学习目标 1.了解纸层析法的基本原理。 2.理解利用氨水使Fe3+, Cu2+显色的
原理。3.熟悉用纸层析法分离溶液中铁离子 和铜离子的操作方法和步骤。
观察与交流: 如何分析下列溶液的成分？方法溶液颜色加氢氧化钠
CuSO4溶液 蓝色 蓝色沉淀与过量氨水生成 深蓝色溶液
FeCl3溶液
棕黄色 红褐色沉淀与氨水生成红褐色沉淀 与KSCN生成血红色溶液
显色反应
如何分离CuCl2与FeCl3混合溶液？
色谱分析法
色谱分析法是一种常用的物质分离分析方
法，常用于分离结构相近、物理性质和化学性质相似物质。 色谱法体系中：一个相是固定不动的，称为固定相； 另一相是移动的，称为流动相; 滤纸或其它载体作为惰性支撑物；
两相在惰性支撑物上作相对运动。
色谱分析法
按流动相和固定相的不同一般分为：气相色谱法和液相色谱法；气相色谱仪
液相色谱仪
气相色谱法的流动相是气体，
液相色谱法的流动相是液体
色谱分析法按吸附剂及其使用形式可分为：
纸层析法
柱层析法
薄层色谱法
柱层析法
知识预备 原理：利用待分离混合物中各组分在某一物质(固定相) 中的亲和性的差异(吸附性差异、溶解性差异),让混 合物溶液(流动相)流经固定相，使混合物在流动相和 固定相之间进行反复吸附和分配等作用，从而使混合物 中各组分分离
纸层析法
流动相和固定相的选择1. 流动相溶剂对分离物质有适当的溶解度
(1)溶解度太大：待分离物质会随流动相跑到滤纸的最前沿 (2)溶解度太小：待分离物质留在固定相附近,分离效果不好
2.一般来说，能溶于水的待分离物质，选择水做固定相 (吸附在滤纸上),以与水不混溶的有机溶剂做流动相
知识预备
纸层析法原理
样品溶液点在滤纸(惰性支撑物)上，做为展开剂 的有机溶剂自下而上移动(流动相),样品混合物中 各组分在水(固定相)或有机溶剂中的溶解能力各不 相同，各组分会在水与有机溶剂两相中发生溶解分配， 并随有机溶剂的移动而展开，达到分离的目的。
性质不同的组 分分离在滤纸的 不同位置上
亲脂性强的成份在流动相中分配的多一些， 随流动相移动的速度就快一些。 亲水性强的成份在固定相中分配的多一些， 随流动相移动的速度就慢一些。性质不同的组分分 离在滤纸的不同位 置上
毛细现象
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具有细微缝隙的物质或直径很小的 细管(称毛细管)与液体接触时，液体沿 细缝或毛细管上升的现象称毛细现象。 毛细现象是物质分子间作用力的结 果，常见的纸张或毛巾吸水都是毛细现 象。
二、操作方法1、配制试样溶液 1.5cm×20cm
2、裁纸 3、画原点 4、点样离滤纸末端约2cm处用铅笔用毛细管取样品溶液，轻轻点样 于原点上，晾干，重复3~5次。 斑点直径需<0.5cm
5、取展开剂 不能粘到试管壁上
6、展开
滤纸不可触及试管的内壁，纸 条末端浸入展开剂约0.5cm,不 能让试样点浸入展开剂
如果试样接触展开剂，样点里要分离的离子 或者色素就会进入展开剂，导致实验失败。
试 样 点
约2cm
7、显色
三、纸层析法分离铁离子和铜离子 1、实验原理
含有Cu2+和Fe3+的溶液涂在滤纸一端，丙酮 作展开剂，在滤纸的毛细作用下，展开剂携带 Cu2+和Fe3+沿滤纸纤维向上移动的速度不同， 一段时间后，Cu2+和Fe3+距起点的距离会不同， 从而达到分离的目的。
流动相： 丙酮
2、实验操作要点
(1)裁纸
1.5cm×20cm离滤纸条一端2 cm处 重复点样3~5次后晾干 滤纸不可触及试管的内壁
(2)点样(3)展开
滤纸条下端浸入展开剂中约0.5cm
(4)显色为使观察效果更明显， 采用氨熏显色。
3、实验现象(1)层析过程中的实验现象 用小烧杯代替大 试管。用铁丝横穿过 滤纸，架在烧杯上方 (如图)。调节完滤 纸高度后，盖上培养 皿形成气室。 (2)氨熏后的实验现象
氯化铁层，颜色较深 硫酸铜层，颜色稍浅
上端出现红棕色， 下方出现蓝色
红棕色： Fe3++3NH3· H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+蓝色：
氢氧化铜与足量氨水反应后溶
NH3
2+
解是因为生成了[Cu(NH3) 4]2+ , H3N Cu其结构简式为：NH3
NH3
试写出实验中发生的两个反应的离子方程式？Cu 2+ +2NH3 .H2O Cu(OH)2 +2 NH4 +
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用粉笔进行层析分离
实验操作要点及主要实验现象实验操作要点 (1)配制混合液 (2)点样 (3)层析
问题与解决下列关于纸层析法实验的说法正确的是(
c
)
A.滤纸作为固定相,滤纸上吸附的水作为流动相 B.滤纸作为惰性支持物,滤纸上吸附的水作为流动相
C.滤纸上吸附的水作为固定相,不溶于水的有机溶剂 作为流动相D.滤纸上吸附的水作为流动相,不溶于水的有机溶剂 作为固定相