七年级上学期语文复习计划
泥溪镇月波初中:彭洋
一、学情分析与学法指导 七(2)班共有学生50人,根据半学期的教学情况来看,学生的语文基础比较差,具体表现为:
1、书写能力差。有许多学生不能规范地书写汉字。许多汉字没有掌握好,连一些常见的字都写错。
2、汉语拼音知识掌握不好。许多同学不会四声,有的连“b”、“d”都不会分。
3、理解能力差。不会审题。辨别美丑善恶的能力差。所以,在答题时答非所问或者根本就错误。
4、阅读量小。许多人没有读过四大名著。
5、许多同学学习目的不明确,吃苦能力差。不认真做家庭作业。
二、复习内容
1、语言积累和运用。
2、现代文阅读。文言文、古诗词阅读通过课内文章,练习阅读能力。
3、作文复习。
4、专题训练及总测试。
三、教学方法
阅读指导法,解题指导法,启发式。师提问与总结相结合。
四、课时划分:
1、积累与运用(4课时)。
A、拼音汉字、改正错别字。
B、古诗、名句的默写。
C、仿写句子、广告标语、综合性学习。
D、对对子、名著导读。
2、现代文阅读(4课时)。
A、课内阅读(2课时)。
B、课外阅读(2课时)
3、文言文阅读(2课时)。
4、作文(2课时)。
五、教学重难点
重点:
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1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。
2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。
3、学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。
4、学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。
难点:
1、关键词语的揣摩。
2、理解一些重要语句的深刻含义。
3、理解诗歌的意境。