竞赛心得感触100字(精选4篇)
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竞赛心得感触100字篇1
周五校园召开了“春季田径运动会”，在所有的竞赛项目中，最令人回味的是拔河竞赛。为什么这样说呢?我个人感触：一、观看的人数和参与的人数最多;二、把会场的气氛带到最高点;三、最能表现团队精力。
那天首要进入竞赛的是我班和302班，场所选在操场的中心。待两边队员预备完毕之后，裁判员一声令下，孩子们一个个卯足了劲，把手中的绳子用力往后拉，只见绳子上的红领巾在两队之间来来回回，竞赛进入了相持阶段，假如此刻有一队的队员懈怠的话，那么另一队都会赢得这场竞赛。因为我班的学生所在的方位草长得不多，地上比较滑，显着感觉得出我班的队员有些无能为力，操控不住绳子，终究仍是输掉了这一局竞赛。第二局沟通场所，没有什么悬念我班轻松赢得了这一局，到了决胜局，为了表明竞赛的公正，校长用抛硬币的办法决议两边的竞赛场所。成果我班仍是站在了从前的当地，孩子们或多或少遭到榜首局竞赛的影响，有人提议要换人，我没有同意，仅仅要他们极力网就好，其他的什么都不要想。竞赛开端了，我班队员处于下风，脚开端不听使唤，眼看着绳子快要被对方拉过结尾的时分，这时分拉啦队员们也扯开了喉咙，拼命地喊“加油，加油……”，一声高过一声，此伏彼起，在场观看的人都认为302班赢定了，奇观发生了，此刻，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
终究，咱们队使出了全力，跟着啦啦队的喊声，红领巾一会儿移向了我方，终究我班赢得了拔河竞赛的成功，当竞赛完毕之后，有孩子跑过来，欣喜若狂地对我说：“季教师咱们赢了!”孩子说这话的时分浑身充满着自豪感，他的这种表情我仍是榜首次看到，说来有些诙谐，不是在我的讲堂中，却是在竞赛的现场。看完竞赛之后，我被这群孩子深深感动了，他们的拼搏精力，坚强的毅力，团体荣誉感，对竞赛的投入……这些都让我对他们有了新的知道，就连往常狡猾不爱学习的孩子今日看来也是那么的抢眼，其实每一个孩子都有他的心爱之处，有些孩子的舞台是在赛场上，有些孩子的舞台是在讲堂中，每一个人都有归于自己的舞台，就象郭思乐说的那样，为每个孩子挑选合适的教育就好像给他们挑选了合脚的鞋子，才干真实表现教育的价值。
只需咱们懂得赏识，每一个孩子都是一道共同的景色。
竞赛心得感触100字篇2
上星期四，我有幸前往郑师附小观摩郑州市小学语文教师本质大赛。来自各地的23位教师给咱们奉上了一道精彩的“视听盛宴”，让我收获颇丰，感触颇多。从这些选手身上学到了许多，自己听了16位选手的课，尽管都是短短的20分钟，每一位教师的课都预备得很充沛，都是实实在在的，不象曾经的公开课寻求把戏，虚有其表，都是站在学生的视点去考虑，表现了新课改的精力，都是在教师的引导下高校讲堂教育。
经过学习，不只进步了我的教育理念，也拓宽了我的视界，我会让学到的教育理念真实落实到自己的教育教育实践中去。
一、仔细研讨教材。一个好的教师，要想高本质地传道、授业、解惑，必需要具有较强的研讨教材的才干，研讨好教材是教育的重要行为之一，是教师上好课的要害，只要研讨教材深了、透了、广了，才干很好地处理教育进程中的预设和生成之间的联系。研读是语文教教师必备的基本功，阅读教育是“教师、学生、文本对话的进程”，这个三者之间的对话，教师是中心、是魂灵、是首席。唯有教师首要与文本进行深化、详尽、宽广、多维的对话，掌握文本的精华，深得文本之精华，方能在教育中笔底生花地引导学生与文本进行心灵的沟通。
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总归，在往后的教育作业中，尽力改变教育才干和教育办法。积极考虑，精心设计教案，让学生喜爱上语文课，快乐地去学习。力求表现以学生为本，处处为学生考虑，要不断学习，不断反思，进步自己各方面的归纳才干，进步自己的专业本质。
竞赛心得感触100字篇3
在本次常识竞赛使我都学到了许多曾经没有学到的常识，详细有以下几点：榜首，经过本次活动，我充沛知道到，要坚持共产党员的先进性，就有必要学习好、遵守好、遵循好、维护好党章，用党章总纲的精力不断加强本身的党性训练，把党章的学习作为本身的责任，并以党的纪律时间来束缚自己，从而使自己的党性观念、为公民服务的思维不断得到加强。第二，经过这次活动深入了解了本身对党政常识的缺乏，清晰了往后的学习方向。仔细学习精力，与时俱进，不断进步本身的归纳本质。第三，进一步了解了党的前史以及党的基本理论常识，加深了对党的知道，不断进步本身的思维觉悟。第四，此次竞赛活动是一次适可而止的党的教育活动，强化了我广大党员大众的学习知道，为党支部往后的党建作业打下了杰出的思维、理论和大众根底，增强了党安排的凝聚力、战斗力。本次常识竞赛让我学到了许多，也使我知道到了自己存在着许多的缺乏，那么在往后的日子中咱们也有必要做到以下几点来表现党员的先进性首要，仔细遵循党的各项政策和政策，积极参与党安排展开的各项常识学习，添加党性修养，进步本身本质。其次，仔细学习常识，进步自己的才干，为往后能一心一意为公民服务打下坚实的根底。终究，严厉按党员的身份要求自己，表现出党员的先进性，表现出党员应有的责任感!做一个忠于党忠于公民的好党员!
竞赛心得感触100字篇4
3月30日和31日，我省安排各市县部分数学教师到西安市参与由陕西省教育学会小学数学教育委员会主办的“数学新课程讲堂教育大赛” 。在短短的两地利间里，观摩了来自陕西省各个地级市的小学数学优质课，听了专家的点评，与许多同行沟通了定见，使我深入地感触到了小学数学讲堂教育的日子化、艺术化。讲堂教育是一个“仁者见仁，智者见智”的论题，我们对教材的研讨都有自己共同的见地。经过听课，让我学到了许多许多新的教育办法和新的教育理念。
两天学习，里共听了11节课，在这些优质课中，教师甩手让学生自主探求处理问题的办法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有用的引导，充沛表现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的安排者、引导者和协作者”的教育理念。执教者的言语精练、丰厚，对学生鼓励性的言语十分值得我学习。这些优质课授课教师重视从学生的日子实践动身，为学生创设实际的日子情形，充沛发挥学生的主体效果，引导学生自主学习、协作沟通的教育形式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的开展，表现了新课程的教育理念。
给我形象最深的是这些课在教育进程中创设的情境，意图清晰，为教育服务。各位教师采用了卡通形象“喜洋洋”，故事《乌鸦喝水》，试验“捏橡皮泥”等多种情形。其情境的内容和形式的挑选都契合小学生的年纪特色。关于小学生来说，色彩、声响、动刁难他们有着极大的吸引力，要多创设生动有趣的情境。整个教育进程都紧紧围绕着教育方针，十分详细，有新意和启发性。这些情境让学生领会数学来源于日子并运用于日子，激起学生学习爱好。这样不光激起了他们了学习的愿望，并且爱好也被调集起来，所以在天然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的效果。
结合自己以往的教育教育作业，我想在往后剖析教材时，要恰当舍取一些教材内容，做到灵活运用教材，而不是教教材。在往后的教育作业中一定要发扬成绩，找出教育教育方面的距离，向教育教育经历丰厚的教师学习，教坛无边，学海无涯，在往后的教育中，以愈加高昂的斗志，以愈加丰满的热心，全身心肠投入到教育教育作业中。