横陂镇中心小学2013-2014年度第二学期教研

工 作 计 划

一、指导思想

本学期我镇教研工作以提高质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动； 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干； 3、依托远程教育资源，提高教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：

（一）校本培训分层次、突重点

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我镇的校本培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片教研、

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上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。

①积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会。

②搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的。

③即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文，本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思，学期末每位教师要整理出1—2篇优质教学案例、教学论文、教学反思参加展评。学校推荐优秀教学案例、论文或教学反思参加市教研室组织的评选活动。

（二）课题研究讲实效、出成果。

本学年是我校准备深入课堂，加大课题研究的投入工作：

1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

2、课题研究讲求实效性。教导处要加强对各课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。课题组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

（三）优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1．制订科组教学教研计划

本学期下设语文、数学、英语五个教研组（集体备课组）。各科组根据教导处要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划，结合自身实际，制订教学计划，适时进行教研总结。

2．定期召开教研工作会议

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（1）教导处定期召开科组长工作会议，听取并检查科组长汇报的有关材料并指导安排教研工作。

（2）科组要定期按照规定时间召开日常工作会议。活动内容要详细记录并上报教导处。

3．坚持集体教研活动

科组每周至少开展一次集中教研活动。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。备课组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并做好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教导处。

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学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。

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横陂镇中心小学2013～2014学年度第二学期行事历

周次 日 期 2月16日—2月22日 镇主要工作 市教研室主要工作 ①2月17日开学；②开学情况调研 1 1、各科组开展集体备课活动。 2、制订六年级辅导计划。 1、召开四年级语文、五年级数学科任教师会议，制订小学四年级语文课阅读知识竞赛、广东省小学五年级〝育苗杯〞数学竞赛的辅导①江门一模（26-27）；②江门高中政治新2 2月23日—3月1日 计划。 2、召开教导主任会议。 3、制订学校、科组、学科等各类工作计划。 4、导学案检查。 课程教学竞赛恩平赛区决赛；③恩平市“同课异构”式高考备考研讨会 ①“三八”妇女节放假半天； ②江门一模学3 1、组织教师撰写教学论文。 3月2日—3月8日 科质量分析会（5-7日）；③2014年广东初三英语教学与中考备考研讨会；④广东省语文中考备考研讨会；⑤广东省数学中考备考研讨会 ①江门市高考备考工作会议；②江门教研室来我市开展备考指导（3月份）；③2014年高考英语听说考试（8-11）；④恩平市数学中考备考研讨会；⑤2014高考广东省化学二轮备考策略研讨会；⑥蹲点学校优秀课改案例汇报；⑦小学语文教师书法培训学习 2、各科组开展教研活动。 1、单元抽测。 4 3月9日—3月15日 2、导学案检查。 3、各科组开展教研活动。 1、 单元抽测质量分析 5 2、 各科组开展教研活动。 3月16日—3月22日 ①广州一模；②江门市教师优质课比赛决赛；③高中语文中心备课组及名师送教下3、 组织四年级语文课阅读知识竞乡活动 赛 1、 上交教学论文。 2、导学案检查。 ①广州一模质量分析；②历史中考备考研讨会；③2014广东省中考化学高效复习备考研讨会 6 3月23日—3月29日 3、各科组开展教研活动。 4、组织五年级数学竞赛。 1、 教学常规工作月考核。 2、 各科组开展教研活动。 ①清明节放假1天；②九年级语文知识与能力竞赛（初）；③恩平市高考化学备考7 3月30日—4月5日 3、 组织四年级语文课阅读知识竞讲座；④广东省小学数学说课竞赛 赛 5