择性必修10篇:

1.《子路曾皙冉有公西华侍坐(《论语》)

2.《报任安书》(司马迁)

3.《过秦论》(上)贾谊

4.《礼运》(《礼记》)

5.《陈情表》(李密)

6.《归去来兮辞(并序)》陶潜

7.《种树郭橐驼传》(柳宗元)

8.《五代史伶官传序》(欧阳修)

9.《石钟山记》(苏轼)

10.《登泰山记》(姚鼐)

诗词曲40篇

1.静女《诗经》

2.无衣《诗经》

3.氓《诗经》

4.《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)

5.《短歌行》(曹操)

6.《归园田居(其一)》陶潜

7.《拟行路难·其四》(鲍照)

8.《春江花月夜》(张若虚)

9.《山居秋暝》(王维)

10.《蜀道难》(李白)

11.《梦游天姥吟留别》(李白)

12.《将进酒》(李白)

13.《燕歌行》(高适)

14.《蜀相》(杜甫)

15.《客至》(杜甫)

16.《登高》(杜甫)

17.《登岳阳楼》(杜甫)

18.《石头城》(刘禹锡)

19.《李凭箜篌引》(李贺)

20.《菩萨蛮》(温庭筠)

21.《锦瑟》(李商隐)

22.《虞美人·春花秋月何时了》(李煜)

23.《望海潮》(柳永)

24.《桂枝香·金陵怀古》(王安石)

25.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)

26.《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)

27.《登快阁》(黄庭坚)

28.《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)

29.《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦)

30.《声声慢》(李清照)

31.《书愤》(陆游)

32.《临安春雨初霁》(陆游)

33.《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)

34.《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)

35.《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)

36.《青玉案·元夕》(辛弃疾)

37.《贺新郎·邦本微如缕》(刘克庄)

38.《扬州慢·淮左名都》(姜夔)

39.《长亭送行》(王实甫)

40.《朝皇帝·咏喇叭》(王磐)

选修教材12篇

1.《老子(节选)》 2.《季氏将伐颛臾》

3.《大学(节选)》 4.《中庸(节选)》

5.《孟子(节选)》 6.《逍遥游》

7.《谏逐客书》 8.《兰亭集序》

9.《滕王阁序》 10.《黄冈竹楼记》

高中语文古诗词背诵技巧

1、了解回忆

了解是回忆的条件,要记住一首语文古诗词,就先要弄懂古诗词中每一句的含义。在了解全诗层次粗心的基础上,重复地读几遍,形象就深了。不然,对古诗词的诗意一知半解或层次不清,回忆就慢,即便暂时记住了,也会很快又遗忘。

2、形象背诵

生动的形象和美丽的意境是一首好的诗古诗词的标志。假如咱们能在了解古诗词的诗意的过程中打开丰厚的幻想,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,回忆就会愈加可靠,语文古诗词背诵时就会流通自若。

3、抓头字背诵

高中语文背诵古诗词经常有这种状况,一些原本记住很熟的诗,忽然在某个环节上卡壳。这时假如有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句古诗词的领头字,都具有诱发思想、协助回忆的效果。所以,要下功夫尽可能将它记牢。

学好高中语文的办法

1、高中语文不需要用成块时刻去学习,因为语文知识点比较多、杂,咱们能够使用零星的时刻学语文,这样既能把语文学好,还不耽搁其他科目的学习,一箭双雕。比方课间时刻、午休时刻、学理科学累了都能够学语文。

高中语文要背的东西特别多,咱们最好收拾在一块比照回忆,这样效果更好。经过比照能知道自己哪里会、哪里不会,然后把不会的知识点再稳固一遍,这样回忆的效果更好。

2、做好笔记。高中生在学习语文的过程中有必要记好笔记。因为高中语文知识点比较零星、繁复,假如不记笔记的话比及考前温习的时分就会很浪费时刻,并且也不知道要温习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时分都要养成记笔记的习气,把要点的内容及时记录下来,以便日后温习。

高中古诗文怎样答

1.感知体裁

…… 此处隐藏914字 ……

答题格局:生动形象地写出了+目标+特性。

2、排比:有气势、加强口气、趁热打铁等;

答题格局:着重了+目标+特性

3;设问:引起读者留意和考虑;

答题格局:引起读者对+目标+特性的留意和考虑

反诘:着重,加强口气等;

4、比照:着重了……突出了……

5、重复:着重了……加强口气