关于走进新的校园的作文七年级

时间:2023-08-29 06:01:10 作者:天下 字数:9910字

关于走进新的学校的作文七年级(5篇)

小学日子与我渐行渐远,但留下了深入的回想。现在我要走进中学学校,敞开一段新的旅程。这儿给咱们共享一些关于关于走进新的学校的作文七年级,期望对咱们有所协助。

关于走进新的学校的作文七年级

关于走进新的学校的作文七年级【篇1】

今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验日子。

初一(8)班,一个非常极点的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个试验小学的结业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开畅的狡猾男孩,他学,但学的不细心,并且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的字“44”,他不喜爱英语,乃至不是那么喜爱学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光芒形象,说不定会影响我今后在初中的体现,她也是在试验小学结业的,规整的马尾辫与洁净的校服,是她的装束,也是我以为最符合于一个中学生规范的装束,她非常正义,在他人起哄、接嘴的时分她都会阻止,她上课积极响应教师,细心做每一道操练题,我翻了她的簿本与操练册,簿本上的笔记鳞次栉比、工工整整,册子上简直满是100分,她的英语考了全班第三。

初中的上课节奏显着比小学快,他们一节课能学许多东西,教师从未停下时刻用来整顿纪律,并且很少让人讲话,我看了同桌的操练册和前一天的作业,除了卷子教师要特别修改外,其他教师连对错根本不看,仅仅写个“阅”或许批个日期,每节课40分钟,教师没有时刻停下说题外话,而是一直让咱们做操练,或许自己讲题。

经过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学以为初中比小学压力大,并且初中生的课余时刻每天只要一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,并且他们用了半到一个学期来彻底习气初中日子,尽管初中日子非常累,但他们都很喜爱初中。

兵一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜爱这儿,喜爱这一天的初中学习体验日子。

关于走进新的学校的作文七年级【篇2】

走过一个个规整的教室,触摸一本本崇高的书本,寻觅一个个别致的不同。脱离小学的日子,络绎漫游到初中时空,走进了初中的日子。小学已渐渐离我远去,只留下一些深入的回想。而等候我的是另一个让我用手描绘出缤纷色彩;让我用我的才智记载一页页尽力过,流过汗水的华章;让我用笑脸、泪水、全部悲欢离合所填满回想所走过的痕迹征程,而他有一个美丽而又让人充溢神往与热忱的美丽姓名——初中。

在我看来,初中是心旷神往,充溢期望的,需求尽力和锻炼而生长的。而不是囚牢,不是阴间,不是做考试的奴隶,不是充溢怆然与悲痛的。当咱们再一次走进学校的时分,不知不觉已有了改动;当咱们再一次走进教室的时分,突然间发现咱们已来到了初中;从前觉得初中是那么的悠远,可咱们鲜活的感触到了它的降临;从前觉得初中是那么的奥秘,可咱们逼真地意识到自己便是初中生了。

走进初中日子,咱们激动而忐忑。咱们知道,是由于初中是人生傍边很重要,很要害的一步,这是芳华中最绚烂的岁月,韶光。咱们忐忑,是由于还短少必要的心理准备,总觉得时刻还早,人还小。

走进初中日子,咱们感动而有惋惜。咱们感动,是由于霎时刻发现自己是那么的挺立,那么的美丽,这才意识到爸爸妈妈近十年勤勤恳恳无声无息的哺育的辛劳与不易,他们由于咱们而衰老,由于咱们而瘦弱。咱们惋惜,是由于恨自己旧日不理解“盛年不重来,一日难再晨。”的道理也不知道“少壮不尽力,老大徒伤悲。”的道理。才会在小学时蹉跎岁月,消耗很多学习的大好韶光。才会像现在这样“书到用时方恨少。”

…… 此处隐藏1221字 ……

啊!这奇特的初一啊!把我变成了一个感情丰富、多愁善感的人。我曾经干事总拖拖拉拉,总觉得时刻大把大把,现在啊,我渐渐变成一个灵巧明理的人,变成一个知道爱惜时刻的人。

现在我才领悟到,初一这个新阶段,在我面前铺开了簇新的画面。我要勇于面临,健康高兴生长。

关于走进新的学校的作文七年级【篇5】

本年,我又长大了一岁。也脱离了小学,走进初中。当然,初中和小学是不相同的,所以我必定要好好把抓住自己的初中日子。

今天是一个风和日丽的日子,也是我初中日子的开端,也是开学第一天。当教师把新书发到我手上时。我细心打量了一下我手上的新书。成果大吃一惊,初中竟然有七门主课,比小学科目的两倍还多。后边教师又告知咱们,初中与小学有着大相径庭:由于升到了初中,科目也增多了,难度也变大了,作业量也加剧了,再说教师也不会像小学那样盯着咱们了,所以咱们要加速节奏,自己管理好自己,独当一面地学习。

升到了初中,我也长大了,不能再依托爸爸妈妈了。安排好自己的'学习时刻和休息时刻。当然也要习气教师的教学方法,由于每个教师都会有自己的共同性情,所以教学方法也会不同。进入了初中我尽管与我童年时的好朋友分开了,但我又交到了许多的朋友;尽管初中的日子很严重,但有些科目也很风趣;尽管初中的教师很严厉,但说话也很诙谐;尽管初中的学业难度大,但有时也能够放松一下。

啊!初中我来了,我必定会好好把抓住你的。