篇一：有关学习方法的文章

篇一：有关学习的作文

有关

学习的作文

1.当勤奋vs智慧

的时候

聪明的人可以很轻易地取得好成绩，但真正取得好成绩的很少有聪明人——题记

学习是一个漫长的

过程，有人看来，它总是令人愉快的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都

是需要学习者的付出。只有付出了，才能取得很好的成绩!但当勤奋vs智慧的时候，其结果

又会如何呢?

我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平!在我们班，就有一个iq天才，是被老

师们公认了的!我和他就展开了一场激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奋!

每天上课的时候，我都要求自己要认真听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点知识要记录在

书上。iq天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道，我没有那种实力，所以就得多付出一些。

我不是很聪明，对于数理化题目，我无法十分迅速地反应。但是我不放弃，越不行就越要努

力，越要去钻研，所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目，我则更加努

力学习。iq天才的爱好当然是数理化了，他思维是十分的活跃，老师提问他可以很快的回答，

因此，当然是受到数理化老师的青睐了!但对于文科方面，他则不感兴趣，很少会将时间花在

文科上，因为他不善于努力!我在课堂上听了之后，在课后还得花更多的时间去做练习，以此

来巩固自己。iq天才则可以想做就做，不想做就算了??对待学习，我和iq天才就是这样

的态度，每一学期，每一月，每一天，我们的反差总是这样的强烈。

当考试的试卷发下

之后，分数证明了努力是不会白费的!我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面与iq

天才也相差甚微。而iq天才，理科虽然夺冠，但文科却挂科啊!

这就是不聪明的我

与iq天才，勤奋与智慧之间的pk，最后的结果让我明白了，当智慧遇上勤奋的时候，也是

微不足道的??

2.

交流学习方法

在一个人生存与发展的各种条件中，终身学习的意识、愿望和能力越来越重要。终身学习的

能力是重中之重。学习方法的掌握与应用又是其能力的核心，因此，我想把我总结的学习方

法与大家交流。

学习的过程是一个自我锻炼的过程。对于我们初三的毕业生来说，考试可谓是常事。当你每

次考试都不理想时，我建议你改变一下你转载自百分网，请保留此标记的学习方法或者是你

的学习习惯。要知道，这两点十分重要。学习方法与学习习惯决定着你的学习效率。有一个

好的学习方法会让你的学习事半功倍，有一个好的学习环境也有助于成绩的提高。其实，说

简单一点，学习不外乎这么几个步骤：预习，思考，提问，复习，总结。就拿语文数学英语

这三方面来说吧!语文，是一门考查人多重素质的一门学科，它包括基础知识运用、阅读和语

言运用能力及写作能力。我认为，语文其实不难学习，学习语文最重要的是心态，只要你用

心对待它，那成绩一定能上去，而且要把握课堂上的每一分每一秒，

充分利用好时间，这样语文就能取得一个好成绩。我给大家的语文学习提几点建议：

1、认真进行语言积

累。

2、加强语言运用能力的培养。

3、认真进行阅读迁移能力的培养。

4、进行有效的写作训练，

我想这四种学习方法一定会让你拥有一个好的学习成绩。

数学，是一门很深奥的学科，我觉得它有三大特点：高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的

广泛性。生活中的数学处处可见，因此，学不好数学，很难适应这个世界的发展。数学，最

基础的就是运算了，它就像是人的脊梁，如果这一点都学不好，那么这个人的腰永远都不会

直。要想提高自己的运算能力，平时的积累很重要，还有一点就是要细心。粗心，这是让你

致命的一根针，若不把这根针除去，成绩很难提高。要多思考，扩展思维的深度与宽度，这

样长久下去，会提高我们的思维能力。还有就是学过的知识要融会贯通，要相互之间建立起

联系，这样有利于做题速度的提高。要正确对待每次测验，建立错题本，多整理自己不会的

题目。(这一点对于每门学科都很重要。)

英语和语文一样只是相对较多且零碎。因此我建议大家学会充分的安排时间来学习：语法，

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篇三：关于学习的作文：目标需要追赶

关于学习的作文：目标需要追赶

关于学习的作文：目标需要追赶

世上万物都有目标，老虎的目标是捕获猎物；后羿的目标是射下多出的太阳；而我们学生的目标就是取得优异的成绩。但光有目标是不够的，我们还需要努力追赶。

小学的毕业考试，我算是考的一塌糊涂。当我知道了小考成绩那一刻，我便决定要利用暑假充足的时间来预习初一的课程，为我在初一的考试中打下坚实的基础。第二天，我便开始预习七年级上册的数学。每天上午先把书上的知识点记牢，例题看懂，然后合上课本完成爸爸为我准备的习题，下午便对上午做的题进行改错，掌握答题的方法。通过暑假一个多月的预习与做题，我对数学前三章的知识已经掌握了八九不离十。因此，初一上学期几次数学考试都在一百一十分以上，有两次还考了一百一十八分。期中考试考的也不错，超过了我那时的竞争对手刘铁。我见自己已经超过了他，我便有些松懈，在一次数学考试中，我没有考过刘铁。考试过后，我明白，这次失利，是我自己没有努力，没有进行追赶，才吃到了苦果。这次失利，使我明白：当你实现了一个目标，不能停下追赶的脚步，应该继续前进，去实现另一个目标。

经历了那次失利，在初一上学期的后半程，我上课认真听讲，回家认真完成作业，认真复习，在初一上学期期末考试中再一次战胜刘铁。两次战胜竞争对手，让我不禁产生了骄傲之心。在初一下学期，我上课不认真听讲，整天与同学讲话，作业也不认真完成。对于父母的管教也不愿意听，总是按自己的想法去做事，可我却全然不知这会阻碍我前进的步伐。最终我考了有史以来的最差成绩。那一次寒假，我每天都沉浸悲伤之中，心里充满了失落感，父母每天也很生气。但我并没有因此失去信心，因为我还有目标，我还没有去实现它，我还要去追赶。

那次惨痛的教训，给我敲了警钟。新的学期，我开始调整自己的状态，端正自己的态度，并且不断探索适合自己的学习方法。上课也不在像上学期一样与同学说话，而是跟着老师一起转，作业也独立思考，认真完成，努力去追赶我的目标。期中考试，虽然我还没有追上我的目标。但与上次相比有了很大的进步，这说明我在努力，我在追赶我的目标。后半学期，我在前半学期的基础上，继续发扬之前的优点，改正缺点。终于又一次赶上我的目标。

一次次考试，有成功的时候，也有失败的时候。这些成功与失败，使我明白：学习如同赛跑，如果你减速，而其他人在加速，那你想追上他们就难了。最后一年，我会定好我的目标，并去努力追赶它，在中考中考上理想的学校。