篇一：写老师的手的作文

写老师的手的作文老师的手 我的语文老师有双美丽的手！它不但白皙、纤细，而且忙碌、暖和又带点调皮。你瞧—— 老师的手在忙碌中变得美丽！课堂上，老师的手可忙了！它时而在黑板上写字，一笔一画，工工整整；时而在空中比画着，帮助我们理解课文的内容；特别是我们在背诵课文时，那双手更是忙碌，它为了提醒我们下个句子是什么，不停地做着动作，在它的提示下，我们一句一句地往下背，即使是很长的课文，我们都能很快地背出来。下课后，老师的手也没闲着，它得忙着批改作业呀！一点一提就是个钩，画个圆圈的字是错别字??老师的手写100分的时候最美了，写个1再把两个0连着写，太帅了，我喜欢！ 老师的手因暖和而美丽！每次老师要跟我说话时，总是会牵着我的手，告诉我该做的事，当她拉着我的手时，我觉得又温暖又幸福。记得有一次，老师带我去参加演讲比赛，当我看到那么多选手时，吓得手都凉了。老师握握我的双手，来回搓动着，说：“来，暖和暖和，别紧张，老师相信你是最棒的，你也要相信自己呀！”啊，老师的手真

温暖，顿时，一股暖流流入我的心田，我真想让自己的小手一直缩在那只暖和的手心里！ 老师的手有时也挺调皮的！记得那是一节作文课，写的是我们喜欢的一种小动物。我写的是我家的小狗，可在写它的外形时，突然忘了“鼻子”应该用“一只”、“一口”还是别的量词。刚好老师从我身边经过，我抬头一问，老师笑了，抬起手在我头上摸了摸，说：“怎么变‘傻’了？”随后，举起一只手指，点了一下我的鼻子，说：“这个是什么呀？”哦，原来是“一个鼻子”呀，我恍然大悟，真奇怪，这么简单怎么就没想到呢？我有点不好意思了。老师又拍拍我的肩膀，说：“没关系，接着写吧！”我摸了摸自己的小鼻子，心里感到暖暖的！ 我喜欢老师的手，它在带领我们学习知识的同时，给予我们更多的是无尽的关爱。

篇二：老师的手

老师的手 当你遇到难题时?是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是,是谁称赞你？成绩不理想是"是谁安慰鼓励你/说出你的不足？是老师： 每一位老师都有一双独特的手”语文老师的手能够写出工整的大字,让我们去练习；能够写出生动'流畅的语句/让我们去朗读'学习????语文老师用勤劳的双手;培养了我们的阅读能力。作文能力'语言能力?数学老师的手像魔术师一样"能够像变魔术似的。用加/减’乘“除四个符号和阿拉伯数字：组成无数算式'创造无穷的魅力”把我们引入变化万千的数字世界"数学老师的手培养了我们的思考能力”美术老师的手灵巧至极”能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物“美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。 啊/老师都有一双无私奉献的手！每天都给我们批改作业"是那么的认真?那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热/

满智慧’神奇、不知教出多少的杰出人物，我爱老师“我赞美老师的手”

老师的手啊?充

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篇三：老师的手

老师的手

红旗区向阳小学四二班 吕子怡

老师的手是一双勤劳的手，老师的手是一双粗糙的手，老师的手是温暖的手，老师您有一双无私奉献的手。

老师，您的手虽然是粗糙的，但闪烁着美丽的光芒。你用这双手接了多少个班级把那些调皮的孩子变成了一个个活泼可爱的乖孩子，你用这双上课教学下课做教案改作业的手，创造了多少聪明机智的学生，因为这些你的手一天天粗糙了起来。

老师您的手是温暖的手，关心着我们的安全，倘若一个孩子受了伤，你是多么的担心啊！

老师您的手更是一双勤劳的手。下雨天，我们在外面打扫卫生，怕我们淋着雨，把我们叫回班可你却自己一个人擦着墙壁，老师您的手因为我们不再是以前那个柔软的手了，谢谢您为我们付出了那么的那么多，那么多。

始终难忘这双让我钟终身受益的手——老师的手，我仍看见教过我们的老师们手中的粉笔沙沙沙沙沙沙的仍在讲着一个个奇妙的故事。