2023七年级课文济南的冬季教案【通用5篇】

语文教育重视培育学生的文明素质和人文关心，使其具有区分美丑、善恶的才能，培育杰出的道德品质。这儿给咱们共享一些关于2023七年级课文济南的冬季教案，供咱们参阅学习。

2023七年级课文济南的冬季教案（精选篇1）

一、教育方针

1．领会作者捉住首要现象的首要特征详尽描绘，情形融合地表达对祖国宝地济南的赞许之情，济南的冬季 讲堂教育规划Ⅱ。

2．持续学习比方、拟人等修辞办法以及描绘现象的办法。

3．了解本文首尾照应的特色。

二、难点、关键剖析

（同“讲堂教育规划Ⅰ”）

三、教育进程规划

（一）导入新课。

天然界中美的事物无时不有、无处不在。朱自清先生绚丽多彩的春景图使人感触到春的生气勃勃，老舍先生描绘的冬季也相同具有心爱之处。

（二）引导学生阅览“自读提示”第二段，以此作为阅览考虑、圈点批注的首要依据。

（三）自读课文，圈点批注。

教师提出导读标题，启示学生积极考虑，标题事前写好，以小黑板或投影片办法展现。1．本文写了济南冬季的哪些现象，各有什么特色，你能用榜首段的一个词语阐明它的全体特征吗？

2．作者运用哪些修辞办法对现象进行描绘，这样写的优点是什么？

3．全文的结束语和课文标题有怎样的联络，抒情了作者怎样的爱情？

学生圈点批注时，教师巡回辅导，及时必定和表彰批注好的，对欠妥的给予辅导。学生发表意见后由教师明晰：

1．气候的温晴；老城的温暖清闲；阳光朗照下山的心爱，小雪点染下山的俊美；雪后村庄的俊美高雅；水的暖绿洁白。总特色——温晴。

2．运用比方、拟人等修辞办法，描山景绘水色，全力体现济南冬季温暖如春、俊美如画、天明水净的特色，初中二年级语文教案《济南的冬季 讲堂教育规划Ⅱ》。如把环卫济南的山比作“小摇篮”，把卧雪的山庄比作“小水墨画”，把整个冬季的济南比作“蓝水晶”；拟人的办法把没有生命、没有爱情的山水写得脉脉含情，景与情紧密结合，以景感人，以情动听，发生很强的感染力。

3．结束“这便是冬季的济南”与最初的“宝地”照应，又点了题，抒情了作者对济南冬季夸姣现象的由衷赞许之情，有力地总结了全文。

（四）引导学生了解作者的思路，区分课文的结构，教师弥补侧重.

2023七年级课文济南的冬季教案（精选篇2）

【学习方针】

1．剖析文中描绘济南冬季美景的精妙之处，感悟现象描绘中情与景的融合，领会作者对济南、对祖国河山挚爱的思想爱情。

2．领会比方、拟人等修辞办法在写景中的作用，品尝文中美丽的言语，堆集文中美丽的句子。

3．了解作者选用比照写法的作用。

【学习重难点】

1．领会比方、拟人等修辞办法在写景中的作用，品尝文中美丽的言语，堆集文中美丽的句子。(关键)

2．了解作者选用比照写法的作用。(难点)

【教育进程】

一、新课导入

北方的冬季是“冰冷”和“严峻”的，使咱们联想到“千里冰封，万里雪飘”的情形，给人以一种“肃杀”的感觉，咱们南方人更是对其感到惧怕。但是在老舍笔下，济南的冬季却没有北方的那种冰冷、肃杀，给予咱们的却是“温晴的气候”，或许许多人没有去过济南，那么就让咱们持续走进老舍的《济南的冬季》，去感知济南冬季的温晴、观看济南冬季的美景，体悟的意蕴之美、品尝的言语之美。

二、自主预习

老舍是闻名的言语大师，他将济南冬季写得很特别也很美，既有山也有水，你觉得哪一节或哪一句话写得最好就放声朗诵并简略赏析。

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4、文中“由于有这样慈悲的冬季，干啥还期望其他呢”一句中“慈悲”一词是用来描述_____________________________，这儿把冬季当作人来写，体现了_______________的感触，这一句告知了____________________的原因。

5、“比及快日落的时分，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象遽然害了羞，轻轻显露点粉色。”这句运用的修辞办法是_______________，雪原本是白色的，这儿轻轻显露点粉色是由于：___________________________________“轻轻”

一词用的精确，请作剖析：

【课后拓宽延伸】

以“________的冬季”为题写一篇小作文。

要求：①填入所在地的地名。

②细心调查，充沛打开联想与想像，捉住现象特征，仿照课文力求做到情形融合。