争做新年代好少年观后感感悟2023年

同学们，作为新年代的少年，我怀揣强国愿望，好好学习，达观向上，执笔为剑，不负昭华。以下是小编为咱们带来的争做新年代好少年观后感感悟2023年，欢迎参看呀!

争做新年代好少年观后感感悟2023年【篇1】

本周教师安置了一项特别的作业——周日晚上看央视《新年代好少年》这个节目。吃完晚饭我就坐在电视前仔细的观看这个节目。

这个节目叙述了十位“新年代好少年”的业绩。其间有一个我比较感兴趣男孩，他是个“小小发明家”，特别很厉害。他发明晰许多有构思的小玩意，其间一辆用电瓶发起的小卡丁车我形象深入，他的着手才干真是让人敬服!

在这十位“新年代好少年”中让我敬服的是一位有残疾的小男孩，他天然生成有小儿麻痹，错过了佳医治时刻，从此他的双腿无法活动，可是他历来都没有抛弃他的愿望，他的愿望便是当一名作家。关于他来说，日子很困难，可是他从不抛弃，这点深深感动了我。他把自己的日子点滴写进书里，鼓舞着其他身患残疾的人，点着了自己，照亮了别人。他真的十分巨大。我的愿望也是当一名大作家，可我比起他，支付的太少了，所以我要加倍尽力，去完结自己的远大抱负，去协助更多需求协助的人!

还有其他的新年代好少年，也都是好样的，每个人都有让人敬服的闪光点，我信任他们长大今后，必定会是国家的栋梁之材!

其实这些新年代好少年也都是一般的学生，并不是生下来便是天才。都是经过自己吃苦的学习，不断的前进才走到今日。咱们都是一根蜡烛，只不过他们先发光。只需咱们尽力，就必定都会发光!当然想发光有必要点着自己，尽管焚烧的进程是艰苦的，还伴随着苦楚，可是咱们有必要要承受这些锻炼，才干发光，才干变成有用的人，为国家添砖加瓦!

加油吧!少年们!

争做新年代好少年观后感感悟2023年【篇2】

什么是新年代好少年?在我看来，实在的新年代好少年是集礼仪、猛进于一体的少年。咱们是祖国的花朵，沐浴在温暖的阳光下高兴生长，肩负着建造国家的重担。因而，咱们不能孤负祖国的培养，要争做新年代好少年!

古人云：人无礼则不立，要做新年代好少年，咱们就应该讲礼仪。我国素有礼仪之邦的美称，作为新年代的少年，咱们素日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧，第二节体育课，咱们跑完步，来到花园歇息，眼前的墙上乱七八糟的涂改乱画和显着的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞驰着往外跑，针锋相对，“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡路!”后边一个大同学不耐烦地说……那儿操场上，“这儿是咱们的地盘，你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是咱们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很伤心，作为一名小学生，不只需仔细搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个浅笑，一声“你好”，会送出一缕春色，温暖整个校园;静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与调和;悄悄地弯下腰捡起纸屑，可还大地一片碧波蓝天;轻声说句“对不住”“不要紧”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

可是，有了礼仪，咱们就能称为“新年代好少年”了吗?答案是否定的，作为新年代好少年，咱们还应该猛进。以一往无前的气势向着常识的天空翱翔。由于唯有常识，才干让国家愈加富足。而这样的重担，就扛在咱们的肩上。咱们能够像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时刻换为常识;也能够像“韦编三绝”的故事相同将书本变为常识而纯熟于心，这样才干为国家的繁荣富足贡献力量。

假如只会读书，那难免会成为“两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”的书呆子。要做新年代好少年，咱们更应该“国务家事天下事，事事关怀”。咱们能够多看新闻，了解国家的意向;咱们还能够多读读军事杂志，跟上国家的脚步。唯有如此，咱们才干成为一名博学、进步的好少年。

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对待亲人，我以礼相待;对待街坊，我自动问好;对待同学、朋友，我行善积德;对待教师，我礼貌有嘉。我热心助人，不怕苦、不怕累，深得咱们的喜欢。因而，我成为咱们公认的好少年。获此荣誉，我对自己提出了更高的要求：我将再接再厉，奋发学习，扬抱负帆船，再次起航!争做中华好少年!

争做新年代好少年观后感感悟2023年【篇7】

在这个全新的年代里，有不少的好少年里。他们有酷爱祖国，抱负远大的;也有勤奋学习，寻求进步的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，浅笑待人的……

翻开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视界：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见门庭若市，也看不见络绎的人群。一位穿戴绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那纤细的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要来往家赶路。那弯得像骆驼背相同的背，那抬起的脚步，那侧脸上流动下的不知是汗水，仍是雨水，怎样要讳饰不住那显露的一丝浅笑。

“这不是爷孙俩吗?多么调和的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊奇，本来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情形。

“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不稀有。

那天早晨，咱们值日——在操扬卫生区清扫卫生。那漂荡的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，咱们只好分块清扫。忽然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，咱们将扫把急仓促地挥舞了几下，扫起那很显着的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵短促的脚步正从上面的楼梯传了下来。昂首一看，啊，本来是校长，便是校长，在楼梯的转角处，咱们和校长相遇了，我泰然自若的拿着扫把，退到了旮旯处，低下了头。一声“校长好!”打破了我心里的害怕与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还内行着少先队礼。本来，是廖坤在向校长问好。我急速也跟着问好了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心思像绽放了一束美丽的花朵。

撑一把伞，问一次好，无非是日子中再纤细不过的事了，但当你发自心里地去做，成为你的一种日子态度，也能见微知著。日子中的好少年，理应从这纤细的事做起，并把它做好。