淘气的马小跳读后感7篇

大家有没有阅读过淘气包马小跳?有没有写过关于淘气包马小跳的读后感。以下是小编整理淘气的马小跳读后感，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。

淘气的马小跳读后感【篇1】

在这个系类当中，我记忆犹新的一本书是《侦探小组在行动》，内容是：有一天，黄菊的爸爸回家时，被一辆车给撞了，在床上卧床不起。马小跳知道这件事的时候，连忙通知他的几个死党，成立了侦探小组。他们首先问黄菊爸爸，问他出事时间，等确定了时间差不多在十一点左右之后。又问他颜色，车迷唐飞拿出了几个颜色不一的车模，问他到底撞他的是那辆车，黄菊爸爸小心翼翼地点了香槟色的那个。现在他们行动了，问停车场里的保安，问他十一点左右有没有一辆香槟色的车开来，保安指了指一辆与描写相同的车子。

侦探小组到那户人家以后，便发现主人是夏林果的舅舅家，开门的是舅妈，舅妈说不是舅舅，说舅舅九点就回家了，让他们不要胡思乱想。侦探小组的人垂头丧气，非常失望。他们回家时，发现一个人正秘密跟踪着他们，他们来一个个大转弯，那个人连忙说：“我不是跟踪你们，我只是被你们的行为感动了，让我加入你们侦探小组吧，我也来出份力。你们叫我老杜吧!”侦探小组的人都同意了，老杜一加入，就连忙出钱把黄菊的爸爸送到了医院治疗，他们都十分地感动。老杜了解黄菊家状况以后，得知黄菊的妈妈嫌她爸爸没有钱，所以外出打工了。就四处寻找黄菊妈妈的踪影，经过几天幸苦地寻找，终于让黄菊妈妈回到了黄菊爸爸的身边。

然后，三(一)班的老师知道了，还特地请了老杜来做报告呢!接着，记者发现这个“好人”以后，还特地来采访老杜，老杜连忙匆忙地冲出了医院。从那以后，马小跳他们打老杜电话的时候，每次都是无人接听，侦探小组还以为老杜是天上派来的天使，现在从人间蒸发了呢!然后，他们觉得老杜有嫌疑撞了黄菊的爸爸，最后，通过几个同学的手机录像，无意间发现了老杜开的也是香槟色的车。他们再一次发老杜短信的时候，老杜回答了：“的确是我撞得，我会按法律做的，五点在黄菊家见。”在黄菊家，黄菊的爸爸不愿意让老杜这么好的人去自杀，可谁也没办法，法不容情呀，大家都怀着难过的心情送走了老杜，老杜再也没机会见到大家了。读着这个故事，一股泉水般的眼泪涌了出来，啊!这个故事真感人，可惜这个残酷的法律是不容许的，我心里想：老杜，真是个好人，怪不得记者来也拒绝，我会永远记得这个高尚的人!

淘气的马小跳读后感【篇2】

《班里来了个冷美女》。内容是：班里新来了同学，叫陆曼曼，在一次偶然的机会下，和夏林果成为了好朋友。有一次，老师朗诵着陆曼曼的作文《后妈》，还一边夸奖着陆曼曼写得好。放学时，夏林果生气地对陆曼曼说：“你为了写一篇好作文，不至于把你妈妈胡扯到这个地步吧!”而陆曼曼一脸委屈地说：“之所以我把你当朋友看待，我告诉你我妈妈真的是后妈。”夏林果看了看她的名牌书包，和那些名牌的文具，无所谓地说：“谁信呀，后妈还给你买这些东西?”陆曼曼点点头：“这都是真的。”夏林果听话了，点点头。她立刻和陆曼曼谈起心来，：“你的后妈真的有那么恐怖?”陆曼曼点点头说：“嗯，我每天不想回家，但还是回了。每次妈妈还让我洗衣服，让我洗袜子，甚至爸爸的衣服袜子也都是我管。

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在“淘气包马小跳系列”故事中，作者描写的马小跳及其三个死党：张达、唐飞、毛超，不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”，而且还个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现，有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在，正是他们使校园生活更加丰富多彩。

这里，我向大家讲一个书中有趣的故事：

路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子，专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前，她把这个小本子秘密地交到秦老师那里，所以马小跳经常站在办公室，经常写检查，他的检查写得比作文还好，行云流水，语句通顺得不像是一篇作文，更像是一篇有感而发的散文，都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查，一直写到现在，早就练出来了。

有一次，路曼曼看见马小跳在嚼口香糖，便在小本子上记上了。马小跳眼睛一瞥，毫不在意的把脸转向一旁，口香糖嚼得没味了，就随便一吐，扬长而去了。谁知，马小跳正在起劲地打乒乓球时，一群女生拉着路曼曼，虎视眈眈地向马小跳走来，只见路曼曼哭得眼睛都肿了，一旁的女同学指着路曼曼的新裙子，说：“看，你干的好事!”马小跳刚要解释，几个女生就把他抬着去见秦老师……

此时，我才真正地被“马小跳”们所感动了，应该是逗笑了。一直以来，在我眼里，顽皮好动的同学似乎无可救药，我曾经对班中的差生是那样的“深恶痛绝”：“你怎么还不会呀?”“你上课听了没有，怎么老是出错?”“快做啊，不然老师又要拿我视问了!”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出，对于这一切，我总是不以为然，从来没有注意到同学们的反应，然后现在，我才真正明白，一百个鸡蛋里面，没有一个是一模一样，芸芸众生，尽管个性差异很大，但还是各有各的长处，因此，大家要有一双“火眼金睛”，要善于发现每个同学的“闪光点”。

当然，使我有这样感觉的另一个原因，那是因为我自己最近也变成了“差生”，体会到差生的无助与苦恼。近期，学校组织了许多科技活动，须交不少的材料，而且还要做小制作、小发明。这下，可难住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓紧时间从头学，还不时地向高人请教，但尽管我听得那么认真，看得那么仔细，可一旦真的实践起来时，总是觉得做了上文不知下文，心里一紧张，更手足无措了，脸上一副茫然。看到别人那自信的模样，我真得有些无地自容，心里觉得，其实我和差生也一样。

是的，这一次我总算尝到了当“差生”的尴尬与无肋，我终于明白，人与人之间是有差别的，当他在某一方面有困难时，他需要的不是指责和埋怨，而是理解和关爱，是热心的帮助，是耐心的指导。是的，还有什么比理解与尊重，微笑与鼓励更重要呢?