我的教师八百字作文(精品8篇)

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我的教师八百字作文篇1

我的教师初中作文资料

教师是园丁，教师是母亲，这话一点也不假，陈教师便是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学日子留下了深入而夸姣的回忆。

陈教师是再六年级的时分才接手咱们班的。咱们共处的时间不长，她却成了我最敬仰的人。

她，中等个子，披肩长发总是整理的很服帖，一双亮堂的眼睛闪烁着自傲，坚决的目光。看到咱们总是笑眯眯的。你可千万别认为她很和蔼。除了亲热她仍是一个严峻的教师呢!

陈教师有一个女儿在咱们校园一年级上学。那是一个胖乎乎的十分心爱的.孩子。

我的学习不是很好。可陈教师接手后并没有厌弃我。她常常在放学往后给我独自补课。记住上个学期快期中考试了。我台贪玩温习还没有到位。陈教师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都催促我仔细温习。还有几回放学后为我补课直到7点多钟。不只她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和咱们一同饿着。现在想起来，真是羞愧啊!

陈教师除了对我好，她对一切的学生都是相同的担任。

那是上个学期快期末考试的时分。同学们都早早来到校园上自习课。可每天第一个到的陈教师快到上课了却一向没有来。同学们都谈论纷纷。这时语文教师来了，说：“陈教师的孩子病了，今日或许来不了了。”语文教师话音刚落教室里登时谈论了起来。教师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开端自己温习公式了。请打开说101页……”

正在这时，教室门被一会儿推开了。陈教师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不住，同学们。教师来晚了。现在开端上课。”李天元站起来大声说：“教师，你女儿不是病了吗?您仍是回去照料她吧，咱们会自己温习好功课的!”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈教师伸出手，教室里一会儿安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医师们看护着，你们定心吧!再说你们也是我的孩子啊!”教师的话让懵懂的我很感动，

这便是咱们的陈教师，如园丁如母亲的陈教师。我毕生难忘的陈教师，感谢您!

我的教师八百字作文篇2

世人皆赞赏教师，言道教师巨大，用那些大方壮烈，巨大到天翻地覆的词语来描述教师。可我却愿把教师想成园丁，用心灌溉一棵棵“小树苗”，看着他们抽枝发芽，结出累累硕果，便是他们最大的美好。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年曩昔，我满怀等待与忐忑步入了初中的大门，带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的教师是咱们的班主任——王教师。

她给咱们的第一形象是精约而不失风姿，且刚柔并济。咱们初一五班其实不是很本分。在体育、音乐、美术等课上，教师们总被一些狡猾的‘小妖’搅得烦意乱，然后给咱们的班级日志上纪律一栏打90分，80分，抑或更低。

不管迟早，这总要汇总给王教师的。

班会课上，咱们看似十分温顺的王教师大吼一句："体育课上谁被点了名的!给我站起来!"全班安静。咱们都垂着头，无一例外。我并没有在那里匿笑，我倒还十分怜惜狡猾的“小妖”们，他们会有什么样的遭受?他们心中也很惊惧，伤心和内疚吧?我再抬眼看王教师逐个她用严峻的目光环视全班，皱着眉头，抿住嘴唇。总算，在过火安静的教室里，“小妖”们连续站了起来。

随即，我听见门外传来王教师的声响：“你们不能打乱讲堂……教师教授的常识对你们是有用的……去跟教师抱歉!”这声响并不是大声怒骂，却有一种不怒自威的气势。我想，狡猾“小妖”们再也不敢、不肯、也不会上课说话了!

说王教师刚柔并济，其实她也有十分和蔼温顺的一面。就在昨日，咱们入门课程得了纪律一百分。王教师看了，露出了美好、满足、高兴的笑脸。她说：“今日体现太棒了，往后要持续坚持下去!”王教师笑了;王教师笑了，所以咱们便笑了。

王教师也有孜孜不倦的一面。她常常给咱们讲课，评论的不亦乐乎。王教师教咱们常识，教咱们做人，就像园丁相同煞费苦心!

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每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，似乎那些教科书便是他的“宝物”相同。现实也确实如此，他便是带着他的那些“宝物”给咱们不断传达他的一切常识，让咱们在他的引领下尽力地学习这门课目。

正是他的严峻而又不乏诙谐、坦白直爽的真性情让咱们乐意和他接近，乐意跟从他飞翔在常识的海洋中。

我的教师八百字作文篇8

我的教师有一头漆黑带几丝青丝的短发，一根根都精力抖擞的。我的教师有一双目光灼灼的眼睛，时而带着一副眼镜，让他更显才智。我的教师有一张能说会道的嘴，从他嘴里讲出来的言语，总是那么的生动、形象、流利。我的教师还有一对敏锐的耳朵，他是一个忠诚的岗兵，时间帮他“侦查”外面的状况。一个高挺的鼻子，愈加衬托出他的慈祥、和蔼。他便是我的语文教师——杨教师。

杨教师是一位超卓的最美丽的教师。他总是仔细的教训咱们，他的写作教育十分凶猛。杨教师教咱们写出来到的作文，总是让人沉醉，因而，咱们班的写作也是全校最凶猛的。

杨教师鄙人课时，总会跟咱们有说有笑，上课时的杨教师，像变了一个姿态，他神态仔细，一丝不苟。当咱们仔细听讲、聚精会神的学习的时分，杨教师就会满面笑脸地表彰咱们，鼓舞咱们持续尽力、仔细学习。当有些同学开小差时，他就会耐性肠提示，叫咱们会集注意力，当咱们有问题时，能够斗胆地提出来，他就会和咱们一同评论，然后仔细地给咱们一个、一个问题的解说。是杨教师牵着咱们的手，把咱们带进常识的殿堂。

杨教师很重视教书育人。每逢咱们学习上有所前进而自豪时，他总是循循善诱地劝导咱们。每逢咱们遇到波折时，他总是不断的给咱们加油打气。杨教师，常常让咱们参与校园安排的各项作文竞赛，县、市、省里的作文竞赛获奖许多，教育网宣布习作许多。杨教师常常说这是为了让咱们的写作水平不断的进步。习作时有的兴味盎然，有的无精打采，这时教师便开端鼓舞那些无精打采的同学，让他们不要灰心，不要泄气。在教师的鼓舞下，咱们鼓起勇气，充满了期望，咱们写出了许许多多的美丽作文，在教育网宣布，在县、市、省国家级获奖、宣布......

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨教师，您一向坚守着自己的岗位，为咱们煞费苦心，您用自己勤劳的汗水耕耘着这片土地，您用自己的举动和耐性播撒了爱的种子，使咱们懂得了做人的道理。教师，请您信任，我必定会用优异的成果来酬谢您的。