二年级上册音乐教案小学5篇

经了解，音乐是一种艺术方式和文化活动，其前言是准时安排的、有规则的声波（机械波的一种）。以下是小编收拾的二年级上册音乐教案小学，期望可以提供给我们进行参阅和学习。

二年级上册音乐教案小学【篇1】

教育方针

1、经过歌曲的学习，培育学生团结友爱保重友谊的精力

2、经过学歌唱曲，为下一步扮演做预备。

教育要点：

留意差异2／4拍及3／4拍，并能按要求演唱

教育难点：

扮演唱《小动物离别会》，因为学生榜首次触摸比较大的曲目，或许会有必定难度，需要靠教师和学生一同发明完结

教育预备

录音机、录音带《小动物离别会》、小动物头饰及场景安置 、 《小动物离别会》歌词。

教育进程

（一）学习歌曲《小动物离别会》：

1． 教师播映有关动物蛰伏的画面。

2． 听录音范唱。

3． 教师分段、分句教唱，可放慢速度教唱。

4． 教唱榜首乐段进程中，留意启示学生的心境，应唱得抒发、美丽。

5． 教唱第二乐段歌词。留意第二段与榜首乐段在节拍、心境、速度等几方面的差异。

6． 教唱第三乐段，留意心境的比照：小动物们在依依惜别，相约下一年再相会。

7．学会歌曲后，榜首、三乐段齐唱，第二乐段可按歌词内容分配人物演唱。因为歌曲较长、歌词较多，要求学生背唱有必定难度。学生能跟着录音比较完好地延伸就可以了。在今后排练、扮演的进程中，学生还有时机进一步了解这首歌曲。

（二）歌扮演《小动物离别会》

1. 播映《小动物离别会》的配乐带，请三个小组的同学别离上台，为我们扮演本小组为歌曲规划的动作，并安排我们简略评论。

2．教师与学生中的骨干分子起舞，另两组同学，一组伴唱，一组学生用打击乐器奏出三拍子的节奏型（如“× × ×”、“× __ ×”等）。

3．其他学生连续参加，可以仿照教师的舞姿，也可仿照伙伴们的舞姿，即便动作不太和谐，也没有联系，关键是要参加，要能感触到三拍子的韵律。

4．如场所条件稍差，无法让全班学生一同扮演，也可分三组进行，别离扮演歌曲的三个乐段。

二年级上册音乐教案小学【篇2】

教育方针：

1、经过赏识乐曲《大海摇篮》，引导学生练惯用简略的图形谱（线段图）体现音乐的形象。

2、听唱法学习歌曲《大海》，完好地倾听录音范唱，并经过提示分辩歌曲描绘的“海”的形象。并能有爱情地演歌唱曲。

3、经过为《大海》创编动作，学惯用动作体现自己感触到的意境与情感，要求学生经过小组评论或个人规划扮演歌曲的方式办法。

教育预备：

录音机，投影。

教育进程：

一、惯例操练

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，要求自创，有较标准动作要求。首要引导学生跟从音乐节拍或节奏。

2、温习前课内容：扮演及唱。

小操练：学习使用身边的物品仿照动静。

二、新课学习：

1、赏识乐曲《大海摇篮》，引导学生仔细听乐曲，分辩歌曲唱出的内容，并选用图谱（线段图）表明的办法。

（1）初听前谈谈“海”等有关知识；

（2）完好地倾听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表明所听到的音乐形象。

（3）复听时可自编动作或使用身边的物品制作动静进行体会扮演。

2、听歌曲录音《大海》，引导学生边拍边轻声随唱。

3、歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活泼讲堂气氛。

4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音配乐）。

5、经过自编游戏扮演歌曲《大海》，要求自创动作（引导学生用身边的物品与打击乐器等办法制作动静为同学作配乐），从学生的自创运用中选编成游戏进行扮演。

三、小结：鼓舞与表彰，指出不足之处。

二年级上册音乐教案小学【篇3】

教育方针：

一、倾听《青蛙音乐会》，感触音乐所表达的生动明显的青蛙形象。

二、愿意用肢体动作和演唱等方式来体现青蛙的容貌。

三、喜爱并愿意参加音乐会。

教育重难点：

创设情境，让学生经过赏识音乐感触并体现音乐中的青蛙形象。

教育用具：

音乐、头饰、青蛙相关动画等

教材剖析：

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2、开火车，游戏《火车开了》。

3、歌谣学习，要求读拍精确、明晰。

4、讲清游戏规则，先分组，再要求每人预备好本身要报的站名。

5、分组操练，教师别离辅导。

6、分组扮演。

三、讲堂小结

鼓舞与表扬，并指出缺少之处。