小学三年级体育教案5篇

能够说，体育培育学生正确处理个人与团体、特性与共性的联系，构成联合互助，自觉恪守纪律、关怀别人的杰出思维品德。以下是小编收拾的小学三年级体育教案，期望能够供给给咱们进行参阅和学习。

小学三年级体育教案篇1

一、课的规划思维

以新课标为依据，遵从“以人为本，健康榜首”的主旨，以学生开展为本，培育学生立异精力与实践才能。师生一起创设愉悦的学习、活动气氛，经过多种手法激起学生参加体育活动的爱好，充沛感触自主与协作的高兴；在活动中培育学生的探求才能与协作认识，为学生健康成长打下杰出的根底。

二、本课特色

1、体现新课程精力，开发课程资源，在器件资源、内容资源和人力资源的开发上做了斗胆的测验。

2、改动学生学习的办法，经过协作学习让学生建立协作概念，建立协作认识，构成协作行为。

三、学练方针：

1、开始把握单跳双落的动作办法，开展跳动、活络和协调才能。

2、经过创设游戏场景培育学生的立异才能，协助学生建立“我能行、我最棒”的自傲心。

3、经过游戏，培育学生联合协作、活跃进取的团体主义精力。

四、学练进程规划：

1、游戏《找朋友》，激趣引进。

2、团体操练搏击操，热身操练。

3、体会：教师演示学生仿照学生演示团体扮演

4、操练：

（1）同学经过教师的演示，在场所上逐一的单脚越过放在地上的`垫子

（2）体会单脚起跳双脚落地的游戏

5、康复身心，放松操练。

五、单元教育方针：

了解跳动的根本知识，经过多种操练（游戏）的办法，使学生测验单脚跳动双脚落地的根本办法，体会其间的趣味，开展体能；培育克服困难、联合协作、自负自傲、勇于在体育活动中展现自我、不畏强手的精力。　

小学三年级体育教案篇2

体育课教育应从增强体质动身，加强讲堂的“三基”教育常常对学生进行思维品德教育，有认识地培育学生各种优秀质量，充沛发挥教师和学生两个方面的活跃性，不断进步教育质量。

一、教师方面：

1、仔细备课，精心写好教案，不备课，无教案禁绝上课。

2、仔细学习和遵循教育大纲，研究教材，清晰教材意图与使命，把握教材要点、难点。清晰本节课的教育使命、几为完结使命而采纳的教育准则、教育办法，组织办法等。

3、依据教育使命，提早准备和安置好场所、器件、及教育用具、教师禁绝旷课。因故不能上课，有必要经学校领导赞同，并做好妥善组织。

4、在教育中，加强与重视“三基教育”一起要留意对学生才能的培育，尽力完结体育三个方面的使命。

5、教育准则、教育办法的运用，要从增强学生体质动身，依据青少年的心思生理特色及学生的实际情况，科学地组织好、密度和运动量。

6、教师要留意外表规整，举止大方，教态严厉、天然、留意精力文明的建造，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的查核和鉴定，重视材料的堆集和保管，并且定时进行科学的剖析和概括，辅导和改善教育作业，不断进步教育质量。

8、教育中要充沛发挥体育委员，小组长及活跃分子的效果并且常常做好对他们的培育和操练作业，使他们真实起到教师帮手效果。

9、教育中要有紧密的组织纪律，严厉的安全维护办法与要求，谨防伤害事故的产生一旦产生伤害事故要及时向领导报告并作好妥善处理。

二、学生方面：

1、学习意图清晰，活跃自觉的上好体育课。留意听讲，活跃学习把握必要的体育根本知识技术与科学训练身体的办法，逐步养成自觉训练的习气。

2、上体育课，着装要简便，规整，做到穿简便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地址等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，恪守领导，听从指挥，恪守讲堂各项规则。

4、在讲堂上严厉执行教师的各项要求，不经答应不得随意移动器件教具要严厉执行教师规则的各项维护办法。

5、要维护体育器件，不得有意危害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器件。

小学三年级体育教案篇3

一、辅导思维

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二、惯例性引导：

1、解说什么是体育课讲堂惯例？

2、说一说体育课讲堂惯例有哪些首要内容？

3、议一议怎样排好体育课部队？

三、趣味性引导：

1、室内游戏：快快排队。

2、点评、小结。