《九年级》11-7多彩的物质世界单元检测题(教师用卷)

时间:2022-11-22 17:50:28 作者:壹号 字数:8691字

第十一章 多彩的物质世界单元检测题

一、单项选择题(10小题,每小题3分,共30分)

1.下列关于原子结构的说法,正确的是( ) A.原子由位于中心的原子核和核外电子组成 B.原子核集中了原子的全部质量 C.质子的个数一定等于中子的个数 D.质子的个数一定不等于中子的个数

2.一瓶矿泉水喝去半瓶,则剩下的半瓶矿泉水( ) A.质量减半,密度减半 B.质量减半,密度不变 C.体积减半,密度也减半 D.质量、体积、密度均减半

3.一块铜的质量将发生变化的情况是( ) A.将铜块从北极带到赤道 B.将铜块锉成圆台

C.将铜块从15℃加热到50℃ D.将铜块熔化成液态铜

4.下列物体中质量最接近1.5×106mg的是( ) A.一只鸡 B.一枚大头针 C.一只绵羊 D.一粒沙子

5.人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义的指( ) A.铁的质量比木头大 B.铁的重力比木头大 C.铁的密度比木头大 D.木头的体积比铁大

6.人的密度跟水的密度差不多,请你估算一个中学生的体积最接近下列哪一个值(A.50米3

B.50分米3

C.50厘米3

D.50毫米3

7.对于公式??mV的物理意义,下列叙述中正确的是( ) A.物质的密度与其质量成正比,质量越大,密度越大 B.物质的密度与其体积成反比,体积越小,密度越小

C.同种物质组成的物体,其密度是确定的,与其质量多少或体积大小无关

) D.以上说法都不对

8.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( ) A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针,用来指示平衡 C.相当于往左盘中加小砝码 D.相当于往右盘中加小砝码

9.用一架已调节好平衡的天平称量物体,由于砝码的使用时间过长,已经有点磨损,用这架天平称量物体的质量将( )

A.偏小 B.正好相等 C.偏大 D.随称量物体改变 10.体积相等的两种小球,甲球的密度为ρ甲、乙球的密度为ρ乙,在调节好的天平的左盘放上3个甲球,在右盘放上2个乙球,此时天平刚好平衡。比较每个小球质量m甲与m乙的大小,则有( )

A.m甲 < m乙 B.m甲 > m乙 C.m甲 = m乙 D.无法比较

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.完成下列单位换算:

(1)2.7×103 kg / m3= g / cm3 (2)750mg= kg;

(3)980g= kg (4)1L= mL= m3。 12.填上合适的单位:

一个鸡蛋的质量约50 ,一个苹果的质量约为0.2

13.5kg的水结成冰后质量是 kg, 体积 (“增大”、“不变”、“减小”),密度 (“增大”、“不变”、“减小”)。

14.分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体,其质量之比是2:1,体积之比是1:3,则甲、乙的密度之比是 。

15.现有水银(ρ=13.6×103kg/m3)、水(ρ=1.0×103kg/m3)、酒精(ρ=0.8×103kg/m3),右图是水、水银、酒精的质量一一体积图象,其中 是水银的质量——体积图线, 是酒精的质量——体积图线(选填“a”、“b”或“c”)

三、实验题(共30分)

16.(6分)(1)将金属块放在调节好的天平上称,当天平平衡时,放在右盘上砝码和游码的位置如图1所示,则金属块的质量是____________g。

(2)把金属块放入盛有55cm3水的量筒中,量筒中的水面到达的位置如图2 所示,则金属块的体积是__________cm3。金属块的密度是 kg / m3

图1

图2

17.(8分)托盘天平的使用:

(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。先将游码放在标尺的_______刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向__________调节。(填“左”或“右”)

(2)用调节好的天平称铁块的质量。把铁块放在天平的_______盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图3所示,铁块的质量是__________g。

图3

(3)用调节好的天平测量水的质量时,实验数据记录如下表,请你把表中的空格填好。

18.(10分)两个杯子分别盛有浓盐水和纯水,不能用嘴尝,请用学过的物理知识自选器材,设计两种区分哪杯是浓盐水,哪杯是纯水的方法。

方法一:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。 方法二:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

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三、实验题(共30分)

16.(1)28.5 (2)10,2.85×103 17.(1)零,右 (2)左,82.5 (3)410

18.(每一种方法3分,共6分)方法一:将密度计(或自制密度计)分别放入浓盐水和纯水中,由读数(或浸入深度)测出液体的密度,密度大(或浸入深度浅)的就是浓盐水。 方法二:将U形压强计的金属盒分别插入浓盐水和纯水相同深度中,压强计示数大的密度大(p=ρ液gh),所以压强计示数大的是浓盐水。

方法三:用量筒分别量取体积相同的浓盐水和纯水,用天平测量杯与液体的总质量,因体积相同,质量大的密度大,又因浓盐水的密度大于纯水的密度,所以质量大的就是浓盐水。 评分说明:方法1分,基本原理或步骤1分,结论1分;有多余的错误扣1分,关键词语错误一次性扣0.5分。补充方法有①用酒精灯(或放在太阳下晒)分别加热浓盐水和纯水,有白色物质析出的为浓盐水;②分别将两种液体接入电路中,能导电的为浓盐水,不导电的为纯水;③将鸡蛋分别放入两种液体中,下沉的为纯水,上浮或悬浮的为浓盐水;④将两种液体降温,先凝固的是纯水;⑤将两种液体降温,有晶体析出的为浓盐水;⑥用天平、量筒分别测出两种液体的密度,密度大的为浓盐水;⑦将一小金属块挂在弹簧测力计下,分别放入两种液体中,示数小的是浓盐水,浓盐水密度大,对金属块的浮力大。

19.小芳的实验误差相对较小。因为小明的实验中步骤5会由于烧杯中的水倒不尽而引起较大的误差,导致盐水体积的读数偏小,密度误差较大。

四、计算题(共20分)

20. 21.