《重心小丑》参考教案

一、教学目标： 1、了解重心与支点；

2、感知重心与支点的位置不同所带来的不同实验效果。 二、教学重点：知晓重心小丑稳定不倒的原理。 三、教学过程：

1、 知识点介绍：

1） 、重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以

认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心； 2） 、支点：是支撑物体的那个点，本课中的塑料竖棍与物体接触的点就称为支

点。

2、制作过程：

1）、用导线穿过塑料棍的小孔，塑料棍尽量处于导线的中间位置； 2）、用导线在塑料棍上绕一至两圈并拧紧，以将塑料棍固定；

3）、在导线两端各穿入一颗珠子，为防止珠子脱落，要在导线的两端处分别折个向

上的小弯。但要保证两颗珠子到小孔的距离是一样长的，否则，可以通过折小弯时进行导线长度的调整； 4）、将导线折成 “n”型；

5）、为了使小丑更漂亮，可在塑料棍的顶端粘一张贴画，并用双面胶将粘画的背面

固定在塑料棍上。

3、原理介绍：重心小丑稳定不倒，是因为塑料棍加上导线和珠子后，重心已经移到塑

料棍底端的正下方处，再加之两珠子到塑料棍向下延长线的垂直距离是相等的，且两珠子的重量一样 ，所以整个小丑就处于稳定平衡的状态。当它向一旁摆动的时候，它本身的重心会使它摆回来。另外，通过不断调整两颗子的高度，则会发现，珠子越低，小丑越稳定。这就是说物体的重心越低，物体就会越稳定。

4、调试说明：当小丑前后摇摆时，可前后调整导线；左右摇摆时，可调整两珠子与塑

料棍的距离。距离相对较短时，则小丑的稳定性会更好。

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5、知识拓展：根据平衡的道理，走钢丝的杂技演员，始终要使自己身体重力作用线通

过支撑面，这支撑面就是钢丝。钢丝很细，给人的支撑面极小、使身体重心恰巧落在钢丝绳上就很难，身体随时有倒下去的危险。生活的经验告诉我们，当身体摇晃要倒下时，人们往往摆动两臂，使身体重新站稳。两臂的摆动，是在调整重心作用线，使之通过支撑面，以恢复平衡。体操运动员在平衡木上，也常常有这样的动作。杂技演员走钢丝，当然也必须伸开双臂左右摆动来掌握重心，保持平衡。他们手中还常拿着长长的竹竿，或者花伞、彩扇等，这些物品起着“延长手臂”的作用，是帮助身体平衡的辅助工具。 四、注意事项：

1）、操作时，用到珠子的时候再取出来，以避免珠子的滚落。更不能将珠子含在嘴

里；

2）、老师要耐心讲解操作方法，让小朋友们多尝试，相信你一定会成功的。