浙江大学远程教育学院 《美学》课程作业（必做）
答案在后面
第一编
判断题（判断对错并简要说明理由）
1、 自从有了审美活动，就有了美学观念。 2、 黄金分割律是用于分割黄金的。
3、 毕达哥拉斯学派提出了“寓教于乐”的主张
4、 亚里士多德提出艺术有两大罪状：A、远离真理；B、伤风败俗。 5、 柏拉图的美学观点属于表现论范畴。 6、 鲍姆加敦是现代美学之父。
7、 康德首先提出了Aesthetics的概念，成为美学之父。 8、 黑格尔的《美学》是美的。
9、 费希纳提出要用“自上而下”的美学代替“自下而上”的美学。 10、 格林伯格的主要研究领域是音乐。 11、 罗兰·巴尔特的神话分析的主要对象是古希腊神话。
简答题
1、 简述亚里士多德的美学观点。
2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善”
第二编
判断题（判断对错并简要说明理由）
1、 儒家美学思想的最大特点是美与自然的结合。 2、 道家美学思想强调美与社会的关系。
3、 道家认为人为的痕迹越少，艺术价值越高。 4、 “尽善尽美”是道家的美学观点。 5、 乐记认为，禽兽也能听懂音乐。
6、 提倡“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、“神”审美倾向的表现。
简答题
1、简述孔子与善相结合的美学理想。 2、简述苏轼自然至上的美学理念。
第三编
判断题（判断对错并简要说明理由）
1、 美学是研究美的。
2、 达·芬奇的《蒙娜丽莎》具有很高的美学价值。 3、 有审美价值的事物就是美的。
4、 贝多芬第九交响乐具有很高的美学价值。 5、 西湖是艺术品。
6、 艺术与艺术品是一回事
7、 崇高的审美价值在于它使人赏心悦目 8、 悬念与戏剧性无关
9、 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了悲剧美 10、 任何有价值的东西的毁灭都是悲剧 11、 喜剧与滑稽是一回事 12、 任何丑都有审美价值 13、 卓别林创造的电影形象是美的 14、 自嘲是有滑稽意识（幽默感）的表现。
简答题
1、为什么说“美学是研究美的”是一种误解？ 2、什么是审美现象，它有哪几个要点？
3、审美现象最重要的两个要素是什么？它们与其他诸要素的有什么关系？ 4、简要说明优美这一审美范畴的特点。 5、简述优美和崇高的区别。 6、悲剧的主要价值是什么？
7、喜剧有哪两个含义？请分别指出其内容。 8、喜剧（滑稽）包含哪些主要特征？ 9、简述丑的审美价值。
第四编
判断题（判断对错并简要说明理由）
1、 艺术可以忠实地再现客观事物。
2、 成功的艺术形象与现实生活中的形象没有什么区别。 3、 艺术情感是生活情感的表现。
4、 再现论和表现论的观点毫无相似之处。 5、 再现论和表现论都忽视了艺术的创造性。 6、 艺术家并不能预先决定好作品的细节。
7、 艺术创作就是把事先设想好的一切写（或画、谱）下来。 8、 艺术与技术没有什么关系。 9、 艺术中包含着技术。 10、 从历史上看，技术在艺术中的作用越来越次要。 11、 从历史上看，物质材料在艺术中的作用越来越次要。 12、 可以用诗歌表达音乐中的情感。 13、 电影可以再现小说。 14、 时间艺术就是表演艺术。
简答题：
1、 再现论与表现论的共同缺陷是什么？ 2、 艺术显现了什么？请简要说明。
4、 简要说明艺术语言的三层次及其内容。 5、 简述现代主义艺术的特点
论述题
1、以一个艺术作品为例，说明艺术显现了什么。 2、结合作品谈谈艺术语言的三个层次。
第五编
判断题（判断对错并简要说明理由）
1、现代绘画的标志是抽象性。
2、绘画艺术的目标就是将生活中所看见的画下来。 3、绘画形象的特点主要表现在它的真实程度上。 4、音乐是一种非摹仿性艺术。 5、音色是指声音会发出颜色。
6、 三段曲式的公式是“A——B——C”。 7、 回旋曲式的公式是“A——B——A”。 8、 音乐可以描绘客观世界。 9、 音乐是一种情绪的发泄。 10、 肖像描写不是文学的长处。 11、 语言的音响效果对文学很重要。 12、 静态的景物描写能够产生很好的文学效果。 13、 谐音词对诗歌非常重要。 14、 文学也要讲逻辑性。
简答题：
1、简单阐述绘画过程中的审美优先原则。 2、“音乐是什么”这一问题包含哪两个内容？应怎样理解它们？ 3、文学利用的语音效果有哪些？
论述题
1、以您熟悉的一幅绘画为例，说明绘画中的观看同日常生活中的观看有何不同。 2、谈谈你对流行音乐的看法。
3、以一首诗歌为例，说明艺术显现了什么。
浙江大学远程教育学院
《美学》课程作业答案（必做）
第一编
判断题
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简答题
1、答案要点：Aesthetic（审美）一词来自希腊文α?σθησιζ,原意指“通过感官对有趣对象的知觉”，因此它指称的范围远远超过单一的“美”（beautiful），“美”只是对有趣对象的一种知觉。而美学aesthetics是对审美现象进行研究的学问，它研究的范围远远超出“美”。所以，说美学研究美，这是一种误解。
2、答案要点：美学研究审美现象。所谓“审美现象”就是人们感受世界、发现情感的形式，从而内心受到感动的情况。要点a、情感，审美用情感，而不是理智；b、形式，它只取事物的形式；c、精神享受，审美享受是精神上的，而不是物质的；d、世界，审美价值的体现者是周围世界和事物；e、自我发现，审美的发现是一种自我发现；f、新，有审美价值的事物是前所未有（新）的。
3、答案要点：第一是感性；第二是意义。感性与其他要素的关系：情感是审美感性的一种具体规定。形式是激发情感的条件，如果仅仅触及感官，并不需要形式；感性必然面对感性的对象，所以就牵出了周围世界这个要素；给予人们审美情感以冲击的东西当然是前所未有的、新的，否则无以引发情感。意义与其他要素的关系：审美感受是一种有意义的感受，这种意义是感性的，它诉诸形式。对意义的品味和理解过程，是一种认同过程，会把“我”不同程度地置入其中，审美发现因而在某种意义上就是一种自我发现。
4、答案要点：A、优美令人愉快，引起的是快感，内心感受是舒服和顺的。B、优美事物是完美的，被感受为完美无缺。C、和谐。优美事物的各部分关系是互相适应的，融洽的，