心思健康教育周主题班会内容（15篇）

经过心思健康教育周班会，进步我班学生的心思健康常识水平，增强心思保健知道。懂得人际往来，建立调和的人际联系。下面是小编为咱们带来的心思健康教育周主题班会内容（15篇），期望咱们能够喜爱!

心思健康教育周主题班会内容【篇1】

一、教育意图

协助学生了解爱好是学习的动力，引导学生在学习、日子中培育广泛的爱好。

二、教育预备

灯谜答案、扇形的小苹果找座位图、四组数学口算机、录音机、伴奏录音带

三、教育进程

1.导入

教师：今日咱们先来听一段录音故事。(播映麦克斯韦小时分的故事伴奏录音)

2.学文懂事

发问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜爱提出许多问题?

(学答复后教师小结)

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么作业都猎奇，都想知道终究，这是一种学习的爱好。正是由于有了这种学习的爱好，麦克斯韦最终城为了英国闻名的科学家。

许多有成果的人，他们从小对自己身边的事物有极大的爱好。衣同学们看看书上还为咱们介绍了其他的人。

(学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事)

教师：听了方才的故事，看了书中的`课文，请同学们说说看书的主意。(学生自在讲话)

3.活动懂事

(1)请同学们分组说说自己的爱好是什么?说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的讲话状况。

(2)做个放松小游戏

出示课前预备好的灯谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在灯谜的周围，并为猜中答案的学生发一颗智慧星。

(3)谁来协助苹果娃娃

别离将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上，谁给苹果娃娃找到座位，就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。

(4)开个小擂台赛

别离出示口算竞赛题，每次两名同学竞赛，看谁能当擂主，教师为擂主颁布证书。

(5)想想自己最感爱好的课有哪些?把它填在书中的表格中，填写完后再想一想自己为什么会喜爱这些课?对自己不喜爱的课，想个办法使自己对这样的课有爱好。最好能将这个办法写在表格后边。

4.总结全课

同学们喜爱今日的学习吗?咱们的答复和笑脸告知了教师。你们很喜爱这样的学习。其实咱们的学习都能像今日的学习这样使你有爱好。请同学们回家后问问自己的家长，他们的学习爱好，并请你的家长和你一同动脑筋，找一找培育学习爱好的好办法。

心思健康教育周主题班会内容【篇2】

一、教育意图：

协助学生知道什么是实在的自己，什么是对自己的正确知道，懂得什么是悦纳自己。经过活动，引导学生正确地址评自己。知道正确点评自己有利于身心健康。能够接收自己的优缺陷，充分利用自己的利益，使自己高兴地学习和日子。

二、教育预备

写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时分的日子相片、森林动物扮演大会故事伴奏录音及录音机。

三、教育进程

1.导入

同学们，教师知道咱们都是乐于助人的好学生，今日，教师为咱们带来了一个小朋友，它最近的心境欠好，请咱们协助它。

2.学文懂事

(播映课文录音故事)

请每个同学对小黄莺说句话，教师把咱们说的.话录下来带给小黄莺。

(学生轮番讲话的一同教师为学生录音)

在咱们的日子中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给咱们读一读。

3.活动懂事

(1)分人物扮演“小马过河”。扮演完毕后

A.请小马说说开端时为什么不敢过河?

B.请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的使命?

C.请艺人与观众一同剖析：假设小马不了解自己的身高与才干，成果会怎样样?

(2)仿照人物：请参与扮演的同学尽量体现出被扮演同学的特色与利益，然后请问同学们猜一猜被扮演的同学是谁?这个同学还有什么利益?再请这位同学说说自己的优缺陷以及自己的特色。

(3)发给每个学生一张图像纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。

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同学之间

学会友爱，不讪笑缺陷。

学会尊重，不欺小凌弱。

学会宽恕，不锱铢必较。

学会了解，不撒娇固执。

师：同学们每天日子在一同，不免磕磕碰碰，有了上面的准则，遇到下列状况，你又该怎样做?信任你会正确处理。(出示)

(三).说句心里话

(1)你的同桌要在桌子中心画一条“三八线”。