广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）

一、各阶段教学目标

（一） 小学阶段教学目标

1、 帮助学生培养对校园生活的适应力；提高学习兴趣、动机

和自觉性；逐步提高思维能力、分析能力。

2、 帮助学生培养集体观念、良好的人际意识和行为习惯；培

养开朗、合群、乐学、自立的个性品质。

3、 帮助学生塑造乐观、向上、自信、诚实的心理品质。

（二） 实中阶段教学目标

1、 帮助学生正确认识青春期，顺利地度过青春期。

2、 帮助学生提高情感自我调节能力，提高人际交往的能力，

建立良好的人际关系。

3、 帮助学生正确认识自我意识，逐步提高社会责任感。

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4、 帮助学生培养自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自

我与对外界的评价能力；能以积极心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。

（三） 高中阶段教学目标

1、 帮助学生培养良好的个性情感，完善的意志品质，增强自

觉性、果断性和自制力。

2、 帮助学生培养成熟的自我意识和社会责任感，正确面对学

习、人际交往、情感世界及自我发展。

3、 帮助学生提高人际交往的认识和能力水平，进行交往角色