幼儿园详细英语公开课教案

时间:2022-07-15 05:05:28 作者:天下 字数:10147字

英语学习从娃娃抓起,因为幼儿英语教育的普及,现在很多小小年纪的孩子已经掌握不少的英语词汇了。为了更好的提高幼儿英语教学水平。下面是小编给大家整理的幼儿园详细英语公开课教案5篇,希望对大家能有所帮助!

幼儿园详细英语公开课教案1

《Draw a line》

活动名称:Draw a line

教学目标:

1、复习以前的内容

2、学新词新句

3、利用draw a ……造句子

教学准备:

线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片

教学过程:

1、 用英语日常用语进行对话

2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果……进行复习

5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称), 在黑板上画条线,边画边说draw draw draw a line ,

——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

6、再复习一遍,老师在上面画,幼儿在下面说,老师不出声。

7、让幼儿Stand up ,listen to the DVD 听音乐,边学做律动边慢慢地Go pee pee。

8、Class is over.

幼儿园详细英语公开课教案2

《bread sausage milk coffee》

Teaching aims:

1 ew word :bread ausage milk coffee

2 Revisio :little car,milk

3 What day i today ? How are you ? How old are you ?

Teaching aids:

icture ag reorder music

Teaching te :

te 1:Greetings

T:Cla egin,stand up!

S:Stand u !stand u !I tand u !

T:Good morning oy and girl !

S:Good morning Mi Jiang !

T:Sit dow lease !

S:Sit down!sit dow !Isit dow !

te 2 :warm u(from:www.qulaoshi.com)

T:What day i today ?

S:Today i Monday.

T:How are you ?

S:Fine ,Thank you and you ?

T:I’m good !and how old are you ?

S:I’m fivesix .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答)

Ste 3 Revision

全班小朋友一起读歌谣little car,milk

Ste 4 Lear ew words

T:I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ?

S:NO ! O ! O !

T:Rellay ?what’ that ?(旁边有一个小袋子装了些东西,突然发现,叫一名幼儿拿来看看,里面是否有吃的)

T:Haa !what’ thi ? we call it read.

S:Bread !

Ste 5 lay game

Ste 6 ing a ong –Teddy ear.

ORBOR为里感谢大家放的。

Ste 7 It’ time to ay goodbye.

幼儿园详细英语公开课教案3

《Colour Game》

教学目标:在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。

鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。

教学准备:多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。

教学重点:运用颜色单词来描述物品。

教学难点:用新单词与物品进行组合。

教学流程:复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏

复习颜色

多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复习颜色单词。

Red yellow green blue orange black white brown.

引出新单词:purple pink.(from:www.qulaoshi.com)

开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。

翻板游戏:

教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。

幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。

游戏:屋中找玩具

幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。

竞赛:比比谁的星星多?

幼儿园详细英语公开课教案4

【设计意图】

活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的"买气球""变色"等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。

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