高中学业水平测验必背的古诗文（大全）
关于必备古诗文篇目，在背诵后更易了解，了解后还会记住更结实——当然这需求意志和恒心。一朝一夕，不光大脑信息存储得越多，并且会养成乐于回忆的好习惯。下面是小编为咱们收拾的高中学业水平测验必背的古诗文，期望对您有所协助!
高中学业水平测验必背的古诗文
1《沁园春 长沙》
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自在.怅寥廓,问苍莽六合,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,血气方刚;墨客意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!
《采桑子 重阳》
人生易老天难老,岁岁重阳.今又重阳,战地黄花格外香.一年一度秋风劲,不似春色.胜似春色,寥廓江天万里霜.
《七律 长征》
赤军不怕远征难,千山万壑只寻常.五岭逶迤腾细浪,乌蒙澎湃走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,全军往后尽开颜.
2《雨巷》—戴望舒
3《再别康桥》—徐志摩
4《荆轲刺秦王》—战国策
太子及来宾知其事者,皆白衣冠以送之.至易水上,既祖,取道.高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣.又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒,勇士一去兮不复还!”复为大方羽声,士皆横眉,发尽上指冠.所以荆轲遂就车而去,终已不覆.
必修二
荷塘月色
7 诗经 氓
离骚
孔雀东南飞
诗三首 涉江采芙蓉
短歌行
归园田居
11、兰亭集序) 王羲之
12★赤壁赋(背诵全文) 苏 轼
13 游褒禅山记 第三段
14★蜀道难(背诵全文) 李白
15 杜甫诗三首
★秋兴八首(其一)(背诵全文) 杜 甫
★咏怀奇迹(其三)(背诵全文) 杜 甫
★登高(背诵全文) 杜 甫
16 ★琵琶行(背诵全文) 白居易
17 李商隐诗二首 ★锦瑟
★马嵬 李商隐
18 ★寡人之于国也 《孟 子》
19 劝学
20 ★过秦论(背诵最终三段) 贾 谊
21、师说
《古代诗篇散文选读》
22 长恨歌(首尾)
23、湘夫人
24、拟行路难
鲍照
行路难 李白
25 蜀相 杜甫
书愤 陆游
临安春雨初霁 陆游
一剪梅 李清照
26、春江花月夜 【唐】张若虚
27 夜归鹿门歌 孟浩然
登岳阳楼 杜甫
菩萨蛮 韦庄
28 梦游天姥吟留别 李白
29积雨辋川庄作 王维
扬州慢 姜夔
《长想念》纳兰性德
30 将进酒 李白
31李凭箜篌引 李贺
虞美人 李煜
32 苏幕遮 周邦彦
33 燕歌行 高适
35 阿房宫赋 杜牧
36六国论 苏洵
38 子路 曾哲 冉有公西华侍坐《论语》
39 春夜宴诸从弟桃李园序
40 廉颇蔺相如列传
41 苦斋记 刘基
高中学业水平考试语文古诗文背诵篇目
一、白话文(8篇)
1.劝学(学不能够已……用心躁也) 《荀子》
2.屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争气可也) 司马迁
3.谏太宗十思疏 魏征
4.师说 韩愈
5.阿房宫赋 杜牧
6.六国论 苏洵
7.游褒禅山记 王安石
8.赤壁赋 苏轼
二、诗词曲(40首)
1.静女 《诗经》
2.无衣 《诗经》
3.氓 《诗经》
4.离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路) 屈原
5.迢迢牵牛星 《古诗十九首》
6.短歌行 曹操
7.归园田居(其一) 陶潜
8.春江花月夜 张若虚
9.山居秋暝 王维
10.蜀道难 李白
11.梦游天姥吟留别 李白
12.越中览古 李白
13.将进酒 李白
14.蜀相 杜甫
15.客至 杜甫
16.登高 杜甫
17.登岳阳楼 杜甫
18.石头城 刘禹锡
19.琵琶行(并序) 白居易
20.李凭箜篌引 李贺
21.菩萨蛮(小山堆叠金明灭) 温庭筠
22.锦瑟 李商隐
23.浪淘沙(帘外雨潺潺) 李煜
24.虞美人(春花秋月何时了) 李煜
25.雨霖铃(寒蝉凄切) 柳永
26.桂枝香(登临送目) 王安石
27.江城子(十年存亡两苍茫) 苏轼
28.念奴娇(大江东去) 苏轼
29.登快阁 黄庭坚
30.鹊桥仙(纤云弄巧) 秦观
31.苏幕遮(燎沉香) 周邦彦
32.一剪梅(红藕香残玉簟秋) 李清照
33.声声慢(寻寻觅觅) 李清照
34.书愤 陆游
35.临安春雨初霁 陆游
36.永遇乐(千古江山) 辛弃疾
37.菩萨蛮(郁孤台下清江水) 辛弃疾
38.青玉案(春风夜放花千树) 辛弃疾
39.扬州慢(淮左名都) 姜夔
40.长亭送行(【正宫】【端正好】) 王实甫
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“细草和风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。”榜首、二句写近景：和风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小舟在月夜孤单地停靠着。第三、四句写前景：明星低垂，平野宽广;月随波涌，大江东流，可谓意境雄壮阔大，稀少难得。从中咱们不难看出诗人是采用了远近结合的表现方法。
学好高中语文的技巧
一、注重教材、预习到位
在经过中考之后，都有这样一个感悟，语文学科分数的区分度不高，不同不大，很多人以为辗转反侧的研习讲义，没有多大用途，又有人传闻高考语文以课外内容为主，以常识的牵移和运用为要点，讲义学不学好不重要，不需求全力投入。殊不知，这些主意是很天真的，咱们行将运用的教科书表现了必定的教育方针，对高考起必定的导向效果，它虽不等于悉数的命题内容，但却是个范本，是个窗口，经过这个窗口学到常识规则是要点，经过很多纯粹美丽的文学作品进步审美情味是难点。这的确需求同学们在思想上注重它，在实践中揣摩商讨。
二、精积细累、字斟句酌
从高一就到达一个一致，文科的学习方法唯有两字——堆集。语文常识渊博，短时间里绝难有大的打破。而盲目的摘录堆集是不可的，有必要要细心、要重复、要记牢。举个比如：要能顺畅地读懂浅易的白话文，就有必要在长时间的学习过程中逐步堆集有关白话实词、虚词的常识，这样才干具有从同一实词或虚词的若干义项中挑选它在上下文语境中应取义项的才能。又如：为确保普通话的顺畅推广，高考每年坚持在榜首题中考察汉语语音。关于那些多音字、同音字，你是否做好应试的预备了?
三、动脑着手、相得益彰
所谓动脑着手便是勤考虑、多操练。易于考虑，乐于表达。咱们所用的新教材根本有两个特色：一是选作教材的编著理念相对超前，品德说教相对削减，而人文要素相对添加;二除讲义之外，还有读本，阅览量较大。可见语文学习的外延等于日子的外延。同学们不要做随声附和的“复印机”的人物，要有自己的思想方法，留心日常日子中时代感强的事情，广泛涉猎名家作品，让传闻读写发挥到极致，真实完成语文学科重根底、重才能、重使用的导向。