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浅谈运用交际教学法培养学生的交际能力

福建省宁化县安远中学 黄长庭

摘要：运用交际法进行教学有两个目的：一、在交际过程中使学生获得必要的语言知识、语法知识，以增强学生的语言运用能力和阅读理解能力。二、把所获得的语言知识、语法知识及语言运用能力和技巧运用到交际情景中去，以提高学生的英语交际能力。

关键词： 交际法、交际工具、教学过程交际化、交际能力

一、引言

人类进入了二十一世纪的殿堂，品尝着纯美的威士忌，畅所欲言，探讨网络，电子终端等等。这是多么和谐呀！正是为了达到人与人之间的自然交流，学习人类一切先进文化和技术，我们开设了英语课程，在大力素质教育的今天，人的交际能力的培养被提到非常重要的地位，人与人之间的交往越来越频繁、广泛、深入和复杂。因而，人的交际能力显得格外重要，英语作为国际交流的重要语言工具，在日益开放的今天，在交际中无疑起着举足轻重的作用。作为培养新时代新人的教育工作者之一的英语教师，应该好好利用手中的法宝，训练学生乐于合作、善于应变、善于交往的品质。那么，在英语教学中如何通过教师的有效指导使所有学生学有所长达到以“交际为目的”的教学要求呢？这是教师面临的最大问题，笔者在几年的教学实践中发现，在教学中运用