篇一：高一英语单词竞赛的方案
英语单词竞赛活动方案
高一年英语组
一、活动主题
为了更好地激发学生学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极性，并考察我校高一年级学生的英语单词积累情况，高一年英语备课组计划将于12.9日（第19周），举行“单词竞赛”。 此举有利于加强高一学生对英语单词的记忆和理解运用，有助于提高同学们的英语学习意识，更有利于教师掌握学生学习动态，及时调整教学方法，以便进一步提高课堂教学质量和效果。
二、活动时间：2013年12月9日
三、参赛对象： 全体高一年学生
四、比赛内容：大部分为本学期课本上要求学生听、说、读、写四
会单词，外加上一些常用短语和本学期课本少量三会词语。
五、比赛程序：
（一）活动第一阶段（2013年12月1日—12月9日）
活动内容：各班英语教师总结所学单词，整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。
（二）活动第二阶段（2013年12月9日晚自习第二节课） 活动内容：
1．全年级进行统一现场比赛，铃声响后发卷。
2．现场比赛总时间为30分钟，铃响后收卷。
3. 要求监考老师（各班班任协助及英语教师）认真督查所在班级学生情况。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一由英语组老师批改。
六、书写规则及要求：
统一用黑色水笔书写。
七、评选办法：
（一）由英语教师担任评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖约30。
八、奖励办法：
对优秀班集体颁发奖状，获奖同学统一颁发喜报及纪念品，以资鼓励。
以上是高一年英语组计划在本学期下半学期举行的英语单词竞赛的活动方案，请求给予领导批准。
高一年英语组
2013年 8月 5日
篇二：高一英语单词竞赛
高一英语单词竞赛试题
一：根据下列句子及所给单词的首字母或汉语提示，写出各单词的正确形式。
1. —I s_____ she is 30 years of age.
—You guessed it!
2. To write a good essay you must first o_____ your ideas.
3. This work is not u_____; we can do it tomorrow.
4. You’d better give me my book, o_____ I’ll fail my test.
5. What we are worried about is how to r_____ the pollution.
6. _____ (个人的) cleanliness is important to health.
7. The temperature was _____ (零下) 10 degrees.
8. He tried to _____ (解决) the problem in another way but failed.
9. In the future not only a_____ but also common people can fly into space.
10. The a_____ at home has been depressing since they had that fight.
11. I often oversleep in the morning. F_____ my roommates always wake me up.
12. Before she stepped onto the stage to make a speech, she gave me a _____ （自信的） smile.
13. He realized that their money was _____ （无用的） in this country.
14. We don’t have to give up environmental protection to _____ （促进） economic growth.
15. Today many of them are in Australia _____ （比赛） in the first event of the European season, the women’s Australian Open.
16. I stood in the kitchen, waiting for the water to b______.
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A. careless B. light-heartedly C. casually D. seriously
128. murmur.
A. sweet voiceB. shouting or crying
C. low and quiet voice or sound D. voice of singing
129. discarded
A. thrown away B. picked upC. gathered D. save up
130. disengage
A. find out B. separate or go away C. collect D. work