日语语言学

第二节 日语语体与语篇类型 一、文学语体

倾向于采用形象生动的描述手法。 倾向于采用形象生动的描述手法。句式变 化多样，词汇材料丰富。修辞手段多， 化多样，词汇材料丰富。修辞手段多，求 新求异。 新求异。

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一般采用计量研究的方法，如统计作品的句子 一般采用计量研究的方法， 总数，一个句子的平均单词数量，接续词、 总数，一个句子的平均单词数量，接续词、副 词、形容词等词类分布情况，和语词、汉语词 形容词等词类分布情况，和语词、 和外来词的比例，比喻、 和外来词的比例，比喻、名词结句等特征表达 方式的分布情况， 方式的分布情况，标点符号。

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二、科学语体

专业科学语体

通俗科学语体

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三、事务公文语体

文件，法令，公告，会议纪要，条例，通

知，计划等等。

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四、新闻广告语体

新闻语体：叙述文(新闻通讯) 字 句 新闻语体：叙述文(新闻通讯)61字/句 议论文(社论、评论) 议论文(社论、评论)53 描写文(纪实报道) 描写文(纪实报道)40 缩略语，新词，流行词， 缩略语，新词，流行词， 行业术语，时态， 行业术语，时态，

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四、新闻广告语体

广告语体： 广告语体：短小简介

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第三节 日语的口语体与书面语体 一、口语语体(以语音为媒介) 口语语体(以语音为媒介) (一)典型的口语=对方参与型谈话，一 对方参与型谈话， 典型的口语 对方参与型谈话 对一面对面交谈、电话、采访， 对一面对面交谈、电话、采访，多对多讨 商谈、会谈、闲谈。 论、商谈、会谈、闲谈。

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典型口语特点 1 对语境的依赖性强 2 谈话双方强烈意识到对方的存在 3 强调与对方共同合作完成对话 多用指示词、缩略语等，可借助动作表 多用指示词、缩略语等， 多用应答词和语气助词， 情，多用应答词和语气助词，可用性别 语，以话轮转换方式进行。 以话轮转换方式进行。语言学导论 任课教师： 任课教师：沈园

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(二)非典型的口语=对方不参与型谈话， 对方不参与型谈话， 非典型的口语 对方不参与型谈话 一对多的授课、讲演、致辞、 一对多的授课、讲演、致辞、电视广播报 发言等。 道、发言等。 句子成分不宜省略，不宜使用性别语，少 句子成分不宜省略，不宜使用性别语，

用语气助词、倒装句， 用语气助词、倒装句，语言特征介乎于书 面语体与口语体之间，多采用格式化语体。 面语体与口语体之间，多采用格式化语体。

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声调、句调、重音、语速、停顿 声调、句调、重音、语速、 多使用通俗易懂词汇，如和语词，多用感 多使用通俗易懂词汇，如和语词， 叹词、拟声拟态词乃至方言、缩略形、 叹词、拟声拟态词乃至方言、缩略形、倒 装句等，句子长度短， 装句等，句子长度短，结构简单 根据参与者关系及场面和说话意图等，选 根据参与者关系及场面和说话意图等， 择合适的语言表达(日语叫待遇表现) 择合适的语言表达(日语叫待遇表现)

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二、书面语体 (一)典型的书面语体=以非特定的读者为 典型的书面语体 以非特定的读者为 对象，一对多文学作品、报刊杂志、论文、 对象，一对多文学作品、报刊杂志、论文、 通知，多对多的联名作者等。 通知，多对多的联名作者等。 不能依赖语境，必须具有完整性和严密性， 不能依赖语境，必须具有完整性和严密性， 用词精确，造句严谨， 用词精确，造句严谨，多采用规范的表达 方式。 方式。

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多用高难度的汉字音读词 多出现复合词化现象 有时出现古语

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