小桔灯一年级作文

时间:2022-11-20 20:24:56 作者:壹号 字数:23239字

篇一:小桔灯作文

铅 笔

我是一支铅笔,我本来是根小小的木头,但是,自从我被人们运进一个工厂里时,我的生活命运就彻底得改变了。

我先是看到了我许许多多的兄弟们,然后我们都变得很瘦很瘦,直到变成一根葱的模样。我和我的兄弟们,都被套进了一个个小袋子里,然后运到商店里,被摆在了货架上。

一天 ,忽然有一个小女孩,跟着她的妈妈,把文具都买齐全,当这个小女孩,一直盯着我看的时候,我的内心十分紧张生怕自己的“头”被削。到最后,这个小女孩还是选择了我,她把我带回了家,用铅笔削,把我的头削的尖尖的,真是个帅气的发型,而且在削的时候还不疼,像在给我的头部按摩似的,十分舒服。

当她第一次使用我的时候,就是在那令周围气氛十分紧张的考试时刻,在她用我写字的时候,我的头渐渐变圆了,而且这样子的感觉,真令人头疼。

当她试卷发下来时,似乎欣喜欲狂,一下子抓住了我的身体,好像要对我更加珍惜似的。

就这样,我一次次的被这样使用,最终,我变成了一大堆的粉末。

五年级组

陈 俊 翰

我是一支铅笔,从我诞生那天起,我就被运到了一个文具店里。 有一天,一个小女孩邹进了文具店,把我带回了家。有一次,因为她考试考不好,所以她就怪我,一气之下把我扔出了窗外。

不知过了多少时间,有人把我捡了起来,我迷迷糊糊的睁开了眼睛,开始打量起这个人来,这是一个三十出头的女人,衣服虽然破旧,却非常整洁,她用一双明亮的眼睛看着我,眼里充满了喜悦之情。 这个阿姨把我带回她的家里,一个女孩飞快地跑出来迎接我们。突然,她从她妈妈手里发现了我,惊喜地问道:“这是给我的吗?”她的母亲点了点头,小女孩拿起我高兴的跑到自己的房间,把我塞进铅笔削的肚子里,绞啊绞。过了一会儿,我的头就变的尖尖的,变得美丽了。

从此,这种折磨频频出现吗,每次我的身体都变短一些。终于有一天,我仅剩一段身躯也变成了碎屑。虽然我从这个世界消失,但是我给我的的主人带来了快乐,我还是很高兴。

六年级组

楼 人 杰

我是一支铅笔,在铅笔厂里诞生,从我诞生的那天起,我就开始了去远方寻找我的理想。

在旅途中,我一次次地感受到了前所未有的疲惫。“算了,还是在这里等死好了。”我抱着死的这种悲观的想法,在一条小路旁躺下。不知道过了多少时间,有一个人把我举起来,我迷迷糊糊我睁开眼睛,“啊!”是一个人类,她有三十九岁了,虽然衣服破破烂烂的,但是很整洁。那女人看了看我,说:“好棒的笔啊!带回去给我女儿用吧!”就这样,我来到了她们家。

这个大妈把我带到了她的家,她的女儿走了过来,看了看我说:“好棒的铅笔呀!妈妈这是给我的吗? ”那女人点了点头。那女孩把我放到一个铁家伙的肚子里,绞啊绞。我非常害怕,但是我看到了女孩的喜悦之情,我也非常快乐。结束后,我看到了自己的身体一端变得尖尖的,小女孩握着我,用尖的那一端在白纸上写字,画画。 从此,我的身体越来越短,那种被磨的感觉越来越多。

终于,有一天,我的身体被全部削完了,我明白了我活着的时候无法理解的问题—原来,生活中快乐别人也会快乐自己。

五年级组

方 俊 乐

我是一支铅笔,从我诞生的那天起,我就四处寻找主人,想尽快找到那一个可以安生的地方。

在旅途中,我筋疲力尽,还有放弃希望的念头,可我走着走着,就被疲惫给“打败”了。不知过了多长时间,有人把我举了起来,我慢慢的醒来,发现举起我的是一位小男孩,他看起来像一位富家公子。他把我带回了家,飞快地跑到他自己的房间,把我塞进一个铁家伙的肚子里,绞啊绞。我非常害怕,但看这位小男孩兴奋的样子,我也感到快乐。这种“ 折磨”结束后,我看到自己身体的一端变的尖尖的,像一把小刀那样的锋利。这问小男孩握着我,用尖的那一端在纸上写字,画画。

从此以后,那种筋疲力尽地生活终于过去了。时间慢慢地过去,我看见这位小男孩用我的时间越来越多。有时候我的那端尖尖的头变得“粗壮”的话,这位小男孩就用这个铁家伙绞。直到我变尖为止。 这位小男孩不是像其他的那些富家公子那样不珍惜我,所以我一直都过着幸福快乐地生活。

六年级组

王 雯

我是一支铅笔,从我诞生的那一天起我就开始去远方寻找我的理想。

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22、总部什么时间用什么方式发放新教材的教案、课件?

答:总部将在2014年月1日由客服为订购新教材的学校发放加密的电子版全套教案;未订购新教材的加盟学校只发送教案和课件样稿。

23、小桔灯被公认为目前作文市场上最好的作文品牌,有些机构和个人剽窃小桔灯的东西,甚至还把小桔灯的教案和课件上传到网上卖钱,对于这个问题总部如何处理?

答:新教材的教案和课件,总部此次已采用了专业加密工序,尽可能地避免外流,请校长放心。

24、新教材有小升初专用教材吗?

答:新教材是对老版教材的改版,为顺应当前国家教育改革提出的取消小升初考试的要求,我们没有编写小升初专用教材。

25、新教案和课件是经过课堂实践检验了吗?是否有实操性?

答:新教案是总部讲师与一线教学经验丰富的老师集体教研合作完成的,每一讲教案都是严格按照新教学流程来设计的,并经过反复地修订。新的教学流程经过总部讲师在多所学校授课后反复修正的,有很强的实操性,经得住课堂检验。