关于小学教师教育调研陈述标准版模板（10篇）
一般的小学教师教育调研陈述是怎样写的呢?在经济飞速展开的今日，越来越多的业务都会运用到陈述，咱们在写陈述的时分要注意言语要精确、简练。下面是小编给咱们收拾的小学教师教育调研陈述标准版模板，仅供参考期望能帮忙到咱们。
小学教师教育调研陈述标准版模板篇1
关于当时村庄小学英语教育情况的调研陈述此次调研触及本市五个县(区)的城镇中心小学(包含所属村小)，查询内容包含教案规划、讲堂教育、作业修改、教师学习笔记、教研活动、学业点评等各个方面，查询方法有听课、查教案、检查相关材料、与教师座谈等，意图是了解在当时课程变革大布景下村庄小学英语教育作业的现状。
一、讲堂教育
讲堂教育是本次调研活动的重要内容，共造访校园13所，听课14节。从听课的情况来看，绝大部分做课教师归纳本质较高，教育底子功厚实，尤其是白话表达方面表现杰出，书写正规，讲堂教育活动的规划和施行新颖别致，方法灵活多样，活跃运用各种教育资源，如：多媒体、挂图、歌谣、游戏等，在激起和培育学生学习喜好，鼓舞参与，展开自主学习和立异精力等方面作了许多作业，注重学生归纳言语运用才干的培育，整个教育活动底子表现了小学英语学科“教育活动化，活动外交化，外交日子化”的教育特点。但也有一部分教师表现出教育理念陈腐，讲堂教育僵硬死板，白话表达不流利，发音不正等问题。别的，在调研中了解到由于做课教师都是各县(市、区)引荐做课，所以底子代表了当地小学英语教育的最高水平，而其他的大部分教师业务本质良莠不齐，英语教育阅历短少，再加上许多代课教师及暂时雇佣的教师专业思维不结实，责任心不强，严峻影响小学英语教育的全体水平，局势不容达观。
二、存在的问题
(一)师资问题
此次在全市范围内小学悉数开设英语课程，一方面工程浩大，触及面广，另一方面外语人才紧缺，师范院校英语专业结业生求过于供，再加上小学教育本身规划大、布局涣散，根底设备相对单薄，很难招引高本质人才，致使当时困扰小学英语教育的最大问题便是师资的严峻短少，表现为以下两方面：
一方面教师数量短少，尤其是专职英语教师数量短少。许多县、区存在“一师兼多校”，“一师多科兼代英语”现象。教师教育使命深重，教育质量无法确保。依照国家教育部、省教育厅的布置，从下一年(20__)年秋季开学后，一切设区市及有条件的县城小学要从一年级开端开设英语课程，所需小学英语教师的数量还将不断添加，怎样处理好师资装备问题，是直接影响小学英语能否顺调研陈述调研陈述格局调研陈述写作技...市场调研陈述大学生调研陈述社会调研陈述利展开的大问题。
另一方面，在岗的英语教师中，业务本质良莠不齐，部分教师没有进行过专业训练。一些代课教师和暂时雇佣的教师，专业思维不结实，责任心不强，很难承当英语教育的重担。
(二)教育观念问题
20__年7月，教育部发布了新的《英语课程标准》(试验稿)，对英语课程的性质、方针、内容标准等方面进行了从头界定，对教育理念、教育途径、教育点评提出了现代的、科学的施行主张。但由于各方面的原因，我市部分小学英语教师对小学英语新课标的理念、方针和内容的知道与了解还存在许多短少，教育观念陈腐，教育方法单一，教育作用难以达到要求。别的，由于小学英语是新的学科，部分领导对小学开设英语课程的含义和教育要求知道不行，认为小学英语是“小儿科，垂手可得”、“小学英语要求不高，简略易行”，在教师装备、教具及设备的供给方面不活跃，不自动，也直接影响着外语教育作业的顺畅进行。
(三)教材问题
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(五)几点值得评论的问题
1 国家已然答应了代课教师的存在，那是否能够恰当的改进一下他们的待遇呢?比方，测验着给那些在教育战线上作业了几时年，做出了不少奉献的代课教师一点奖赏，往后发一点退休薪酬，哪怕只需为数不多的一点，也不至于让他们感到晚景凄凉吧。
2 咱们常说“活到老学到老”，代课教师也有一颗进步的心，本来由于年代的约束，他们没能承受正规的高等教育，现在他们参与了自考或函授获得了大学文凭，却又遇上了国家对代课教师转正年纪的约束，这是不是让人感到很惋惜呢?
3 现在大学扩招，师范专业的结业生更多了，面临结业生们一个劲儿地往城镇校园跑，哪怕是托关系，而村庄校园却无人问津的现状，国家是否能够采纳一些方法，鼓舞师范结业生去村庄任教呢?
小学教师教育调研陈述标准版模板篇8
为实在做好20__年地质灾害防治作业，防止和减轻地质灾害构成的丢失，保护公民生命和产业安全，保护社会安稳，依据《地质灾害防治法令》和省、市地质灾害防治作业文件精力，结合我县地质灾害危险的实践情况，制定本预案。
一、地质灾害现状
我县地处燕山山区，总的地势北山区高、中心桑干河河谷平地低。人类经济活动和天然地质地势地貌为地质灾害产生发明了条件，境内地质灾害类型较全，包含滑坡、不安稳斜坡、坍塌、泥石流、地上陷落、地裂缝等。