小学一年级榜首学期班主任作业总结简略（17篇）
时刻一晃而过，一段时刻的作业活动告一段落了，回忆这段时刻的作业，咱们该怎样写小学一年级榜首学期班主任作业总结呢？以下是小编预备的一些小学一年级榜首学期班主任作业总结，仅供参考。
小学一年级榜首学期班主任作业总结（篇1）
本学期我担任了一（5）班的班主任作业。一学期下来，没什么值得向咱们展现的方面，更多的是自己的一些慨叹和反思。现就挑选以下几个方面，从反思的视点来说说自己的感触，也为这一学期的作业做一个总结：
一、习气的培育
小学阶段是人生长的起步阶段，是杰出习气养成的要害期。杰出的习气会构成杰出的班风，会使学生在各方面得到前进。
刚开学的时分，我确实也把它当成了教育作业的要点。从培育学生杰出的学习习气开端，从坐姿、握笔的姿态、讲堂说话等看似细细碎碎的小习气抓起；教育学生不能顺手乱丢废物，要坚持自己课桌和教室的规整；要维护咱们新的课桌椅……可是，习气的培育关于小孩子，特别是才7、8岁的一年级孩子来说，需求的是一个不断重复、不断侧重、不断监督、稳固、前进的进程。下学期还需不断加强的当地：
学生的卫生习气——坚持课桌内和书包的规整、坚持教室环境的规整、自觉清扫教室的习气、看见废物就捡的习气；
学习习气——早上到校后仔细晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅览课外书的爱好、能仔细书写、准时完结作业的习气；
日子习气——坚持衣服、脸、手的规整、早上不要迟到、自己的作业自己做。
二、小干部的培育
班干部是班级的中心，是班级的骨干力气，要建造一个杰出的班团体，首要要建造好一支责任心强、才干强的班干部部队。低年级孩子的行为才干都处于不稳定情况，特别需求培育小教师来帮忙我办理班级。一个学期下来我手把手的教会并培育了四名卫生班长，四名图书班长，一名大班长。下学期还需不断加强的当地：创设时机操练小干部的才干，首要要建立他们作为班干部的荣誉感，一马当先，带头做好典范；其次是要建立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在教师不在的时分办理好班级里的各项事物。
三、竞赛认识的培育
关于一年级孩子来说，能促进他们自律的，便是杰出的奖惩准则。而这一学期的班级作业更是让我深刻地认识到有一个体系的奖惩准则真的很重要。本学期，咱们班履行的是红花奖赏准则。当学生体现好的时分，就奖赏他一朵小红花，积够十五朵小红花就能够换一封赞誉信，五封赞誉信就能够让自己的相片贴在荣耀榜。就这样，奖惩准则拟定好了，也运转起来了，作用不错。
下学期还需不断加强的当地：首要，要建立学生的荣誉感和竞赛认识，让他们知道能得到奖赏是十分荣耀的。其次，奖惩准则的办理能让学生参加进来，一来能够使教师省力；二来便于更好的办理，办理到位了，这一机制的功用便能够更有用地发挥了。
四、与家长间的沟通
家长教育和校园教育是密不行分的，特别是班主任作业，愈加需求家长的了解和支撑。本学期为了加强与家长的沟通，开设了微信群和qq群。在元旦时还进行了亲子运动会。在必定程度上拉近了与家长的间隔也增强了彼此之间的沟通。
班主任作业是很有挑战性的作业，每一个学生都是一个国际，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信赖，需求支付许多的汗水。在往后的作业中，我将不断地加以改进自己的作业，力求更上一层楼。
小学一年级榜首学期班主任作业总结（篇2）
本年我担任一年级（1）班的班主任，本班共有44个孩子，他们每一个很生动心爱，面临那一个个生动、好动的孩子，怎样让他们健康、快乐地生长，活跃自动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法。
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首要，加强惯例教育，培育学生的自觉性。
回忆起开学榜首个月的景象，确实恰当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等逐个教起。这样的尽力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时作为何事。所以，我结合拟定的作业计划，运用课余时刻，从纪律、学习、卫生、安全等方面临学生进行规范化教育，使他们了解该做哪些作业，不该做哪些作业。时刻一长，学生的行为规范大有前进，已根本上习气了校园日子。
其次，多赞誉多奖赏，激起孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的办法朗诵课文，并在巡回查看的进程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时分他们将得到教师奖赏的“星星”或许“大苹果”。学日子跃性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室清扫，我也都会沿袭早读课的奖赏办法，多赞誉，尽量少批判或不批判，运用孩子的上进心鞭笞他们。
再次，关怀学生，事无巨细 。
关怀学生的日子，不只是日子教师的作业，也是班主任应尽的责任。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精力、心境是否正常。“二摸”——衣服是否穿得恰当?小手是否冰凉?“三问”——昨夜作业做好了没有?身体有没有不舒服? 许多在校用餐的孩子，我都主张家长给他们备好生果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃生果。这一做法，遭到孩子和家长的欢迎。
孩子们年纪小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子呈现不良情况的榜首时刻联络他们的家长，安慰他们，不用忧虑掉课，健康的身体是最重要的。
最终，要和家长多联络，多沟通，一同促进孩子的展开。