2023初中语文教案6篇

作为一名教职工，常常需求用到教案，教案是备课向课堂教育转化的关节点。以下是小编为咱们搜集的初中语文教案，欢迎阅览，期望咱们能够喜欢。

2023初中语文教案篇1

【教育方针】

1.了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的办法与情绪。

2.堆集必定数量的实词，了解白话实词在演化进程中词义引申、扩展、搬运、缩小四种现象，前进学生阅览、了解白话文的才能。

3.重视本文以喻代议、寓议于喻及从正反两方重复证明的特色，留意前进学生环绕中心观点合理证明的才能。

【教育课时】

两课时。

【教育进程】

1.导语

培根说过，常识便是力气。常识推动了人类社会的开展和物质文明的前进。那么，获取常识的途径是什么？答案只需一个，便是学习。能够说，人的终身都处于不断的学习中，学习是人的'一种天分。咱们所要研讨的，是怎么把这种无意识的天分转化为自觉的行为，大幅度地前进学习功率。这一点，古人已为咱们指明晰方向，两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论说了学习的重要性，是一篇鞭辟入里，妇孺皆知的好文章。

2.介绍荀子。清晰荀子的生卒时代、前史位置、政治建议和文学成果，要点介绍荀子散文的特色和文学位置，阐明本文出处。

荀子是战国时期闻名的思想家、文学家。他侧重“行”关于“知”的必要性和后天学习的重要性。他的散文说理透彻、气势淳厚、言语质朴、句法简练绵密、多排比语句，又长于用比方。《劝学》一文的这些特色较为显着。而《劝学》一文最为杰出的特色，仍是比方的运用，它多达20个，且办法灵敏。奇妙有力地论说了学习的意义、效果及学习办法和情绪。这些比方的意义及内在联络是学习本文的要点、难点。因此只需精确了解比方的意义，课文内容的了解、字词句的了解也就便利的处理了。

3.学生齐读课文。

4.学生自读课文，理清课文情节。

5.剖析对话，领会人物形象。

6.谈感悟：学习本文，你有什么感悟？

7.安置作业：期中考试在即,同学们都在严重备考,咱班某位同学贪玩，无心学习。请你作为朋友给他写一段话，劝说他专心温习，争夺考出抱负成果。

2023初中语文教案篇2

一、清晰学习方针：

（出示学习方针）

学惯用细节描绘人物的写法。

二、了解父亲形象的深化内在。

三、预习检测，了解情节。

师：同学们课前做了充分的预习，让咱们一同回想小说的情节。小说的情节一般分为哪几部分

生：初步、开展、高潮、结局。

师：下面请几位同学别离概括小说的几个环节，说不全的其他同学弥补：

生1：小说初步环绕三级青石板台阶，写了青石板台阶的来历，青石板台阶给家人带来的便利，以及父亲在台阶上洗脚的片断。

（师板书：三级青石板台阶）

师：父亲的一句话推动了情节的开展，哪句话

生：“父亲总觉得咱们家的台阶底。”

生2：小说之后侧重写了父亲为建高台阶而做了仔细而绵长的预备。

（师板书：预备制作高台阶）

师：做了哪些预备呢

生3：今日捡回一块砖，明日捡回一块瓦，往一个黑瓦罐里塞角票，忙时种田，闲时上山砍柴卖钱，就这样预备了大半辈子。

师：故事的高潮阶段首要写了什么

生4：写父亲修台阶时的振奋和快乐，以及台阶修好后的迷惘。

（师板书：建好九级新台阶）

师：台阶建好后，父亲应该尽享他的收成和快乐了，小说是这样写的吗

生4：不是，写父亲建完了九级高台阶后身体累垮了，连一桶水都挑不动了，父亲非常伤心，他老了。

（师板书：父亲老了）

四、精读小说，剖析人物。

师：咱们了解了情节，咱们再考虑一下，“台阶”在文章结构上起了什么效果

生：贯穿全文的头绪。

师：但小说首要为了体现台阶吗

生：小说首要为了体现父亲，台阶仅仅调查和体现父亲的一种一起的视角。

师：小说为了描绘父亲的形象，成功的'运用了细节描绘，那么，什么是细节描绘呢

请咱们看屏幕：（人物的细节描绘，便是对人物的神态、动作、言语、表面、肖像和心思进行详尽的描绘，然后体现人物的思想爱情，完成对人物性情的描绘。）

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1、作者为什么在老屋的三集青石台阶上用了那么多的翰墨？

2、为什么造新屋的主体工程写的简略，造台阶反而写的具体？

3、文章较具体的写了父亲的脚板的泥沙以及洗脚一节，好像与文章的中心无关，能够删去吗？

小结：本文选材精当，详略有致

但凡与台阶有关的内容不吝翰墨，纵情挥洒，而与台阶无关的则字斟句酌，有的点到为止。

三、比较剖析：《背影》捉住“背影”出题立意，安排资料；《台阶》环绕“台阶”出题立意，安排资料，请别离说说这样写的优点在哪里？（学生自在讲话，言之成理即可）

小结：这两篇文章所写的工作，都是日常日子中习以为常的，可是作者却能发掘深邃的内在来。所以咱们在平常的日子中，要留神身边产生的工作，领会意蕴，从中遭到教益。