野外爱好体育活动计划(优异8篇)

野外爱好体育活动计划要怎样写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经历，参阅优异的野外爱好体育活动计划样本能让你事半功倍，下面共享【野外爱好体育活动计划(优异8篇)】，供你选择学习。

野外爱好体育活动计划篇1

教育方针

1.展开抱、提、拉、钻和平衡等根本动作，进步动作的协调性。

2.测验用不同的办法运蛋，激起责任知道和呵护生命的情感。

3.懂得与伙伴沟通、协作，并从中共享成功，体会助人的高兴。

教育预备

1.材料预备：各种转移气球的辅助东西，如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好气的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

2.常识经历预备：(1)了解鸵鸟妈妈的日子环境及日子习性，知道鸵鸟蛋是世界上的蛋。(2)结合科学活动，引导幼儿在装水的进程中感知气球充水后的改变及特性。

教育进程

一、玩气球进行热身运动

师：教师带了许多气球，一同找个当地玩一玩吧!看谁玩的办法既异乎寻常又能维护好自己的气球。

师：你是怎样玩的?在玩的时分是怎样维护气球的?(幼儿介绍办法：抛、接、拍、打、托、垫等。)

二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的办法

师：方才教师接到鸵鸟妈妈的电话，请小朋友去协助它运送蛋，那咱们赶忙去吧!

师：运送时要当心，留意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。

师：方才运送的进程中，你们是怎样维护鸵鸟蛋的?(请单个幼儿上来演示护蛋的动作，如托着蛋走，抱着蛋走。)

师小结：只要坚持自己身体平衡，才干将“蛋”完好无缺地运达目的地。

三、体会用具运送“鸵鸟蛋”的办法

1.探究“护蛋”办法。

师：鸵鸟妈妈又来电话了，请咱们协助把鸵鸟蛋送到“甜甜”食物加工厂去，咱们一同来看看鸵鸟妈妈留给咱们的路线图：越过妨碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。

幼儿第2次运蛋，教师依据孩子状况给予提示、鼓舞和协助，活动后组织幼儿介绍“护蛋”的经历。

2.探究多种“护蛋”办法。

师：方才鸵鸟妈妈打来电话，要咱们协助把蛋运到乡村加工厂，这次路程比较远了，想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢?

师：这次的地势比较复杂，用手运“蛋”或许有些困难了，教师帮你们预备了一些运“蛋”的用具(事前放在活动场所周围供幼儿自选)，请你们依据需要自己选择，但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋，用塑料袋装，用小桶拎……)

幼儿第三次运蛋。教师要点辅导幼儿在不同的路段操练相应的根本动作，并运用不同的东西，坚持完结使命。

四、团体协作完结运蛋的使命

师：方才鸵鸟妈妈打电话说要奖赏咱们呢!不过它要看看小朋友团体协作运蛋的身手强不强，现在咱们分小组进行竞赛，看看哪个小组办法好，团体协作完结使命快。

1.教师与幼儿一同调查运蛋的场景，评论安全运蛋的办法。

2.操练各种运蛋办法：抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。

3.“运蛋”竞赛。鼓舞幼儿彼此协作，看看哪一组运得又快又多又安全。

教师小结幼儿活动状况，要点介绍幼儿在不同的路段选用的不同的护卫以及协作办法。

4.给每个小组发奖品，和幼儿一同做放松运动，完毕活动。

野外爱好体育活动计划篇2

活动方针：

1、喜爱在小区天然的环境中，测验别致的、有野趣的活动，培育接近天然的情感。

2、开端培育英勇、不怕困难的意志力。活动要点：测验野外游戏，体会野外活动的高兴。

活动难点：

提示幼儿在活动的进程中留意安全，进步幼儿自我维护的知道。

材料预备：

1、怪兽，瑰宝，勇士奖章各若干

2、抛掷东西：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。

3、活动前，在单个体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。

4、录音机一台。

活动流程：

热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动

活动进程：

一、热身活动(运用小区中的天然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以游戏言语，引发幼儿参与活动的爱好。)教师引导幼儿走过独木桥，越过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题

1、接到电话：森林里发现瑰宝，但是却有许多怪兽护卫着这些瑰宝，咱们只要打败了怪兽才干得到宝贵的瑰宝，评论：“咱们该怎样办?”鼓舞幼儿自在说说消除怪兽的各种办法。

2、(阐明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制造完结的)

3、引导幼儿做些活动前的预备活动(压压腿、乘飞机、侦查怪兽、跳伞、打怪兽等)。

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教师：想一想，一个人怎样给球搬迁?

鼓舞幼儿自在探究各种“搬迁”办法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

引导幼儿想一想：两人协作该怎样转移球?请两个小朋友演示运球，然后两两结对进行运球操练。

选用接力的方式展开游戏活动---胸夹球。组织幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可选用接力赛进行)

结对展开团体游戏----背夹球。选用接力赛方式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

三、放松活动——玩球。

教师带领幼儿扮演拍手、鼓劲、向上悄悄跳起等动作。

活动剖析：幼儿能想出各式各样玩球的办法，在活动中很好的运用了发散性思想。