篇一：电气自动化导论论文

我对电气工程及其自动化的认识

姓名：XXX 单位：电气二班 学号：2012320402XX

内容摘要：通过一些时日的导论课，描述了自己对电气工程及其自动化专业各个方面的一些看法与认识。电气工程是与电能生产和应用相关的技术，同时也是工程教育体系中的一个学科。

关键词：电气工程及其自动化、专业介绍、学业、就业方向、人才培养、相似专业

通过电气工程导论课老师的一些介绍与讲解以及与学生的一些探讨，让我对电气工程及其自动化专业有了一定新的认识与想法。

电气工程及其自动化的专业介绍：

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

在课程中，老师也反复的强调这是一个强弱电结合的一门专

业。但在早起的电气专业中，电气工程还只是一个从研究学习电能的产生、传输和利用开始的专业。但在国家的不断发展，电子技术的飞速进步的环境下，信息工程与电子控制技术愈加的体现出其在社会中的重要地位。所以在发达国家的大学课程中电气工程逐渐的有了弱电的出现，电气工程的课程内容也逐渐演变成为强弱电结合。我国的现在情况与当代大多数发展国家不同，强弱电结合的不是那么均衡，更多的是以强电为主，弱电为辅的课程安排方式。

电气工程及其自动化的学业

电气工程及其自动化涉及到的课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软、硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计 电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计、PLC原理等。

从课程上的安排来看，专业知识在这么课中还是占据了很大的比重。在没有过硬的基础专业知识的垫底下，是很难去学好这么课程以及掌握牢固的专业技术。所以要真心想把这么课学扎实，是需要从大一进学校就努力的。毕竟从课程的安排上看，实践课的课程无一不涉及到较为高深的学术知识，若大一没有牢固的基础，直白的说，上了实践课完全是没有实际意义。所以在学业上，我们这门专业都应该从大一的各个科目上打好基础。大二大三才开始慢慢的接触这么课程，很明显这门专业若只是通过上课或老师带领着我们去实践课来学习的话，很难有所提高。毕竟所涉及到的专业内容还是比较复杂，需要通过自己课下在图书馆，在网络上对专业进行进一步的接触才能让我们更好的掌握知识 。在大四的选修中可以对自己感兴趣的课程再进修一番，以弥补大二大三在一些知识上的漏洞。毕竟电气工程及其自动化的课程所涉及的面太广，我们所学的虽广但不精，所以需要通过学修来确定自己的一些方向。

电气工程及其自动化的就业方向

在各大高校中这都是属于就业率数一数二的专业。主要在乎它几乎能满足一些有关电的职业的需求。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛，可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自

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通过将传感器技术、光纤技术、计算机技术、数字信号处理技术以及模式识别技

术等结合起来，针对电气设备绝缘监测方法和故障诊断的机理进行了详细的基础研

究，开发了发电机、变压器、开关设备、电容型设备和直流系统等主要电气设备的监控系统，全面提高电气设备和电力系统的安全运行水平。

主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。

就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

2.电机与电器方向(本科，四年，理工类)

专业简介：研究领域既包括电力系统中的大型发电机和电动机，又包括各领域广泛使用的新型节能电机；前者侧重于运行分析、建模仿真及监测诊断，后者侧重于理论分析、设计方法以及现代节能控制技术。

培养目标为能胜任以下工作的高级科技人员：