幼儿园端午节计划反思(通用10篇)

幼儿园端午节计划反思要怎样写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经历，参阅优异的幼儿园端午节计划反思样本能让你事半功倍，下面同享【幼儿园端午节计划反思(通用10篇)】，供你选择学习。

幼儿园端午节计划反思篇1

活动规划目的：

又到了一年一度的我国传统节日——端午节，为了体会我国民间节日特有的神韵，开端了解节日的风俗、了解端午节的风俗民意，感触我国的社会文明，咱们参议规划了本次活动。

活动方针：

1、来了解端午节的称号、来历和有关风俗，知道端午节是我国的传统节日之一。

2、测验包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体会我国民间节日特有的神韵，感触我国的社会文明。

活动预备：

幼儿用书《高兴的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的风俗》约请会包粽子的家长志愿者

包粽子的资料及东西：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

活动进程：

1、幼儿彼此沟通，开端了解端午节。“今日是什么节日”幼儿和伙伴沟通。

请单个幼儿表述，要点引导幼儿表述端午节的时刻。师生一同小结：端午节是我国阴历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎样来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿彼此沟通。安排幼儿赏识故事：《端午节的传说》、《端午节的风俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在团体面前讲话。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿沟通吃粽子的经历。

“你们吃过或许见过哪些粽子”幼儿和伙伴沟通。

教师和幼儿一同小结：粽子有各式各样的口味，里边有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者一同包粽子。

“小朋友们包粽子需求哪些资料今日咱们请来了会包粽子的家长，咱们一同学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者一同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放资料，边看边沟通。“包粽子的次序是什么包粽子时需求留意什么你看了包粽子的进程后有什么感触”

5、幼儿和家长志愿者一同同享粽子。

幼儿园端午节计划反思篇2

活动方针：

1、会说“端午节”的称号，知道端午节是我国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体会节日的高兴。

活动预备：

端午节的故事、做香包、包粽子等。

活动进程：

一、主持人出示图片，叙述端午节来历的故事，让幼儿开端了解故事中的人物、工作和相关物品

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。听说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸身，故向江内投之以粽子。风俗沿用，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或晚年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而称号未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一向戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。风俗以为戴“五丝”，能去灾、辟邪、维护儿童。

二、包粽子、吃粽子，端午节的食物

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一同制造香包

2、幼儿彼此赠送香包，斗胆向伙伴说一句祝愿的话。

四、活动完毕

活动完毕后，能够依据实际情况对参加者包的粽子有观众评出前三名，进行颁布小礼品、纪念品等。

幼儿园端午节计划反思篇3

活动办法：猜谜语、聚餐

资料预备：粽叶（或芦苇叶）、用彩纸打印好的谜语和诗篇等语句、彩色线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种（园方自行决定）；

服装预备：用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上

音乐预备：《过端午》、《包粽子》、《步步高》

参加人员：小、中、大班幼儿及家长

活动一：粽叶大藏宝

活动预备：

1、谜语、诗词纸条——教师事前选择一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地址（如：奖品在__教室__当地），然后依据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最终把一切的纸条别离放入用粽叶折成的粽子里，用彩色线缠好即可。

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1、结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有经历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自在评论)。

2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师要点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形状，特别是龙头的建构。

3、启示幼儿可斗胆规划不同的龙舟，装修龙舟的外形。

活动三：《五月五》诗篇

五月五，是端阳，

插艾蒿，戴香囊，

吃粽子，撒白糖，

龙舟下水喜洋洋。