2023四年级上册语文根底操练题精选
学习语文,是一个阅览、考虑、写作相结合的进程,读读、思思、写写多结合才干进步学习功率。下面是小编为咱们收拾的关于四年级上册语文根底操练题,欢迎咱们来阅览。
最新四年级上册语文操练题
一、看拼音,写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài
( ) ( )( ) ( )
二、精挑细选。
1.犹 优 尤:
( )如
( )其
( )秀
2.很 恨 狠:
( )心
( )好
仇( )
三、依据意思写词语。
1.看到称号就联想到它的含义。( )
2.描述游刃有余。( )
3.描述情绪真静。( )
四、依据要求写语句。
1.这种沮丧总算引起了老一辈的留意。(用“总算”造句)
____________________
2.这时你看吧,两只旋转的陀螺英勇奋斗,旋风般撞向对手,刚一触摸,又各自闪向一边,然后另起炉灶再战——直到其间一方被撞翻才告一段落。
这句话把_______比方成了______。你来仿写一个拟人句吧!
________________________________________
五、根底堆集大稳固。
课文以______为头绪,首要叙说了自己的一只其貌不扬的陀螺打败______的工作,并从中悟到了一个深入的道理,领会到了生长中的高兴,然后表达了对______的喜欢之情。
六、课文全体整理。
《陀螺》片段
在我的故土,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,望文生义,便是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都能够。鞭打冰尜儿,当然是在冬天的天寒地冻里,的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠,转起来能添加许多妩媚。顶不济的,也要钉上一枚铁钉,不然转不了多少圈,尖部就会裂开。不管嵌上滚珠,仍是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你的鞭打,_____________。
抽冰尜儿的小伙伴们,都爱比个高下。他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。这时你看吧,两只旋转的陀螺奋力奋斗,旋风般撞向对手,刚一触摸,又各自闪向一边,然后另起炉灶再战——直到其间一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因而,只要小陀螺的大多在自家宅院里玩,不拿到马路上去应战。何况小陀螺有个刺耳的绰叫喊“角锥”,意思是小且细。鞭打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的,他们的爱好,在于抽鞭子,陀螺的质量往往不在意。
1.陀螺又名______。
2.第二段横线上填入的语句契合语境的一项是( )
A.在冰面耀武扬威,穷凶极恶。
B.在冰面旋转、舞蹈,憨态可掬。
C.在冰面摇头摆尾,杀气腾腾。
D.在冰面横行无忌,得心应手。
3.下列选项剖析不恰当的一项是( )
A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回想。
B.文章表达了对幼年夸姣日子的思念。
C.文章多处“大词小用”,读来赋有童趣。
D.文章表达了对人的外表的深入考虑。
四年级语文上册提高操练
一、火眼金睛(我能找出黑体字的正确读音记上“√”)
嗓子(lóng nóng)链接(lìn liàn)奔赴(fù pù)
泥泞(nìng nìn)造型(zào zhào)穿插(chā cā)
二、书法展台(我能把下面的词语工工整整地写在括号里)
zēngyuán lángbèi guǐjì chètuì
( ) ( ) ( ) ( )
yōujìng mèilì wēi é hé xié
( ) ( ) ( ) ( )
三、对号入座(我知道带点词的正确解说,还能把编号填在括号里)
1.道:①认为 ②说 ③路途
a.咱们没走多远,一条羊肠小道呈现在面前。()
b.李明是个能说会道的孩子。()
语句演练场
一、词语找家(我分清了每组两个词语的意思,还能填进括号里)
富贵 昌盛
1.海门是一个交通便当、环境美丽、经济()的城市。
2.这一带是城里最()的当地。
不只……还…… 假如……就……
3.()这个问题你现在还没考虑清楚,()等你想通了再谈吧。
4.《飞夺泸定桥》一文()写了兵士们“抢时间”,()写了他们“夺天险”。
二、语句大变脸(按要求写语句)
1. 照姿态,写语句。
彼岸呈现了许多火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
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2.扩句。
星星挂在天空。
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4.修正病句。
这学期,我订了《儿童文学》、《我国少年报》《我国剪报》等报纸。
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三、语句排排队(我能把下面语句连成一段通畅的话,把编号填在括号里)
()他在欧洲留学时,常常遭到外国学生的轻视。
()徐悲鸿是我国出色的画家。
…… 此处隐藏1895字 ……
哦,亲爱的老蓬!
老蓬有四条又长又健壮的腿,它们能够带老蓬去任何当地。
下一次,等我像老蓬那样又英勇又健壮的时分,我仍是会去闯全国的。那时,我会记住向老蓬请假。
(1)用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。
(2)短文先写“我” ,接着写在游览的进程中“我”遇到了 ,是 救了“我”;最终写“我” 。
(3)读了短文,你理解了什么?
三、习作乐土。
这幅图使你想到了什么呢?打开幻想,编一个童话故事。自拟标题,350字左右。