…… 此处隐藏0字 ……

谈初中物理教学中如何激活学生的创新意识

【摘 要】 随着社会不断的进步，教育也在不断地发展，以社会需求为导向的创新型人才的培养变得越来越重要。在初中物理教学中培养学生的创新意识，使得学生的创新能力得以有效提高，是素质教育的要求。因此在初中物理教学中要采用有效的教学手段，增强学生学习兴趣，使得学生在掌握物理知识和技能的基础上，促进学生思维的拓展，加强学生创新意识的培养。 【关键词】 初中物理教学；创新意识；培养

【中图分类号】g632.05 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）20-0-01

人的创造意识的激发需要一定的环境，在实践活动中对人的创造性思维进行开拓和锻炼，使之得以提高。所以在初中物理教学中，应该把握好物理学科的特点，充分调动学生的学习积极性，对学生的创新意识进行培养和激发，让学生掌握正确的学习方法，并运用物理知识解决实际生活中的一些问题。下面就初中物理教学中如何激活学生的创新意识进行相关探讨。 一、在物理实验中加强学生创新意识的培养

物理是建立在实验基础之上的一门学科。在进行物理实验的时候，要对物理现象进行观察、运用物理思维来动手操作实验，实验是学好物理知识和技能的一个重要手段。教学和趣味相结合的实验对学生好奇心以及求知欲的激发有很好的作用，能增强学生对于物理学习的兴趣，不仅可以使学生的动手能力增强，还能为学生创新