北京高校教师岗前培训考试试题和参考材料-高等教育心理学.docx
北京高校教师岗前培训考试试题和参考材料—高等教育心理学 高等教育心理学:
闭卷——4道概念题4道简答题
概念题:
知识的定义和类型
教学目标
群体定义和类型
最优计划理论
简答题:
学习迁移的影响因素
教育心理学的研究方法
教师智慧与教师能力的关系
情绪情感的分类
开卷——4道论述题
从高校教师的义务理解高校心理学研究的意义
高校学生学习的特点
大学生创造性思维的培养
如何通过大学生自我教育,实现自我心理健康
经验:只复习大纲的每章要点还不够,有些题目不在上面。下面这个参考资料相对最全。
1、教育心理学、高等教育心理学
3、高等教育心理学的研究对象、研究内容(P6)、研究原则(P12)、研究方法(P13)
4、心理学的研究对象是什么?人类个体心理主要包括哪些方面的内容?
5、精神分析心理学:
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精神分析心理学派是由奥地利精神病医生弗洛伊德创立的。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验,它通过分析蒙境和自由等手段,发现病人潜在的动机,使精神压力得以缓解,从而达到治疗疾病的目的。
6、一个完整的教学过程包括哪些环节?心理学在其中有什么作用? P2
完整教学过程的6环节: 1、明确教学目的 2、分析任务 3、确定学生原有水平 4、设计课程 5、教学 6、评定
心理学在教学中作用:在教学各环节中均具有重要的指导作用, 对教学系统进行整体优化,提高教学系统的效率
7、如何理解高等教育心理学的学科性质? P5
8、俄国教育学家苏霍姆林斯基指出:“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神领域,即智慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去影响。”